EN CONTACTO CONMIGO MISMO

1. EN CONTACTO CONMIGO MISMO (MI YO INTERNO )

2. EL EQUILIBRIO EMOCIONAL • El equilibro mental y emocional de tu hijo es de gran importancia para que desarrolle al máximo sus potencialidades y capacidades.

3. EL AMBIENTE • Se requiere un ambiente que favorezca su estabilidad emocional no es tarea fácil: No gritos No insultos No golpes No peleas y exhibicionismo de crisis neuróticas en adultos Desborde y descontrol de horarios de sueño comidas

4. “ TU ERES MI GUIA, TU ERES MI VOZ, TU ME CUIDAS, YO TE IMITO, YO APRENDO, NO ME DEJES SÓLO”

5. FUNCIONES MATERNAS Y PATERNAS • Es importante la estructura y estabilidad familiar básicas para el desarrollo psíquico y emocional de los niños. • El trabajo para el desarrollo emocional y madurativo del niño (a) es de 24 x 7 los 365 días del año • ¿PARECE IMPOSIBLE ESTE RITMO DE TRABAJO VERDAD?

6. ESTA TAREA REQUIERE DE AYUDA Y ACOMPAÑAMIENTO • SER PADRE ES CANSADO FÍSICO, EMOCIONAL Y MENTALMENTE • POR LO TANTO ES IMPORTANTE RECONOCER OLVIDAR QUE NO ES UNA TAREA DE MAS DE UNA SOLA PERSONA

7. APOYO EMOCIONAL Y TRABAJO EN EQUIPO • LA PAREJA • ABUELOS • TÍOS • AMIGOS DE CONFIANZA DE TAL FORMA QUE PAPÁ Y/O MAMÁ TENGA TIEMPO PARA SER “PERSONA” CONSECUENCIA: PROPORCIONARÁ LA ENERGÍA SUFICIENTE PARA LLEVAR A CABO DE FORMA EXITOSA LA PATERNIDAD

8. ROL DE LOS PADRES Y SU EQUILIBRIO FUNDAMENTAL SU DESARROLLO DE AUTOCONFIANZA EQUILIBRIO MENTAL Y/O EMOCIONAL COMO FACILITADORES DE LA SALUD MENTAL Y EMOCIONAL DE LOS HIJOS

9. 3. SÍ NO SE COMPRENDE Y MANEJA ADECUADAMENTE LOS PROPIOS PENSAMIENTOS Y EMOCIONES DIFICILMENTE PODRA HACERLO CON LOS HIJOS

10. ES IMPORTANTE QUE COMO PADRES REFLEXIONEN SOBRE SU PROPIA ESTABILIDAD MENTAL Y EMOCIONAL CUANDO DETECTEN QUE SU HIJO PUEDE ESTAR TENIENDO ALGÚN CONFLICTO DE ESTE TIPO

11. ¿CÓMO SABER SI TU HIJO ES ESTABLE EMOCIONALMENTE?

12. CAPACIDAD DE AMAR • RELACIONES INTERPERSONALES • FLEXIBILIDAD • CAPACIDAD DE JUGAR, DIVERTIRSE Y DESCANSAR • CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN

13. CAPACIDAD DE AMAR • LA CAPACIDAD DE AMAR VA EN RELACIÓN AL AMOR QUE RECIBE EL NIÑO. ES IMPORTANTE QUE EN LA VIDA DEL NIÑO PREDOMINEN LA EXPERIENCIA DE AMOR Y CARIÑO SOBRE LAS DE AGRESIÓN Y ENOJO.

14. RELACIONES INTERPERSONALES • FUNDAMENTAL QUE TENGAN UN ESPACIO PARA SOCIALIZAR CON OTROS NIÑOS Y PUEDAN HACER Y MANTENER AMIGOS, ASÍ COMO DE RESOLVER LOS CONFLICTOS QUE SE PRESENTEN A MEDIDA QUE VAN CRECIENDO

15. FLEXIBILIDAD • LA FLEXIBILIDAD NO ES LIBERTAD • NI FALTA DE LIMITES • TIENE IMPLÍCITO EL CONCEPTO DE ESTRUCUTRA Y LÍMITES: DENTRO DE LA ESTRUCTURA QUE SE MANEJE EN EL HOGAR, DEBEN EXISTIR EXCEPCIONES O MOMENTOS EN QUE ÉSTA SE MODIFICA

16. LA RIGIDEZ EXCESIVA ES TAN DAÑINA COMO LA LIBERTAD EXAGERADA SÍ SE LOGRA SER FLEXIBLE EN EL HOGAR, EL NIÑO TENDRÁ TAMBIÉN ESTA CAPACIDAD Y SI ALGO NO SALE COMO ESPERABA, TENDRÁ LA HABILIDAD PARA BUSCAR OPCIONES O SALIDAS

17. PARA QUE TU HIJO SEA FLEXIBLE, TÚ COMO PADRE DEBES SERLO TAMBIÉN La tolerancia a la frustración se verá favorecida si un niño es flexible

18. CAPACIDAD DE JUGAR, DIVERTIRSE Y DESCANSAR • Esta es una de las características más importantes en un niño sano, el cual debe saber jugar tanto como amigos, como solo. • EL JUEGO ES EL PRECURSOR DEL TRABAJO Y DESARROLLA MUCHAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO COMO: CREATIVIDAD QUE PROMUEVE LA ESTABILIDAD EMOCIONAL

19. EL DORMIR ADECUADAMENTE Y DESCANSAR ES UNA CARACTERISTICA BÁSICA DE UN NIÑO EQUILIBRADO MENTALMENTE

20. CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN • LOS NIÑOS ESTÁN EN CONSTANTE CAMBIO Y CRECIMIENTO, ES POR ESTO QUE LA ADAPTACIÓN A CADA NUEVA ETAPA DE SU VIDA ES UN INDICADOR IMPORTANTE DE SALUD MENTAL • SÍ LOGRAN ADAPTARSE A LOS CAMBIOS INTERNOS Y EXTERNOS ESTAMOS FRENTE A UN NIÑO ESTABLE EMOCIONALMENTE

21. LA ADAPTACION ES UN PROCESO QUE LLEVA TIEMPO EN LOS HIJOS

22. ¿Qué PUEDES HACER PARA PROMOVER LA ESTABILIDAD EMOCIONAL EN TU HIJO?

23. TIEMPO DE CALIDAD • PONER EN PALABRAS LO QUE CREES QUE ESTA SINTIENDO • ESTRUCTURA Y LIMITES • SER PREDECIBLE • PROMUEVE SU INDEPENDENCIA

24. ¿COMO PUEDES DETECTAR SI TU HIJO PRESENTA INESTABILIDAD EMOCIONAL?

25. SÍ SE VEN ALTERADAS ALGUNAS DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES POR MÁS DE UN MES: SUEÑO, ALIMENTACIÓN, CAPACIDAD PARA JUGAR Y CAPACIDAD DE ATENCIÓN

26. SÍ ESTÁ TENIENDO CONFLICTOS PARA ADPTARSE A : • LAS EXIGENCIAS DE SU ENTORNO • LA ESCUELA • LAS RELGAS EN CASA • CAMBIOS EN CUALQUIERA DE ESTOS AMBIENTES

27. SI SUS REACCIONES EMOCIONALES SON EXAGERADAS Y TARDA EN MUCHO EN RECUPERAR LA CALMA

28. EL ENCUENTRO CON UNO MISMO

29. CUANDO RECONOCEMOS Y ACEPTAMOS NUESTRAS ZONAS INTERIORES, SURGE EN EL INCONSCIENTE UNA NUEVA FIGURA SIMBÓLICA QUE REPRESENTA EL “SÍ MISMO”

30. LA EXISTENCIA DE QUE LOS SERES HUMANOS NO SE PUEDE EXPLICAR SATISFACTORIAMENTE EN TÉRMINOS DE INSTINTOS AISLADOS O NECESIDADES BÁSICAS

31. NUESTRA PRINCIPAL META ES SER HUMANO “LA MAYOR NECESIDAD ES SENTIR ALGUNA VEZ QUE COINCIDIMOS CON NOSOTROS MISMOS”

32. “SER HOMBRE ES POSEER ESA INTERIORIDAD QUE LO TRASCIENDE TODO, ESA INTERIORIDAD INABARCABLE”

33. SOLO SI SOMOS CAPACES DE INTEGRAR EN NOSOTROS MISMOS LAS CONTRADICCIONES Y LOS OPUESTOS QUE VIVEN EN NUESTRO INTERIOR PODRA LA PERSONA TENER UNA EXISTENCIA AUTÉNTICA • PODEMOS PERCIBIR A LOS DEMÁS COMO SON, NO COMO NOSOTROS DESEARÍAMOS QUE FUERAN, SEGÚN NUESTRAS NECESIDADES

34. DESDE EL RESPETO, LOGRAREMOS EL VERDADERO ENCUENTRO CON EL OTRO, CON LOS AMIGOS, CON EL RESTO DE LA HUMANIDAD

35. GRACIAS POR SU PARTICIPACIÓN