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Nuevo paradigma de la discapacidad. CIF. Dr Nixon Contreras Briceño Director Programa Atención en Salud para Personas con Discapacidad MSDS Profesor Escuela de Salud Publica UCV. Interacción de Conceptos 1980 CIDDM_1. Problemas de Salud (enferm./trastorno).
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Nuevo paradigma de la discapacidad CIF • Dr Nixon Contreras Briceño • Director Programa Atención en Salud • para Personas con Discapacidad MSDS • Profesor Escuela de Salud Publica UCV
Interacción de Conceptos1980 CIDDM_1 Problemas de Salud (enferm./trastorno) Deficiencia Discapac. Minusval (función/estructura) (Dism capac activ) (Desventaja Social))
Limitaciones y Críticas • Abordaje Negativo Puede ser más interesante conocer las habilidades queconserva una persona… …que la descripción detallada de aspectosperdidos o limitados
Limitaciones y Críticas 3. A la definición y organización de conceptos • Confusión en definiciones: “deficiencia” y “discapacidad” • Problemas de aplicación y utilización práctica de dichos conceptos • Solapamientos, especialmente deficiencias y CIE
ENFOQUE MEDICO • PROBLEMA PERSONAL • Cuidados medicos • Tratamiento individual • Ayuda profesional • Ajuste personal • Conducta • Cuidados • Politica Sanitaria • Adaptacion individual
DISCAPACIDAD: MODELO SOCIAL • COMPLICADO CONJUNTO DE CONDICIONES MUCHAS DE LAS CUALES SON CREADAS POR EL CONTEXTO Y ES RESPONSABILIDAD COLECTIVA DE LA SOCIEDAD HACER LAS MODIFICACIONES AMBIENTALES NECESARIAS PARA LA INCORPORACION PLENA DE LAS PCD EN TODAS LAS AREAS DE LA VIDA SOCIAL
ENFOQUE SOCIAL • PROBLEMA SOCIAL • integracion biopsicosocial • accion social • responsabilidad individual colectiva • intervencion medioambiental • actitud • Derechos humanos • politica publica • Cambio social
Modelo biopsicosocial CIF Condición de Salud (trastorno/enfermedad) Deficiencia Actividad Participación (Función/Estructura) (Limitación en la Actividad) (Restric. en la Participación) Factores Ambientales Factores Personales
discapacidad discapacidad funcionamiento
FUNCIONAMIENTO • ASPECTOS POSITIVOS DE LA INTERACCION ENTRE LA PERSONA CON UNA CONDICION DE SALUD (FISIOLOGICA, ENFERMEDAD, DAÑO) Y LOS FACTORES CONTEXTUALES ( AMBIENTALES Y PERSONALES)
DISCAPACIDAD • ASPECTOS NEGATIVOS DE LA INTERACCION ENTRE LA PERSONA CON UNA CONDICION DE SALUD (FISIOLOGICA, ENFERMEDAD, DAÑO) Y LOS FACTORES CONTEXTUALES ( AMBIENTALES Y PERSONALES)
Funcionamiento y discapacidad Ambiente Persona
Discapacidad como un espectro D LA RP
Factores Contextuales • Ambientales • e1. Productos y Tecnología (comida, ropa, educación, comunicación, • industriales, recreativos, espirituales, arquitectura, etc) • e2. Entorno natural y cambios en el entorno producidos por el hombre • (orografía, clima, luz, sonido, etc) • e3. Apoyo y relaciones (familia, amigos, profesionales, animales, etc.) • e4. Actitudes (familia, amigos, sociedad, profesionales, etc.) • e5. Servicios, Sistemas, Políticas. • Personales
ENFOQUE BIOPSICOSOCIAL • PROBLEMA PERSONAL Y PROBLEMA SOCIAL • Cuidados medicos y integracion biopsicosocial • Tratamiento individual y accion social • Ayuda profesional y responsabilidad individual colectiva • Ajuste personal y intervencion medioambiental • Conducta y actitud • Cuidados y Derechos humanos • Politica Sanitaria y politica publica • Adaptacion individual y Cambio social
54 Asamblea Mundial de la Salud Mayo 2001 Aprobación de la Clasificación Internacional del Funcionamiento de la Discapacidad y de la Salud CIF Resolución WHW 54.21
DEFICIENCIAS ACTIVIDADES PARTICIPACIÓN CUERPO PERSONA SOCIEDAD Función/ Actividades Participación Estructura (limitación) (restricción) severidad, localización, dificultad, duración, grado, facilitadores y duración neces. de asistencia obstác. en el ambien. Conceptos Claves en Funcionamiento y Discapacidad
Discapacidad en términos sencillos • Su cuerpo no funciona apropiadamente • Usted esta limitado en sus actividades • Enfrenta obstáculos enla sociedad para su participación
Lesión Traumática Ocular DEFICIENCIAS LIMITACIÓN DE RESTRICCIÓN ACTIVIDADES PARTICIPACIÓN pérdida de visión hacer quehaceres obtener una domésticos licencia de conducir
Interpretación de la información relativa a Actividad y Participación ACTIVIDAD: Lo que la persona sería capaz de realizar en un entorno facilitador PARTICIPACION: Lo que la persona realmente hace en su entorno actual Sobre esta diferencia actuaremos desde el punto de vista de la rehabilitación, adecuación de políticas, desarrollo de estrategias de intervención etc..