160 likes | 315 Views
¿Quina és la salut dels nostres adolescents ?. SALUT FÍSICA SALUT MENTAL. ¿QUINA ÉS LA SALUT DELS NOSTRES ADOLESCENTS ?. CONCEPTE INTEGRAL DE SALUT. BIO-PSICO-SOCIAL. CONCEPTE BIOLÒGIC DE MALALTIA MENTAL. COS-ÀNIMA. QUÈ ÉS L’ADOLESCÈNCIA ?. “ADOLESCERE” CRÉIXER. ARISTÓTELES.
E N D
¿Quina és la salutdelsnostresadolescents ? • SALUT FÍSICA • SALUT MENTAL
¿QUINA ÉS LA SALUT DELS NOSTRES ADOLESCENTS ? CONCEPTE INTEGRAL DE SALUT BIO-PSICO-SOCIAL CONCEPTE BIOLÒGIC DE MALALTIA MENTAL COS-ÀNIMA
QUÈ ÉS L’ADOLESCÈNCIA ? “ADOLESCERE” CRÉIXER • ARISTÓTELES ETAPA DE TRANSICIÓ IRRESPONSABILITAT RESPONSABILITAT • ERIKSON ETAPA DE TRANSICIÓ JO INFANTIL JO ADULT
. . . L’ADOLESCÈNCIA ACTUAL, ÉS TAN COMPLICADA . . .
<< VIVIM EN UNA ÈPOCA DECADENT, ELS JOVES JA NO RESPECTEN ALS SEUS PROGENITORS, SÓN GRULLERS I IMPACIENTS, FREQÜENTEN LES TAVERNES I NO TENEN DIGNITAT>> INSCRIPCIÓ A UNA TOMBA EGIPCIA, ALS VOLTANTS DE 3000 ANYS A.C.
EL FARMACÈUTICDAVANT DELS PROBLEMES DE SALUT DELS ADOLESCENTS << ELS NOSTRES JOVES ARA ESTIMEN EL LUXE, TENEN PÈSSIMSMODALS I MENYSPREENL’AUTORITAT. MOSTRENPOC RESPECTE PELS SEUS SUPERIORS I PREFEREIXEN LA CONVERSA INSULSA A L’EXERCICI. ELS NOIS SÓN ARA ELS TIRANS I NO ELS SERVENTS DE LES SEVESLLARS. NO S’AIXEQUENQUANALGÚ ENTRA A CASA SEVA, NO RESPECTEN ALS PARES, DEVOREN EL MENJAR I TIRANITZEN ALS SEUS MESTRES>> SÒCRATESSEGONS ELS SEUS DEIXEBLES (SEGLE IV A.C.)
QUANCOMENÇA I ACABA L’ADOLESCÈNCIA ? CRITERIS PSICOFÍSICS CRITERIS PSICOSOCIALS INICI FINAL • INDEPENDÈNCIA COMPLETA DELS PARES (EMOCIONAL I ECONÒMICA) • ESTABLIMENT DE LA PRÒPIAIDENTITAT I DE RELACIONSSEXUALSÍNTIMES • PRESÈNCIAD’OBJECTIUSEDUCATIUS I LABORALS
<< LA PUBERTAT ÉS UN ACTE DE LA NATURA L’ADOLESCÈNCIA ÉS UN ACTE DE L’HOME >> KANT
FACTORS PROTECTORS FACTORS DE RISC BIOLOGIA EDUCACIÓ ADOLESCENT SALUT MENTAL
SALUT MENTAL A L’ADOLESCÈNCIA FACTORSPROTECTORS ADOLESCENTS INFANTILS COMPORTAMENTS AMBIVALÈNCIA DUBTES FAMÍLIA ADULTS
SALUT MENTAL A L’ADOLÈSCENCIA FACTORSPROTECTORS MÚLTIPLES DUBTES EDUCATIUS FAMÍLIA (PARES) PROFESSIONAL SALUT-EDUCACIÓ • TEMPS • ACTITUD EDUCATIVA • AFECTE • ACCEPTACIÓ • SENTITCOMÚ ADOLESCENT SOCIETAT
SALUT MENTAL A L’ADOLESCÈNCIA FACTORSPROTECTORS RESILIÀNCIA “CAPACITAT DELS NENS O DELS ADOLESCENTS PER A NO PRESENTAR PROBLEMESCONDUCTUALS O EMOCIONALS, ENCARA QUE HAGINTINGUTEXPERIÈNCIES DE RISC QUE A LA POBLACIÓ GENERAL ES TROBENASSOCIADES A DANY” RUTTER
SALUT MENTAL A L’ADOLESCÈNCIA FACTORS DE RISC PATOLOGIAPSIQUIÀTRICA DELS PARES • ESQUIZOFRÈNIA • TRASTORNDEPRESSIUMAJOR • TRASTORNMANÍAC • INTENTD’AUTÒLISI • TRASTORNGREU DE LA PERSONALITAT • ALCOHOLISME I ABÚS DE DROGUES
SALUT MENTAL A L’ADOLESCÈNCIA FACTORS DE RISC ACTITUTS EDUCATIVES DE RISC PSICOPATOLÒGIC • PARES AMBSEVERSPROBLEMES DE TOLERÀNCIA PER LES CRISIS DE L’ADOLESCÈNCIA • PARES QUE NO ACCEPTEN LA PROGRESSIVAAUTONOMIA DELS FILLS • PARES QUE FAN UNA DEMANDA EXCESSIVAD’AUTONOMIA DELS FILLS • PARES QUE NEGUENRADICALMENT ELS CONFLICTESAMB ELS FILLS • VIOLÈNCIARECURRENT PARES-FILL • FUNCIONSPARENTALSSUBSTITUÏDES
SALUT MENTAL A L’ADOLESCÈNCIA FACTORS DE RISC VULNERABILITAT MARCADORS BIOLÒGICS PER EXEMPLE: TRASTORN D’ANSIETAT INHIBICIÓ CONDUCTUAL
SALUT MENTAL A L’ADOLESCÈNCIA FACTORSPROTECTORS / FACTORS DE RISC L’EXPOSICIÓ DE L’ADOLESCENT AL RISC POT SIGNIFICAR L’INICID’UNTRASTORN O MALALTIA (VULNERABILITAT) O TAMBÉ, PELCONTRARI, QUE LA MATEIXAEXPERIÈNCIADONIFORCES A L’ADOLESCENT PER A EVITAR L’APARICIÓ DEL PROBLEMA (RESILIÀNCIA).