Bienvenidos

1. Bienvenidos

2. CONOCIMIENTO DE LAS ADOLESCENTES SOBRE LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR Y SU ACCIÓN CONTRA EL ABORTO, AREA DE OBSTETRICIA HOSPITAL I.V.S.S. DR. JOSE MARIA CARABAÑO TOSTA, MARACAY ESTADO ARAGUA 2DO SEMESTRE 2005. AUTORA: LILIAN ZEA TUTORA: MGS. RICARDA MONTAÑO

3. El Problema 13% de la Mortalidad Materna 4 Millones de Abortos ilegales Constitución Nacional Articulo 44 Código Deontológico Art. 49, 50, 52, 53 44% Entre jóvenes de 13 a 17 años

4. Interrogantes ¿Qué significado tiene el programa de planificación familiar en las adolescentes desde el punto de vista de sus creencias – conocimientos? ¿Qué disponibilidad tienen las adolescentes para ingresar al programa de planificación familiar según sus conocimientos?

5. Planteamiento del Problema ¿Cuál es el conocimiento de las adolescentes sobre planificación familiar y su acción contra el aborto en la Emergencia Obstétrica del Hospital I.V.S.S. Dr. J.M.C.T. Maracay 2do Semestre 2005?

6. Objetivos de la Investigación General Determinar los conocimientos en las adolescentes sobre la planificación familiar y su acción contra el aborto en sus componentes creencias y disponibilidad, Área obstétrica I.V.S.S. Dr. J.M.C.T. Maracay 2do Semestre 2005.

7. Objetivos Específicos • Identificar la creencia que tienen las adolescentes sobre el programa de planificación familiar según sus conocimientos. • Identificar la disponibilidad de las adolescentes para ingresar al programa de planificación familiar según sus conocimientos.

8. Justificación Mecanismo de responsabilidad contra los embarazos no planificados

9. Álamo (1999), Programa de Educación dirigido a las Enfermeras que atienden a las adolescentes que ingresan con aborto al Servicio Gineco Obstetra del Hospital General de los Valles de Tuy. Díaz y Polanco (2000), Incidencia del aborto en adolescentes en el Servicio de Obstetricia del Hospital Carlos Díaz del Siervo. Hernández y Perozo (2003), Factores socioeconómicos y educativos asociados a la incidencia del aborto en las adolescentes H.C.M. Marco Teorico Antecedentes de la Investigación

10. Adolescencia (Littre en el Siglo XIX) “La edad que sigue la infancia y que se inicia con los primeros signos de la pubertad” ConocimientosCreencias: García Salinas Tineo (1989), Son valores creados por el nivel existente entre una personalidad que se va delineando y el papel social que quisiera desempeñar. PlanificaciónFamiliar (M.S.D.S. 2003), Derecho y el deber que tiene el hombre y la mujer de decidir libre y responsablemente cuantos hijos tener y cuando tenerlos, sin afectar la fertilidad de la mujer y el hombre. Objetivo General: Garantizar a toda la población el acceso a la información, comunicación, educación y a servicios de alta calidad. • Objetivos Específicos: • Contribuir a la reducción de la mortalidad materna, perinatal e infantil mediante la prevención del embarazo en adolescentes. • Contribuir a la disminución el aborto inducido. • Reducir la morbilidad y mortalidad por cáncer ginecológico y de mama. Bases Teóricas

11. Operacionalización de la Variable Variable Única: Conocimiento de las adolescentes sobre planificación familiar y su acción contra el aborto. Definición Operacional: Son las opiniones de las adolescentes que son ingresadas con diagnostico de aborto acerca de la actuación de la planificación familiar en sus componentes: Creencia y Aceptación o rechazo asumida por las adolescentes después de un aborto a participar en el programa de planificación familiar.

12. Dimensiones Indicadores Ítems Subindicadores Operacionalización de la Variable Creencias Disponibilidad (Valores presentes en las adolescentes sobre el aborto y como Evitarlo) (Aceptación que refleja la adolescente para iniciar el P.P.F.) Valores Aceptación al cuidado de la salud reproductiva (Sentido) (Capacidad) • Aborto • Tipos de Aborto • Ejecución del Aborto • Racionalización del Embarazo • Prevención del Aborto • Apoyo de la Pareja • Apoyo de la Familia • Uso de Métodos • Consentimiento para el uso de métodos 1 al 6 7 al 11

13. Diseño: De Campo No Experimental Tipo: Descriptivo Área de Investigación: Emergencia Obstétrica del I.V.S.S. Dr. J.M.C.T. Maracay Edo. Aragua Metodología

14. Población y Muestra P: (36) Adolescentes M: (16) Hospitalizadas

15. Validación Confiabilidad Prueba Piloto Alpha de Crombach (-88,09)

16. Procedimiento para la Recolección de Datos Comunico propósito a las Autoridades Oriento el contenido Cuestionario Comunico intención a las Adolescentes

17. Frecuencia Porcentaje Técnica de Análisis de Datos Estadística Descriptiva

18. Grafico Nº 1 Grado de Instrucción de las Adolescentes Área de Obstetricia Hospital I.V.S.S. Dr. José María Carabaño Tosta, Maracay Estado Aragua, segundo semestre 2005.

19. Grafico Nº 2 Edad de las adolescentes Área de Obstetricia, Hospital I.V.S.S. Dr. José Maria Carabaño Tosta, Maracay Estado Aragua, segundo semestre 2005.

20. Grafico Nº 3 Distribución de las respuestas del indicador valores, área obstétrica, Hospital I.V.S.S. Dr. José María Carabaño Tosta, Maracay Estado Aragua, segundo semestre 2005.

21. Grafico Nº 4 Distribución de las respuestas del indicador Aceptación al cuidado de la salud reproductiva, área obstétrica, Hospital I.V.S.S. Dr. José María Carabaño Tosta, Maracay Estado Aragua, segundo semestre 2005.

22. Conclusiones y Recomendaciones • Dar a conocer los resultados en la institución hospitalaria para que proyecten acciones asistenciales con estas adolescentes dentro de la perspectiva biosicosocial. • Promover en las asistencias con las adolescentes luego del aborto su inducción al programa de planificación familiar. • Reconocer valores y creencias, sentimientos en estos grupos sobre el aborto y el programa de planificación familiar como alternativa para la prevención. • Continuar con estos estudios en los servicios de asistencia obstétrica en los cuales se deban considerar las opiniones, creencias afectivas y disponibilidad sobre este tema (embarazo-aborto) que hoy en día es una necesidad de salud en el país.

23. Gracias por su Atención

24. La verdadera felicidad radica dentro de uno mismo. Hay que tener presente que no hay felicidad en tener u obtener, sino únicamente en dar, compartir, sonreír. La felicidad es un perfume que no se puede servir a los demás sin que unos gotas caigan en uno mismo