1 / 18

ISNAINI, 11100222

ISNAINI, 11100222. Tugas MPSI. “ Peningkatan Prestasi Belajar Siswa pada Bimbingan Belajar Smart and Fun dengan Menggunakan Media Teknologi Informasi Komputer Berbasis Web. BAB I Pendahuluan. Latar Belakang

ilana
Download Presentation

ISNAINI, 11100222

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ISNAINI, 11100222 Tugas MPSI

  2. “PeningkatanPrestasiBelajarSiswapadaBimbinganBelajarSmart and Fun denganMenggunakan Media TeknologiInformasiKomputerBerbasis Web

  3. BAB IPendahuluan • LatarBelakang Merupakandasaratautitiktolak untuk memberikan pemahaman kepada Pembacaatau pendengarmengenai apa yang ingin kita sampaikan. Latar belakang yang baik harus disusun dengan sejelas mungkin dan bila perlu disertai dengan data ataufaktayang mendukung.

  4. PermasalahanPenelitian BerdasarkanLatarBalakangMasalahdiatas, penulisdapatmenarikIdentifikasiMasalahsebagaiberikut : Bimbinganbelajar Smart and Fun belummenggunakanteknologiInformasiKomputerdenganbaikdansecaraberkala.

  5. Tujuan dan Manfaat Penelitian • TujuanPenelitian • SecaraumumtujuandaripenelitianadalahuntukmembangunsebuahsisteminformasiBimbinganbelajar Smart and Fun berbasis web yang mampumelakukanpengolah data danpenyajianinformasitentangtatacaramengajardenganmenggunakanteknologiinformasikomputer agar lebihdikenalolehmasyarakatluas, yang dapatdiaksesmelalui internet.

  6. b. ManfaatPenelitian Manfaat dari penelitian ini adalah: • Meningkatkan prestasi belajar siswa yang cenderung tidak mau belajar dirumah. • Memberikan kemudahan kepada masyarakat luas untuk mengakses atau melihat informasi tentang cara pembelajaran pada Bimbingan Belajar Smart and Fun yang ada di desaCampang. • Memberikan pelayanan terbaik bagi siswa yang ingin belajar.

  7. BAB IIKerangkaTeeoritisdanPerumusanHipotesis • KerangkaTeeoritis Sebagaidasardalammembangunkerangkateori yang mendukungdalampenelitianinimakaperlukiranyamengetahuidefinisiteoritisdarisetiapistilah yang digunakandalamsebuahpenelitian.

  8. Sistem : Sistemberasaldaribahasalatin (systema) danbahasaYunani (sustema) adalahsuatukesatuan yang terdiridarikomponenatauelemen yang dihubungkanbersamauntukmemudahkanaliraninformasi, materiatauenergi Suatusistemmempunyaikarakteristikatausifat-sifattertentuyaitu: • Komponensistem • BatasanSistem • Lingkunganluarsistem • Sistemmasukan • Sistemkeluaran • Sasaransistem

  9. Menurut Wing WahyuWinarnodalambukunya “SistemInformasiManajemen” tahun 2004 mengemukakanbahwa “Informasiadalah data yang sudahdiolahsehinggabergunauntukpembuatankeputusan”. Menurut Tata Sutabrikualitas dari suatu informasi tergantung dari tiga (3) hal, yaitu : • Informasi harus akurat (accurate) • Tepat waktu (on time) • Relevan (relevance) DefinisiInformasi

  10. Definisicomputer Komputeradalahserangkaianataupunsekelompokmesinelektronik yang terdiridariribuanbahkanjutaankomponen yang dapatsalingbekerjasama, sertamembentuksebuahsistemkerja yang rapidanteliti. • DefinisiSistemInformasiKomputer SistemInformasiKomputeradalahteknologi yang berhubungandenganomputer,termasukperalatan-peralatan yang berhubungandengan computer sepertiprinter,pembacasisidkjaridanbahkan CD room.

  11. DefinisiBimbinganBelajar Bimbinganbelajaradalahsuatuprosespemberianbantuan yang ditujukankepadaindividuataukelompoksiswa agar yang bersangkutandapatmengenalidirinyasendiri, baikkemampuan yang dimilikinyamaupunkelemahannya agar selanjutnyadapatmengambilkeputusandandapatbertanggungjawabdalammenentukanjalanhidupnyaataumemecahkansendirikesulitan yang dihadapi.

  12. Definisi Peningkatan Prestasi Belajar Siswa pada Bimbingan Belajar Smart and Fun dengan Menggunakan Media Teknologi Informasi Komputer Berbasis Web adalahsuatu sistem yang digunakan untuk menginformasikan tentang sistem pembelajaran pada Bimbingan Smart and Fun yang diberikan oleh siswa-siswi khususnya Sekolah Dasar yang dihasilkan tersebut ditampilkan disebuah halaman website sehingga informasi tersebut dapat dengan mudah diakses dengan cepat dan tepat oleh masyarakat dan siswa-siswi didalam maupun diluar negeri, kapan dan dimana saja.

  13. Software-software • Macromedia Dreamweaver 8.0 • Adobe Photoshop CS3 • Xampp-win32-1.7.0 • Bahasa Pemrograman PHP (Personal Home Page)

  14. Hipotesaadalahdugaanataukesimpulansementara, maksudnyaadalahdugaan yang mungkinbenardanmungkinsalah. Jikamengacupadalatarbelakangmasalahdanpermasalahandiatas, makadalamhalinipenulisdapatmemberikanhipotesasebagaiberikutprestasisiswadapatditingkatkandenganmenggunakan media TeknologiInformasiKomputer. PerumusanHipotesis

  15. BAB IIIMetodePenelitian RancanganPenelitian digunakan untuk merancang sistem informasi terkomputerisasi untuk menyelesaikan masalah. Rancangan ini menggunakan beberapa peralatan, yang terdiri dari perangkat keras ( Hardware ) yaitu sebuah komputer, perangkat lunak ( Software ) yang terdiri dari sistem operasi Windows 7, Macromedia Dreamweaver 8.0, Xampp-win32-1.7.0, dan Adobe Photoshop CS3, Bahasa Pemrograman PHP. ObyekPenelitian objek penelitian di BimbinganBelajar Smart and Fun yang berada di desa Campang kecamatan gisting.

  16. DefinisiOperasionalVariabel • Display adalahusahamendorongperhatiandanminatkonsumenpadaBimbinganBelajar Smart and Fun melaluidayatarikpenglihatanlangsung. • Demonstrasimerupakanpercobaan yang ditunjukkanpadakhalayakramaitentangBimbinganBelajar Smart and Fun • Labeling adalahsuatuketerangan / ciridarisuatuyayasan.

  17. MetodeAnalisaData TeknikPengumpulan Data • Observasi • Wawancara • metodedeskriptifkualitatif (Sugiyono, 2005:24). Metodedeskriptiftidakmencariataumenjelaskanhubungan, tidakmengujihipotesaataumembuatprediksi. Metodeinibertujuanuntukmelukiskansecarasistematiskarakteristikpopulasiataubidang-bidangtertentusecara factual dancermattanpamencariataumenjelaskansuatuhubungan( Rakhmat,2001:27)

  18. Selesai ,,, TererengKyu,,,

More Related