1 / 28

Program „Trzy żywioły”

Program „Trzy żywioły”. Program dla wybranego etapu edukacyjnego Skrypty dla nauczyciela: opis wybranych zagadnień, problemów scenariusze zajęć w szkole scenariusze zajęć laboratoryjnych scenariusze zajęć terenowych instrukcje, karty pracy Skrypty dla ucznia (2 poziomy zaawansowania)

issac
Download Presentation

Program „Trzy żywioły”

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Program „Trzy żywioły” • Program dla wybranego etapu edukacyjnego • Skrypty dla nauczyciela: • opis wybranych zagadnień, problemów • scenariusze zajęć w szkole • scenariusze zajęć laboratoryjnych • scenariusze zajęć terenowych • instrukcje, karty pracy • Skrypty dla ucznia (2 poziomy zaawansowania) • Sprzęt (doposażenie szkół) • Dostęp do akredytowanych analiz laboratoryjnych

  2. liczba uczniów w grupie: 16 – 22zmiany składu grup: koniec semestru 2 grupy w szkole 2011- 2013 55 uczniów 1 grupa w szkole 2011- 2013 25 uczniów 50 godzin/ 1 grupa/1 zespół nauczycieli/1 semestr + zajęcia Uniwersytet Wrocławski + praca samodzielna uczniów

  3. Program „Trzy żywioły”problemy badawcze Działalność człowieka wpływa na zmiany w środowisku naturalnym Postęp i sukces cywilizacyjny osiągamy kosztem środowiska naturalnego Zmiany cywilizacyjne determinują funkcjonowanie organizmów żywych w środowisku Zjawiska przyrodnicze tworzą barwy Cywilizacja i natura wpływają na zdrowie człowieka

  4. Materiał nauczania

  5. Materiał nauczania - struktura opracowania

  6. Podział szkół merytoryczne wsparcie opiekunów żywiołów – Uniwersytet Wrocławski

  7. luty 2013 – czerwiec 2013 Problemy wybrane (inicjatywa uczniów, badania przekrojowe) Prezentacje sumujące luty 2012 – czerwiec 2013 Konkursy (obozy naukowe dla uczniów)

  8. lipiec 2013 – październik 2013 Podsumowanie przedsięwzięcia

  9. Zadania szkolnego opiekuna projektu Zaplanowanie zasad rekrutacji uczniów do projektu Zaplanowanie we współpracy z zespołem nauczycieli realizacji przedsięwzięć (Współopracowanie i nadzorowanie harmonogramu zadań, wyznaczenie odpowiedzialnych nauczycieli) Koordynowanie pracy nauczycieli, wspieranie pracy uczniów Zorganizowanie spotkania z rodzicami i ustalenie zasad współpracy (SP, G) Monitorowanie działań zgodnie z harmonogramem, z uwzględnianiem wprowadzanych zmian

  10. Monitorowanie strony www.innowacyjnyekolog.pl (odpowiedzialność za przepływ informacji) Monitorowanie i współtworzenie zakładki własnej szkoły na stronie www.innowacyjnyekolog.pl Bieżące informowanie Lidera projektu o zmianach w realizacji zaplanowanych zadań Bezpośredni kontakt z Partnerem 1 (Uniwersytet Wrocławski) i Partnerem 2 (EKO Projekt) w zakresie ustalania zasad współpracy oraz terminów wybranych działań.

  11. Monitorowanie dokumentowania realizowanych działań (dzienniki zajęć, frekwencja, promocja działań) • Przygotowanie sprawozdania z bieżącej realizacji projektu w szkole (co 2 miesiące). • Ewidencja godzin pracy nauczycieli zgodnie z wytycznymi Lidera. • Przekazywanie dokumentacji do Biura Projektu.

  12. Rekrutacja uczniów (propozycja)

  13. Rekrutacja uczniów (c.d.)

  14. Sprawozdanie za okres od ……….. do …………

  15. Harmonogram zadań

  16. Dokumentacja pracy szkół w projekcie(wzory do pobrania) • Informacja o projekcie dla uczniów/rodziców • Zgłoszenie udziału w projekcie • Deklaracja uczestnictwa dla uczniów/rodziców • Regulamin realizacji projektu w szkole • Dziennik zajęć + listy obecności na zajęciach w danym dniu • Sprawozdanie okresowe • Regulamin konkursu w ramach realizacji projektu

  17. Współpraca w ramach monitoringu działań

  18. Wymagania w ramach realizacji projektów EFS • Uzgadnianie zmian z Liderem projektu • Potwierdzanie udziału w zajęciach przez uczniów • Obowiązkowa obecność ucznia na zajęciach • Dokumentowanie projektu na papierze firmowym • Promowanie projektu

  19. Dziękujemy za uwagę

More Related