220 likes | 423 Views
Nya Elementar !. ca 780 elever och 110 personal F – år 5 År 6 - 9 Träningssärskola och grundsärskola Bromma Resursskola Fritidsklubb Inspirations- och utbildningscenter. Skolans verksamheter. Vilka kunskaper och färdigheter behöver våra elever här och nu och i framtiden?
E N D
ca 780 elever och 110 personal F – år 5 År 6 - 9 Träningssärskola och grundsärskola Bromma Resursskola Fritidsklubb Inspirations- och utbildningscenter Skolans verksamheter
Vilka kunskaper och färdigheter behöver våra elever här och nu och i framtiden? Hur skall vi tillsammans arbeta för att ge våra elever bästa tänkbara start i livet?
Lokalt: Kommunala skolor ska konkurrera med friskolor Internationellt: svenska skolungdomar ska konkurrera om jobb med hela världen som arena I globaliseringens spår förändras kraven på kommunikation och utbildning Vilka färdigheter och verktyg ska vi ge dagens ungdomar för att möta morgondagens samhälle? Nya utmaningar för skolan
Studie och yrkesvägledning – en angelägenhet för hela skolan genom ex integration i undervisningen. En ökad möjlighet för våra elever att reflektera över sig själva och de val de står inför i livet. Lärande exempel –Myndigheten för skolutveckling
Mentorskap Elevbok, Handledning i mentorskap Arbetslag Projektveckor LPP Vägledare som syns i verksamheten Rektors stöd Framgångsfaktorer hos oss
Mentorskap Alla elever ska blir sedda - Samtliga pedagoger- Ca17 elever - 3 träffar per vecka- Följa och stödja elevens sociala- och kunskapsmässiga utveckling- Strukturera och lotsa
Elevboken - Almanacka- Studietips, ämnestips - Kortsiktig och långsiktig planering - Möjlighet till reflektion
En handledning i mentorskap Olika kapitel - Inför en ny termin.. Inför gymnasievalet.. (Fortbildning i samtalsmetodik) Att vara mentor på Nya Elementar
Mentorsgrupper är knutna till företag Studiebesök och erfarenhetsutbyte Trampolinen
Insatt mentor – ett stöd i processen Bättre kvalité på vägledningssamtalen Förberedda elever inför prao och gymnasieval Vinster för vägledare
132 elever – två årskurser 10-12 personal, bitr. rek 50 % Spridd ämneskompetens i laget Gemensamt arbetsrum i hemvistet Arbetslag år 6-9
2-3 veckor per termin Laget äger elever, lärare och salar Gemensam planering, genomförande, redovisning och utvärdering Projektveckor
Deltar i planeringen för att få in ett vägledningsperspektiv Arbetar rent praktiskt i projektet - Prao - Framtid - Gymnasieval - Yrken - Genus - Val Integrering av vägledare i olika projekt
LPP lokal pedagogisk planering • Vad? • Varför? • Mål att sträva mot • Målet med undervisningen är att du ska kunna… • När? • Hur? • Redovisning och bedömning
Vad? Hur? Varför? Redovisning: Klipp håret och skaffa dig ett jobb
Olika yrken Olika utbildningar Platsbanken Söka jobb, CV och anställningsintervju Prao (söka, utvärdera m.m) Framtid Hur?
”This is the first day of the rest of your life” år 9 Vad?Hur?Varför?Redovisning:
Hur? ”I praktiken elev” www.yrmis.se Studiebesök Gymnasiemässan Gamla elever ”Waterloo road” Intressetest, utbildningar Vem är jag
Medvetenhet om processen kring gymnasievalet Kontakt med vägledare Lär känna eleven Stort stöd i mentorsrollen Projekten ger vinster för lärare
Engagerad och professionellpersonal som vågar, vill, kan och orkar!