ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA SÜRECİ DEĞERLENDİRME TOPLANTISI 14 KASIM 2012

1. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA SÜRECİ DEĞERLENDİRME TOPLANTISI 14 KASIM 2012

2. I. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA SÜRECİ II. AKTS BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGU FORMLARINA BAKIŞ

3. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA SÜRECİ 2001-2011 DİPLOMA EKİ, AKTS, ADU DİO KOORD. MYO ÖZEL SUNUMLAR MART 2011 BOLOGNA SÜRECİ HIZLANDIRMA ADIMLARI – AKTS REVİZYONU 29 NİSAN 2011 MESLEK YÜKSEKOKULU AKTS REVİZYON TOPLANTISI MAYIS 2011 BOLOGNA KOMİSYONLARI – TÜM BİRİMLER, BÖLÜM-PROGRAM 3 MAYIS 2011 ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL AKTS REVİZYON TOPLANTISI

4. ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA SÜRECİ 2 HAZİRAN 2011 EĞİTİM FAKÜLTESİ AKTS REVİZYON TOPLANTISI 30 HAZİRAN 2011 – REVİZYON İÇİN SON TARİH, SEÇMELİ DERSLER %25 KASIM 2012 BOLOGNA ÇEKİRDEK KURULU – GENEL BİRİM SORUMLULARI KASIM – HAZİRAN 2012 BOLOGNA ÇEKİRDEK KURULU TOPLANTILARI 29 HAZİRAN 2012 * BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGLARININ HAZIRLANMASI EKİM-KASIM 2012 FORMLARIN KONTROLÜ 14 KASIM 2012 DEĞERLENDİRME TOPLANTISI

5. AKTS BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGU FORMLARINA BAKIŞ GENEL EKSİKLİKLER F2 BİRİM BİLGİ FORMU F3 BÖLÜM FORMU F4 PROGRAM BİLGİ FORMU F5 DERS BİLGİ FORMU F6 DERS PROGRAMI BİLDİRİM FORMU

6. AKTS BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGU • FORMLARINA BAKIŞ • GENEL EKSİKLİKLER • Taleplere karşın halen formlarını göndermeyen birkaç birimin olması • Bazı birimlerin başka birimlerle aynı formu kullanması, dolayısıyla verilerin birbirine karışması • Bazı birimlerin kendilerine ait formlar kullanması • Veri yazdırılan CD’lerin boş olması • Yazım kurallarına dikkat edilmemesi • Dil bilgisi kurallarının göz ardı edilmesi • İfadelerin tutarsızlığı • Verilerin tutarsızlığı • Şekilsel tutarsızlık, kalın, italik, sağa yaslama, numaralandırma vb • Formların eksik doldurulması • Bazı alanlarda anlamsız ifadeler

7. AKTS BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGU • FORMLARINA BAKIŞ • F2 BİRİM BİLGİ FORMU • Eksik bilgi • Formda doldurulmayan alanlar • Haberleşme bilgilerinin eksik, yanlış ya da farklı bir birime ait olması (email) • Koordinatör atanmış olmasına rağmen Bologna, Erasmus ve Farabi koordinatörleri ile varsa başka koordinatörlerin adlarının girilmemesi • Gereğinden fazla uzun misyon ve vizyonlar • Fiziksel ve teknik altyapı hakkında gereğinden fazla detaya girilmesi (m2) • Program adı ve türünün tam belirtilmemesi

8. AKTS BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGU • FORMLARINA BAKIŞ • F3 BÖLÜM/ABD BİLGİ FORMU • Programlar arası değişim ve geçiş koşullarında tek seslilik olmaması • Koordinatör atanmış olmasına rağmen Bologna, Erasmus ve Farabi koordinatörleri ile varsa başka koordinatörlerin adlarının girilmemesi • Gereğinden fazla uzun misyon ve vizyonlar • Fiziksel ve teknik altyapı hakkında gereğinden fazla detaya girilmesi (m2) • Akademik kadro bilgilerinin eksik olması

9. AKTS BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGU • FORMLARINA BAKIŞ • F4 PROGRAM BİLGİ FORMU • Haberleşme bilgilerinin eksik, yanlış ya da farklı bir birime ait olması (email) • Kazanılan derece ve Derece düzeyi ile ilgili standart ifade yok • Kabul ve kayıt koşulları standart değil, her bir programda farklı • Önceki öğrenmenin tanınması ? Tutarsızlıklar var • Üst derece programlara geçiş bazı programlarda önemsenmemiş • Sınavlar, ölçme ve değerlendirme; yönetmeliğe mi bağlı? • Program çıktıları? –edebilme, -yapabilme gibi fiiller ve . . .becerisi • Programda görev alan akademik kadronun eksik gösterilmesi

10. AKTS BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGU • FORMLARINA BAKIŞ • F5 DERS BİLGİ FORMU • Eksik veri ! • Dersin verildiği programlar, bazı dersler farklı programlarda veriliyor • Dersin amacı gereğinden fazla uzun, bazılarında hiç yok ! • Dersin özet içeriği, madde madde değil, paragraf halinde verilmeli • Dikkat! Dersin amacı, özeti ve öğrenme çıktıları çoğu formda birbirine giriyor, karışıyor! • Ders kodları yok • Dersin öğretim elemanları/yardımcıları, iletişim bilgileri eksik/geçersiz • Öğretim yöntemlerinde sadece bir tek yöntem seçilmiş? • Ders kitabı kaynakları boş ya da eksik, künye? • Ölçme değerlendirme %60-%40? Yönetmeliğe göre mi? Diğer faaliyetler?

11. AKTS BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGU • FORMLARINA BAKIŞ • F5 DERS BİLGİ FORMU • Haftalara göre ders konuları 14-17 haftaya göre düzenlenmiş, ara sınav ve finaller de dahil edilmeli ve konular ile ön hazırlık detaylı verilmeli; ön hazırlıkta varsa ilgili kitabın sayfa numaraları gösterilmeli • Program Çıktısı Matrisi: Boş ya da numara yerine x harfi konmuş Var olan öğrenme çıktılarıyla eşleştirilmemiş • Öğrenme çıktı sayısıyla matristeki sayı tutarsız • Tümü 5 olan var ! • Tümünün doldurulması zorunlu • Eşleşmiyorsa o dersin program çıktısıyla ilgisi nedir

12. AKTS BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGU • FORMLARINA BAKIŞ • F5 DERS BİLGİ FORMU • AKTS İş Yükü Hesabı • 1 AKTS 25 saat, ama hala 30 olanlar var • AKTS hesabında 25’e bölerek göstermeye gerek yok • Hesaplamalar yanlış; gözden geçirilmeli 2*11=12 vb. • Birkaç ders 30AKTS? Muhasebe Uygulamaları TIOYO • AKTS hesabında iş yükü olarak görünen seminer, ödev vs. ölçme değerlendirme kısmında neden yok? • Sınav haftaları dahil edilmemiş, edilmeli

13. AKTS BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGU • FORMLARINA BAKIŞ • F5 DERS BİLGİ FORMU • Öğrenme çıktıları: Dil açısından tek seslilik sağlanmalı • Fiiller tek tarzda kullanmalı • -olmak, -yapmak yerine bilir, bilecektir, tanır, tanıyacaktır • Paragraf olmamalı • 1 tane çıktı? • Ne bilecek? Ne anlayacak? N yapacak? • Kesin ve ölçülebilir olmalı • Numaralandırmaya dikkat

14. AKTS BİLGİ PAKETİ VE DERS KATALOGU FORMLARINA BAKIŞ F6 DERS PROGRAMI BİLDİRİM FORMU Genel bir eksiklik ya da hata tespit edilmese de ders bilgi formunda gösterilen AKTS kredileriyle uyumsuzluklar var, kontrol edilmeli

15. TEŞEKKÜRLER

16. Staj konusu ? 8 9 12 24 AKTS? • 30 günlük stajda nasıl 8 AKTS olacak? • Ders ücretlerinin hesaplanması • 5İ dersleri matriste nasıl gösterilecek? • AKTS ve ders ücreti hesaplanırken vizeler dahil mi?