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Elaborer un projet d’intervention : Quelle démarche d’élaboration d’un projet d’intervention ?

UFR d’Orsay Division STAPS Rachid ZIANE – Mail : r.ziane@free.fr. Elaborer un projet d’intervention : Quelle démarche d’élaboration d’un projet d’intervention ?. Introduction Séance = + qu’1 Somme d’exercices Projet = + qu’1 Somme de séances

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Elaborer un projet d’intervention : Quelle démarche d’élaboration d’un projet d’intervention ?

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Presentation Transcript


  1. UFR d’Orsay Division STAPSRachid ZIANE – Mail : r.ziane@free.fr Elaborer un projet d’intervention :Quelle démarche d’élaboration d’un projet d’intervention ? • Introduction • Séance = + qu’1 Somme d’exercices • Projet = + qu’1 Somme de séances • Projet & séance = Produits de démarches logiques(1), rationnelles(2) • Dépassent (en termes de complexité & finalité) la simple juxtaposition d’unités (exercice, séance). • Il y a élaboration d’une structure(3). UE7 – "Module" : Méthodologie d’élaboration du projet d’intervention

  2. UFR d’Orsay Division STAPSRachid ZIANE – Mail : r.ziane@free.fr 1/ Questionnement initial • Quelle est cette rationalité ? • Quelle est la logique sous-jacente qui permet d’orienter les choix ? • d’objectifs • d’évaluation (objet, méthode, outils ?) • de moyens (humains, matériels financiers, intellectuels) • d’agencement des éléments du système(3) qu’est le projet, lui-même élément d’un système plus vaste dans lequel il s’inscrit ? UE7 – "Module" : Méthodologie d’élaboration du projet d’intervention

  3. UFR d’Orsay Division STAPSRachid ZIANE – Mail : r.ziane@free.fr 2/ Les objectifsLe problème de la prise en compte de la demande. (la singularité)Le problème de la compréhension / négociation / retraduction des objectifs du public.3/ L’évaluationPourquoi évaluer ? (l’exemple des batteries de tests non-finalisées)Comment évaluer ? (outils et méthodes)Qu’évalue t-on réellement ? (Le problème de la décontextualisation)4/ Les moyensQuels sont les moyens disponibles dans la structure d’accueil (l’établissement) ?Quels moyens pour quels objectifs & publics ?5/ La planification6/ La cohérenceDans quelle mesure les évaluation, les moyens et les objectifs poursuivis sont-ils compatibles entre eux et avec le système ? UE7 – "Module" : Méthodologie d’élaboration du projet d’intervention

  4. UFR d’Orsay Division STAPSRachid ZIANE – Mail : r.ziane@free.fr Notes (1) Logique : «  Employé comme adjectif :1. qui est conforme à science du raisonnement 2. qui est conforme à la cohérence, au bon sens…Employé comme nom :1. science du raisonnement, sans tenir compte de la matière à laquelle elle s'applique ni d'avoir recours à un processus psychologique 2. science qui enseigne les règles et les conditions pour raisonner juste… » Dictionnaire de l’E.U. (2) Rationnel : « Employé comme adjectif : 1. qui s'appuie sur le raisonnement 2. déterminé par des calculs 3. conforme au bons sens 4. bien conçu, pratiqueEmployé comme nom : ce qui s'appuie sur le raisonnement » Dictionnaire de l’E.U. (3) Structure : «  Le concept… de structure... correspond à ce que l’on peut appeler le principe d’organisation de l’objet considéré » Delattre, P. (1998). Interdisciplinaires (recherches). In Encyclopedia Universalis - CD ROM Version 4.0 - Mérignac. (4) Système : « Le concept de système peut être défini…un ensemble quelconque d’éléments qui interagissent entre eux ou avec le monde extérieur qui les entoure. » Delattre, P. (1998). Interdisciplinaires (recherches). In Encyclopedia Universalis - CD ROM Version 4.0 - Mérignac. UE7 – "Module" : Méthodologie d’élaboration du projet d’intervention

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