Učebnice pre 2. stupeň základných škôl a osemročné gymnáziá

1. Učebnice pre 2. stupeň základných škôl a osemročné gymnáziá

2. Nové učebnice pre informatiku • rôzne spôsoby použitia • motivácia štruktúrou a formou • komplexný rozvoj informatiky • využitie moderných poznatkov informatiky • rozvíjať zručnosti a schopnosti komunikovať a kooperovať • rozvíjať nové kompetencie (kritické vnímanie a myslenie, rozhodovanie, zvládanie dynamických a neočákavaných situácií, a pod.)

3. Aký jazyk je najvhodnejší • Imagine a jazyk Logo - najnovšia verzia známeho detského jazyka pre poznávanie a zábavu • vznikol priamo pre potreby učenia a učenia sa žiakov v tomto veku • intuitívnym a vizuálnym spôsobom sprístupňuje žiakom a študentom všetky kľúčové pojmy moderného programovania • objektový charakter novej učebnice - univerzálny prístup k analýze a riešeniu problémov • žiaci nepoznajú pojmy, ale pracujú s nimi

4. 1. zošit z programovania • je určený pre žiakov 5. až 6. ročníka ZŠ • cieľe: • prezentovať úvod do algoritmizácie a programovania pre všetky deti • zohľadniť moderné poznatky z didaktiky informatiky a programovania • voľbou aktivít prispieť k humanizácii školy, k vytváraniu väzieb medzi predmetmi • zručnosti: • vedieť algoritmicky popísať nejaký konkrétny postup • vytvárať jednoduché animované prezentácie • zvládnuť moderné vývojové prostredie • schopnosti: • rozvíjať svoje algoritmické myslenie • zvládnuť primerane zložité úlohy • testovať riešenia • rozumieť dôležitosti organizovania informácií a usporiadania krokov v riešení • rozvíjať svoje logické uvažovania • pojmy: • postupnosť príkazov, cyklus, procedúra • kreslenie, obrázky, animácie • údaje, premenné – čísla, texty, postupnosti • udalosti, procesy

5. 6. kapitola tvar korytnačky, oslovovanie domovská pozícia viac záberov 7. kapitola animovaný tvar korytnačky motorčeky pre korytnačku súradnicová sústava 8. kapitola vlastný príkaz s premennou vstupná premenná vo výrazoch farba výplne, digitálna fotografia 9. kapitola klonovanie, práca so schránkou radenie objektov do vrastiev podmienené správanie ak 10. kapitola vývoj vlastnej hry 1. zošit z programovania - kapitoly • 1. kapitola • príkaz, príkazový riadok, • korytnačka, • farba a hrúbka pera • 2. kapitola • opakovanie • vlastný príkaz • 3. kapitola • stavebnice príkazov • 4. kapitola • udalosti priKliknutí, priŤahaní • meno, pozícia korytnačky • automatické ťahanie • 5. kapitola • zoznam možností • viac korytnačiek • panel kreslenia, pozadie stránky

6. 1. zošit o obrázkoch • je určený pre prímu až kvartu osemročného gymnázia a 2. stupeň základných škôl • ukazuje ako používať grafické zariadenia (myš, tablet) • obsahuje množstvo návodov na kreslenie jednoduchých aj zložitých obrázkoch • precvičuje sa: fantázia logické postupy krokov koordinácia myšky

7. 9. kapitola elipsy, kružnice a kruhy 10. kapitola výplň 11. kapitola používanie farieb 12. kapitola maľovanie 13. kapitola nástroj oblasť 14. kapitola práca s oblasťou 15. kapitola text 16. kapitola animácia 1. zošit o obrázkoch - kapitoly • 1. kapitola • prostredie logomotion • 2. kapitola • kreslenie myšou • 3. kapitola • grafický tablet • 4. kapitola • práca s obrázkom • 5. kapitola • farby a odtiene • 6. kapitola • jednoduché geometrické tvary • 7. kapitola • rovné čiary, úsečky • 8. kapitola • obdĺžniky

8. 1. zošit z programovania asi až príliš pestrá, priveľa grafických zvýrazňovaní pojmy – dostatočne veľa, iba nutné, základné a nie odborné príklady – dostatočný počet ukážkových príkladov úlohy – podľa mňa primálo, viac je ukážkových príkladov inšpirácia – veľké množstvo rôznych nápadov, motivujúcich efektov sumarizácia učiva na konci + CD 1. zošit o obrázkoch grafika – jemná, nenásilná, prehľadná pojmy – málo, iba niektoré základné príklady – dostatočný počet ukážkových príkladov úlohy – dostatočný počet úloh na vypracovanie, zhruba rovnako ako ukážkových inšpirácia – veľké množstvo rôznych nápadov zoznam pojmov a najčastejšie otázky + CD plus vs. mínus

9. Použitá literatúra • http://virtual.fpv.umb.sk/zbornik/zb2004/Blaho.pdf - abstrakt o knihe 1. zošit z programovania • Blaho A., Kalaš I., Tvorivá informatika – 1. zošit z programovania • Salanci Ľ., Tvorivá informatika – 1. zošit o obrázkoch

10. Ďakujem za pozornosť Anežka Ščerbáková