Prof. Adriana Amorim Ciências – Cap. 2 8º ano - Colégio MV

1. As funções do corpo humano Prof. Adriana Amorim Ciências – Cap. 2 8º ano - Colégio MV

2. Vamosconversar um pouco? • Todos os dias você acorda pela manhã e inicia suas atividades, que se estendem até a noite. • Anote no caderno suas atividades diárias, registrando suas ações desde o momento em que acorda até a hora em que se deita para dormir. • Pergunta: Quais sistemas do seu corpo são responsáveis pela realização destas atividades? 8%

3. Como interagimos com o meio • Durante toda a nossa vida, nós reagimos com o meio, recebendo estímulos e reagindo a ele. • Para que isso ocorra, nosso organismo dispõe de cinco sentidos: 8% VISÃO

4. AUDIÇÃO OLFATO

5. TATO PALADAR

6. O olfato ajuda a não escolhermos alimentos estragados. • Os sentidos são fundamentais para a defesa do organismo. Pela audição podemos perceber uma situação de perigo.

7. Os sentidos são fundamentais para a defesa do organismo. O tato também colabora com a defesa.

8. As respostas aos sentidos e os sistemas do organismo • Além dos órgãos dos sentidos, o organismo interage com o ambiente por meio de diferentes sistemas. 8%

9. Assim que ouvimos um barulho muito grande, o estímulo sonoro é percebido pelo sentido da audição, a informação é levada e interpretado pelo sistema nervoso, que elabora uma resposta, como um susto, um grito, ou prepara o músculo para correr. PENSE E RESPONDA: • Imagine-se dançando. Que órgãos ou sistemas participariam dessa situação? Resposta: Ao dançar nosso sistema nervoso vai atuar sobre o sistema muscular, respiratório e circulatório

10. Para entendermos as funções de relação e coordenação voltemos ao exemplo do estrondo do trovão. • Ao ouvir forte barulho você se assusta. • O som é recebido pela orelha e, no seu cérebro é interpretado como uma situação de perigo. • Logo após ouvir o som, seu coração dispara e você fica em estado de alerta. • FUNÇÕES DE RELAÇÃO E COORDENAÇÃO: 8%

11. FUNÇÕES DE RELAÇÃO E COORDENAÇÃO: 4) O sistema nervoso central desencadeia uma série de movimentos destinados a deixar você apto a se defender de algum perigo. 5) O sistema nervoso central envia simultaneamente, informações ao coração e a glândula suprarrenal, que libera a adrenalina, um hormônio que atua sobre o coração, acelerando os batimentos cardíacos. 8%

12. Portanto, através das funções de relação e coordenação que são comandadas pelo sistema nervoso e hormonal, temos: • Percepção e interpretação • Controle do movimento • Regulação das funções orgânicas • Manutenção da consciência 8%

13. Podemos definir como funções de nutrição: • A digestão • A circulação • A respiração • A excreção • Para podermos desempenhar atividades o nosso corpo precisa de nutrientes. • O alimento digerido e seus nutrientes são absorvidos pelo sistema digestório. • FUNÇÕES DE NUTRIÇÃO: 8%

14. 3) Após a absorção dos nutrientes, estes são distribuídos pelo sangue para todas as células do corpo. Há participação do sistema circulatório. 4) Para a produção de energia no nosso corpo, os carboidratos sofrem reações químicas juntamente com o oxigênio – que entra pelos pulmões por intermédio do sistema respiratório – dentro das células. 5) Nas reações químicas das células, há liberação de substância que precisam ser eliminadas do corpo. Pelo pulmões é liberado o gás carbônico e outros resíduos são levados pelo sangue para o sistema urinário de onde são eliminados através da urina. 8%

17. O ser humano, assim como todos os seres vivos, pode se reproduzir. • Produzir descendentes é a única forma de perpetuar a espécie. • A espécie humana só pode se reproduzir sexuadamente, ou seja, por meio da combinação das características genéticas dos pais. • O sistema responsável pela reprodução no organismo humano é denominado sistema genital. • Esse sistema, composto dos órgãos genitais, é diferente no homem e na mulher e, como todos os demais, é controlado pelos sistemas nervoso e hormonal. • FUNÇÕES DE REPRODUÇÃO 8%