40 likes | 168 Views
Verkko-oppimisympäristön käyttöön kasvamisen vaiheet. Totuttautuminen: perustan saavuttaminen fyysisesti yhdessä tai yksilöllisesti ohjeiden mukaan lähtötason kartoitus + tuki ryhmän koko mielekäs heti omakohtainen kokeilu Ryhmän muotoutuminen alkaa… ryhmän pelisäännöt (yht. toim.)
E N D
Verkko-oppimisympäristön käyttöön kasvamisen vaiheet • Totuttautuminen: perustan saavuttaminen • fyysisesti yhdessä tai yksilöllisesti ohjeiden mukaan • lähtötason kartoitus + tuki • ryhmän koko mielekäs • heti omakohtainen kokeilu • Ryhmän muotoutuminen alkaa… • ryhmän pelisäännöt (yht. toim.) • yhteinen kieli ja käsitteet • sisällöllisesti ja teknisesti • Harjoitteluvaihe (tuettu, kanssaopiskelijat, PBL-periaatteella) • ryhmäytyminen tiivistyy • opettajan herkkyys ja reaktiokyky • - mahd. yksilön huomioimisen tasot • Varsinainen työskentely alkaa • ohjaajan rooli muuttuu, sis. rooli kasvaa • tekn. tuen tarve vähenee lähitapaamisia TieVie –koulutuksen lähiopetuspäivät Espoossa 4.10.2001 – Ryhmä 4:n ryhmätyöt
Verkkokurssin rakentamisen vaiheet • II Vuorovaikutus • mikä on vuorovaikutuksen tavoite • resurssit, mm. aika • ketkä mukana vuorovaikutuksessa (minkä osan tavoitteesta hoitavat) • I Verkkoympäristön pedagoginen suunnittelu (VEPSU) • oppimiskäsitysten näkyväksi tekeminen • -> vaikuttaa ”moneen” • kohderyhmä -> opiskelija-analyysi • III Verkkokurssin hallintokäytäntöjen laatiminen • IV Opisk. arvioinnin toteuttaminen TieVie –koulutuksen lähiopetuspäivät Espoossa 4.10.2001 – Ryhmä 4:n ryhmätyöt
Verkkokurssien toteuttamisessa tarvittavia toimintoja ja asioita • Sisällön tuottajat • yhteistyö & asiantuntijat esiin • verkkotekstin tuottaminen! (taitokurssi) • resursseja • Tekninen tuki • alustan valinta ja kehittäminen • kieli yhteistä • lisää resursseja • Ohjaus ja opastus • koulutusta ja resursseja • pedagoginen puoli mukaan • kilpailu • tekijänoikeudet • keneltä pyydetään apua? • eriytynyt tekninen tuki • yhteistyöhenkilöt • johdon motivointi TieVie –koulutuksen lähiopetuspäivät Espoossa 4.10.2001 – Ryhmä 4:n ryhmätyöt
Mikä verkkoon siirryttäessä muuttuu? Ryhmätyö jonka otsikosta ei päästy yksimielisyyteen • Päämäärät ja tavoitteet • toimintaympäristö - resurssit • kokemukset - tuoreet näkemykset mukaan • sitouttaminen • 2. Oppimisen arviointi • arviointi • palaute (molempiin suuntiin – eri tahot) • arvostelu väliarvioinnit -> helppo työstettävyys (tilasto-ohjelmat 3. Rakenne 4. Opetusmenetelmät ja sisältökomponentit TieVie –koulutuksen lähiopetuspäivät Espoossa 4.10.2001 – Ryhmä 4:n ryhmätyöt