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PLAN D’ACTION 2009-2010. CLIENTÈLE SCOLAIRE. RECRUTEMENT ET RÉTENTION DES ÉLÈVES. Application de la politique d’admission des élèves Expérimentation d’un programme de 2 e cycle du secondaire Politique de communication Promotion et visibilité de la CSFN et de l’école. PROGRAMMES.
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CLIENTÈLE SCOLAIRE RECRUTEMENT ET RÉTENTION DES ÉLÈVES • Application de la politique d’admission des élèves • Expérimentation d’un programme de 2e cycle du secondaire • Politique de communication • Promotion et visibilité de la CSFN et de l’école
PROGRAMMES DÉVELOPPEMENT, ENRICHISSEMENT DE PROGRAMMES ET DE RESSOURCES PÉDAGOGIQUES • État de situation des programmes utilisés et des projets du GN concernant les programmes à venir; recommandations et plan d’action • Exigences requises pour un diplôme du secondaire francophone • Participation à la mise à jour du programme d’études sociales • Programme sur la construction de l’identité francophone
RÉUSSITE DES ÉLÈVES RENDEMENT SCOLAIRE DES ÉLÈVES • Évaluation des élèves en lecture de 1re à 9e année • Soutien aux élèves ayant des besoins particuliers (service de psychologie et d’orthophonie)
LANGUE-CULTURE-COMMUNAUTÉ ENRICHISSEMENT CULTUREL RAPPROCHEMENT ÉCOLE-COMMUNAUTÉ SOUTIEN À L’APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS • Programme d’activités culturelles • Utilisation maximale de la bibliothèque: animation, ressources, mise à jour • Partenariats: garderie, programme des jeunes de l’AFN, Réseau de la santé en français au Nunavut • Soutien à la francisation: camp de la pré-rentrée, camp des semaines de relâche et de la formation professionnelle, monitrices des langues
APPUI AU PERSONNEL RECHERCHES FORMATION, PERFECTIONNEMENT RECRUTEMENT ET RÉTENTION DU PERSONNEL • Sondages sur les motifs d’arrivée et de départ • Consultation et formation sur la Loi sur l’éducation et la réglementation • Formation sur les rôles de passeur culturel et d’ambassadeur • Formation sur les rôles et fonctions de commissaire • Politique d’évaluation du personnel