DICE: ¡NO AL DECRETO DE INTERINIDADES!

1. CGT DICE: ¡NO AL DECRETO DE INTERINIDADES!

2. BASES DEL DECRETO • NUEVA REORDENACIÓN EN 3 LISTAS • CAMBIOS EN EL BAREMO • EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

3. FORMACIÓN DE LISTAS DE ESPERA Y REQUISITOS • LISTA PREFERENTE: • Haber aprobado la última oposición de Aragón. • LISTA 1: • Haber obtenido una nota de cuatro o más en la prueba de conocimientos en la última oposición de Aragón. • Tener un día trabajado en el último curso escolar. • LISTA 2: El resto

4. VALORACIÓN DE MÉRITOS • Por experiencia docente previa: hasta el 35 %, frente al 55% actual • Por formación académica: hasta el 20 %, frente al 15% actual • Por otros méritos de formación: hasta el 5 %, frente al 10% actual. • Por la mejor nota en la fase de oposición obtenida en las tres últimas oposiciones, convocadas en Aragón en la misma especialidad: hasta el 40 % frente al 20% actual

5. PERMANENCIA EN LAS LISTAS Para permanecer en la lista preferente: hay que aprobar toda la fase de oposición en Aragón, cada vez que se convoque. Para permanecer en la lista 1: hay que sacar un cuatro en la fase de conocimientos de la última oposición o tener un día trabajado en el último curso. Para permanecer en la lista 2: no haber decaído.

6. INCORPORACIÓN A LA LISTA PREFERENTE La incorporación se realizará en el siguiente orden: Los aprobados de la última oposición que estuvieran en la lista 1 según el orden en el que estaban. Los aprobados de la última oposición que estuvieran en la lista 2 según el orden en el que estaban. Los aprobados de la última oposición que no estaban en ninguna lista. (La oposición sólo cuenta si se presentan en Aragón)

7. Incorporación a la lista 1 1. Por delante de los que hubiera en la lista uno, los opositoresprocedentes de la lista preferente que hayan sacado un cuatro en la fase de conocimientos, pero no hayan aprobado. 2. Los opositores procedentes de la lista preferente ,con un día trabajado y : No hayan obtenido un cuatro en la fase de conocimientos. No hayan aprobado la oposición en Aragón por diferente especialidad a la que están en la lista preferente. Hayan realizado la prueba de conocimientos en una oposición de su especialidad fuera de Aragón. 3. Procedentes de la lista dos,que tengan un día trabajado en el último curso. (Si hay varios, se respetará el orden de procedencia). 4. Procedentes de la lista dos, que hayan sacado cuatro o más en la fase de conocimientos específicos de la última oposición. 5. Opositores que no estaban en ninguna lista y saquen cuatro o más en la fase de conocimientos específicos de la última oposición, convocada en Aragón.

8. INCORPORACIÓN A LA LISTA 2 1º.- Opositores procedentes de la lista preferente, que no tengan un día trabajado y : Hayan sacado menos de cinco en la oposición y menos de cuatro en la prueba de conocimientos. Hayan realizado de forma completa la prueba de conocimientos por su especialidad en otra Comunidad Autónoma. No hayan aprobado la oposición en Aragón por diferente especialidad a la que están en la lista preferente. 2º.- Opositores procedentes de la lista uno, que hayan sacado menos de cuatro en la prueba de conocimientos y no hayan trabajado un día. 3º.- Nuevos aspirantes que hayan sacado menos de cuatro en la fase conocimientos (ordenados según baremo). 4º.- Nuevos aspirantes, ordenados según el baremo, que habiendo sido admitidos a la oposición, no se hayan presentado al llamamiento de la primera prueba.

9. BAREMACIÓN SE REBAREMARÁ CADA CUATRO AÑOS

10. DISPOSICIÓN TRANSITORIA PRIMERA Para el curso 2014-15 y hasta la próxima oposición se confeccionarán las siguientes listas: Una lista preferente a la que se incorporarán en el siguiente orden: 1º.- Los integrantes de las listas uno y dos, que hubiesen sacado cinco o más en una de las tres últimas oposiciones convocadas en Aragón. 2º.- Los procedentes de la oposición de 2014, que aprueben la oposición. Una lista uno: integrantes de la lista uno que no cumplen el requisito anterior y que acrediten un día trabajado, y los opositores del 2014 que saquen un cuatro en la fase de conocimientos. Una lista dos: el resto.

11. DISPOSICIÓN TRANSITORIA CUARTA En el procedimiento de baremación previsto para el año 2015: Los integrantes de la lista uno de las especialidades del cuerpo de Maestros, que no tuviesen acreditados los requisitos de acceso y promoción a esta lista, serán reordenados en la lista dos.

12. EVALUACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE • La evidente incapacidad profesional o insuficiente rendimiento que determinen la falta de idoneidad para el desempeño de las tareas correspondientes al cuerpo o especialidad para el que se hizo el nombramiento, será motivo de decaimiento de la lista o listas en que se encuentre el aspirante. • El procedimiento se iniciará a instancias del Inspector de zona o del director del Centrocorrespondiente. • No se especifica en qué consiste esta evaluación, los criterios que se van a seguir, … • Es un procedimiento sin garantías.

13. ¿POR QUÉ RECHAZAMOS EL DECRETO? • Elimina derechos del profesorado interino. • Crea una gran inestabilidad tanto en el profesorado como en los centros. • Obliga a los docentes interinos a aprobar la oposición para seguir trabajando (la oposición es para acceder a ser funcionario de carrera, no para ser interino). • Disminuye las posibilidades de trabajoal considerar válida para las listas preferente y la lista 1, sólo la oposición de Aragón. • Promueve la rotatividad en los puestos de trabajo, ocasionando además el despido de muchos docentes. • Privilegia la nota de la oposición en exceso. Lo que configura un buen docente es el equilibrio entre la experiencia, la formación y la calificación. • La imposición de una evaluación a los docentes interinos es injusta e innecesaria (ya existen los cauces para llevar a cabo un proceso sancionador desde la Inspección, tanto para docentes interinos como para funcionarios).

14. EL VERDADERO PROBLEMA ES: • La insuficiente oferta de plazas y convocatorias de oposiciones. • El recorte brutal de plantillas, consecuencia de: - El aumento de ratios - El aumento de horas lectivas - La disminución de presupuestos - La amortización de las jubilaciones - La no provisión de todas las vacantes en el Concurso de Traslados.

15. CONTRA EL DECRETAZO, ¡MOVILIZACIÓN Y HUELGA!