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從馬克思主義的角度來看. 民歌中 "流浪意識型態"的形成. Group members: Denise, Sophie, Jennifer Tsai, Cicily, Lily Liu, Irene, Eric. l . 民歌運動. A. 民歌與校園民歌 1. 民歌的定義 2. 校園民歌的定義 B. 民歌的 三個流派 對靡靡之音與淨化歌曲無法產生共鳴,又沒有自己的歌(唱外國歌曲). 1. 中國現代民歌(1975). 2. 淡江—夏潮路線. 三個流派 (1). 三個流派 (2) 3. 校園歌曲(1977). C. 民歌風格. D. 民歌的意識型態.
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從馬克思主義的角度來看 民歌中 "流浪意識型態"的形成 Group members: Denise, Sophie, Jennifer Tsai, Cicily, Lily Liu, Irene, Eric
l . 民歌運動 • A. 民歌與校園民歌1. 民歌的定義2. 校園民歌的定義 • B. 民歌的三個流派對靡靡之音與淨化歌曲無法產生共鳴,又沒有自己的歌(唱外國歌曲)
1. 中國現代民歌(1975) 2. 淡江—夏潮路線 三個流派 (1)
D. 民歌的意識型態 • 1. 反抗做作,矯情華麗 • 2. 非現實的傾向/不露骨的型式 • 3. 校園文化佔領流行音樂歌唱實力崇拜論 • 4. 排斥威權時代
l 實例分析 (1)A. 橄欖樹 • 1. 背景 • 出版時間: 民國68 年 • 作詞: 三毛 作曲: 李泰祥 • 演唱: 齊豫 • 2. 表演方式 • 曲調: 長笛 - 吉他 - 法國號 • 橄欖樹 - 當時校園民歌 • 演唱者: 女性特質
3. 歌詞分析 • 不要問我從哪裡來 我的故鄉在遠方 • 為什麼流浪 流浪遠方流浪 • 為了天空飛翔的小鳥 • 為了山間清流的小溪 為了寬闊的草原 • 流浪遠方流浪 • 還有還有 為了夢中的橄欖樹橄欖樹 • 不要問我從哪裡來 我的故鄉在遠方 • 為什麼流浪 為什麼流浪遠方 • 為了我夢中的橄欖樹橄欖樹
實例分析 (2) • 浮雲遊子 • 背景 • 出版時間: 民國70 年 • 做詞/曲: 蘇來 • 演唱: 陳明韶 • 表演方式 • 曲調: 輕快—笛子、鐵琴 • 演唱: 聲音輕柔、溫馴,合音
肩負了一只白背包 踏著快捷的腳步 不知道什麼是天涯 不知道什麼叫離愁 遙遠的路途無窮盡 披星戴月向前程 唱起舊時的山歌 想起了故鄉的家園 浮雲一樣的遊子 行囊裝滿了鄉愁 雖然努力往前走 鄉愁一樣入夢中 天真 單純、未知的目的地、鄉愁、緬懷過去 、無責任及牽絆 實例分析 (2)
A. 詩 1. 再別康橋 (詞 徐志摩 曲 李達濤) 2. 偈 (詞 鄭愁予 曲 蘇來) B. 故事 1. 俠客 C. 不知的遠方 1. 就要揮別 (詞 徐曉菁 曲 蘇來) 2. 浮雲遊子 (詞曲 蘇來) 3. 橄欖樹 (詞 三毛 曲 李泰祥) 4. 微風往事 (詞 馬兆駿 曲 洪光達) 文本分類
D. 大自然 1. 空山靈雨 (詞 呂承明 曲 蘇來) 2. 曠野寄情 (詞曲 靳鐵章) 3. 漁唱 (詞曲 靳鐵章) E. 邊疆, 塞外 1. 沙城歲月 (詞曲 陳輝雄) 2. 歸人沙城 (詞曲 陳輝雄)
l 造成流浪意識型態的主要政治因素 • A. 當時封閉的政治情形 • B. 中美斷交, 保釣 • C. 新聞局的審查制度 • D. 金韻獎
l 造成流浪意識型態的主要非政治因素 • A. 西洋歌曲的影響~對先進國家的嚮往 • B. 嬉皮風的介入 • 1..不滿現代科技帶來的疏離感 • 2. 不滿傳統教條的束縛 • 3. 希望和自然結合