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Incontro genitori classi prime

Incontro genitori classi prime. 2014-15 Progetto accoglienza. Accoglienza 2014-15 - 1. Incontro iniziale con insegnanti e tutor (I e II giorno di scuola) indicazioni su:

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Presentation Transcript

  1. Incontro genitori classi prime 2014-15 Progetto accoglienza

  2. Accoglienza 2014-15 - 1 • Incontro iniziale con insegnanti e tutor (I e II giorno di scuola) • indicazioni su: • badge, registro elettronico (presenze, voti, voto di condotta, materia svolta, calendario delle verifiche, circolari, materiali didattici; giustificazioni di assenze e ritardi). I tutor distribuiscono i badge a studenti e studentesse, che firmano per provare l’avvenuta consegna; • regolamento d’istituto e patto educativo di corresponsabilità; • validità dell’anno scolastico rispetto al numero di assenze; • sospensione del giudizio e verifica delle attività di recupero; • rappresentanti e assemblee di classe; assemblee d’istituto; • comportamento da tenere in caso di sciopero del personale docente; • custodia di beni di valore all’interno dell’istituto (armadietti nel corridoio della palestra); • comportamento da tenere in caso di evacuazione d’emergenza; • raccolta differenziata dei rifiuti e contenimento dei consumi di acqua ed energia; • attività integrative pomeridiane.

  3. Accoglienza 2014-15 - 2 • Visita dell’istituto – Aule speciali: 15-16 settembre • Sicurezza e prevenzione-protezione dai rischi individuali generali • RSPP ing. G. Palombarini: 24 settembre 2014 • Sicurezza e prevenzione-protezione dai rischi di cyberbullismo • A cura dell’Associazione Genitori “Alvise Cornaro” con specialisti: varie date per ogni classe • Sicurezza e prevenzione-protezione dai rischi in laboratorio • Chimica, Biologia-Microscopia, Fisica: I lezione in laboratorio

  4. Accoglienza 2014-15 - 3 • “Ti faccio vedere io … … come si fa” • Come si studia una pagina del manuale di • Storia (docente della materia) • Scienze (docente della materia) • Fisica (docente della materia) • Chimica (docente della materia) • Come si usano i manuali e i materiali multimediali per studiare le lingue straniere • (docente della materia)

  5. Accoglienza 2014-15 - 4 • “Ti faccio vedere io … … come si fa” • Poche, semplici istruzioni sul modo di affrontare una pagina del libro • Per dare più consapevolezza • di che cosa voglia dire studiare • del peso determinante che la l’autonomia di studio in un liceo per garantire il successo scolastico + via mail, agli studenti e alle studentesse di prima, le sette regole d’oro per fare bene il liceo

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