1 / 83

2013-2014 учебный год

Дополнительное образование и внеурочная деятельность на базе бюджетного общеобразовательного учреждения г. Омска «Гимназия № 159». 2013-2014 учебный год. Внеурочная деятельность. В нашей гимназии можно посетить следующие «кружки»:. Мир деятельности; Каждый день – доброе дело;

jaimin
Download Presentation

2013-2014 учебный год

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Дополнительное образование и внеурочная деятельность на базе бюджетного общеобразовательного учреждения г. Омска «Гимназия № 159» 2013-2014 учебный год

  2. Внеурочная деятельность

  3. В нашей гимназии можно посетить следующие «кружки»: • Мир деятельности; • Каждый день – доброе дело; • Я – исследователь; • Занимательная грамматика; • Юные краеведы.

  4. Руководитель: Шелепова Светлана Витальевна

  5. «Мир Деятельности» Программа курса «Мир деятельности» для учащихся 1−4 классов», ориентирована на формирование общеучебных умений и ключевых деятельностных компетенций, а также связанных с ними способностей и личностных качеств, определяющих успешность любого человека, как в учении, так и в жизни.

  6. «Каждый день – доброе дело» • Цель: всестороннее гармоничное развитие личности. • Задачи: • - установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержки; • - умение видеть красоту природы, труда и творчества.

  7. «Я – исследователь» Цель курса: трансформация процесса развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процесс саморазвития. Задачи курса: ■ обучать детей младшего школьного возраста специальным знаниям, необходимым для проведения самостоятельных исследований; ■ формировать и развивать у детей умения и навыки исследовательского поиска;

  8. «Занимательная грамматика» • Цель курса:  расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку, показать учащимся, что грамматика не свод скучных и трудных правил для запоминания, а увлекательное путешествие по русскому языку на разных ступенях обучения.

  9. «Юные краеведы» Цель курса – формирование у учащихсяцелостных представлений об окружающей природе, воспитание любви к родной природе на основе познания её ценностей, формирование у школьников личной ответственности и гордости за свой край, город, школу. Задача курса - духовно-нравственное и эстетическое воспитание, формирование активной гражданской позиции, включающей развитие ответственности за настоящее и будущее своего края.

  10. В нашей гимназии проводятся следующие «кружки»: • Мир деятельности; • Каждый день – доброе дело; • Я – исследователь; • Занимательная грамматика; • Юные краеведы.

  11. Руководитель: Овчарова Екатерина Владимировна

  12. «Мир деятельности» Курс «МИР ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» поможет ученику запомнить открытые им знания об учебной деятельности, применять их как в школе, так и дома, проводить самооценку своих знаний и умений, учиться более увлеченно и результативно.

  13. «Каждый день – доброе дело» • Цель: всестороннее гармоничное развитие личности. • Задачи: • - интерес к общественным явлениям, понимание активной роли человека в обществе; • - воспитания трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;

  14. «Я – исследователь» Предлагаемый курс рассчитан на внеурочную работу с детьми в начальной школе. Задачи курса: ■ развивать познавательные потребности младших школьников; ■ формировать представления об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности.

  15. «Занимательная грамматика» Программа данного курса позволяет показать учащимся, как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова, мир русской грамоты. В процессе изучения грамматики школьники могут увидеть “волшебство знакомых слов”; понять, что обычные слова достойны изучения и внимания. Воспитание интереса к “Занимательной грамматике” должно пробуждать у учащихся стремление расширять свои знания по русскому языку, совершенствовать свою речь.

  16. «Юные краеведы» Задачи кружка: • знакомство детей с историей и географией своего края через изучение достопримечательностей ближайшего окружения и школы, в которой они учатся; • развитие краеведческих понятий, помогающих сформировать целостный взгляд на окружающий мир, в котором природное и социальное рассматривается в неразрывном единстве;

  17. Подвижные игры Подвижные игры помогает детям получить необходимую физическую нагрузку, а также научиться активно и на равных общаться с другими детьми, увеличить навык быстрой реакции, способствуют укреплению здоровья и всестороннему мышлению

  18. Приглашаются учащиеся начальной школы 1-3 классы в секцию « подвижные игры» • Занятия проводит Бусс Анна Сергеевна • Время занятий будет позже представлено на информационном стенде;

  19. Спортивные секции

  20. Баскетбол • Баскетбол это популярная спортивная игра, которая рассчитана на две команды игроков по пять игроков в каждой. Каждая команда баскетболистов стремится забросить мяч в корзину команды противника. Баскетбол относительно молодой вид спорта. У этой игры множество поклонников во всем мира. По баскетболу проводят множество соревнований, как на региональном, так и на международном уровне.

  21. Приглашаются учащиеся 5-9 классов в секцию баскетбола • Занятия проводит Полозова Ирина Витальевна • Расписание занятий будет позже представлено на информационном стенде;

  22. Атлетическая гимнастика АТЛЕТИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА, система разносторонних силовых упражнений, направленных на развитие силы и укрепления здоровья. Атлетическая гимнастика избавляет от многих физических изъянов (сутулость, впалая грудь, неправильная осанка, слаборазвитые мышцы и др.). Гимнастикой решают вопросы досуга молодёжи, отвлекают от вредных привычек, прививают самодисциплину, она является средством активного отдыха и формирования здорового образа жизни.

  23. Приглашаются учащиеся 7-11 классов в секцию атлетической гимнастики. • Занятия проводятся в тренажерном зале Гимназии№159- • Занятия проводит Смакаев Владислав Федорович • Расписание будет позже представлено на информационном стенде;

  24. Плавание Плавание - важное средство физического воспитания. Способствует укреплению здоровья, закаливанию организма, коррекции проблем ортопедических заболеваний. В гимназии на занятиях используются современные способы плавания – кроль, брасс и др. Предусмотрены специальные занятия для учащихся 1-4 классов не умеющих плавать, а также созданы группы направленные на повышение мастерства 6-11 класс.

  25. Приглашаются учащиеся 4-11 классы гимназии в секцию плавания • Занятия проводит Игнатьева Галина Геннадьевна • Расписание занятий будет позже представлено на информационном стенде;

  26. «Рукодельница»театр мод «имидж» «Рукодельница» - I полугодие «Имидж» - II полугодие Приходите к нам по средам и пятницам с 14.00 до 16.00 Руководитель: Проценко Елена Николаевна

  27. Кружок «Рукодельница» Приглашаем Вас в кружок «Рукодельница»! У нас Вы научитесь делать оригинальные поделки своими руками. Они могут стать приятным подарком для Ваших близких, украшением интерьера, полезным предметом обихода и просто вещицей, радующей глаз. Вы сможете научиться терпению, аккуратности, развить воображение и повысить навыки рукоделия. Ждём Вас!

  28. Кружок «Рукодельница» У нас Вы освоите интересные техники вышивки («Крестик», «Изонить», вышивка гладью), лоскутное шитье, современные техники рукоделия (квиллинг, скрапбукинг), научитесь шить игрушки, вязать спицами и крючком и многое другое… Законченная работа будет радовать ещё долгое время! Мы будем рады видеть Вас в кружке «Рукодельница» в среду и пятницу с 14.00 до 16.00! Ждём Вас!

  29. Театр мод «Имидж» «Имидж» – это проект Проценко Елены Николаевны, театр мод, который копит свой опыт ещё с 1999 года. Театр мод организовывал множество своих воспитанников в единый дружный коллектив, и у каждого из них остались приятные воспоминания: подготовка костюма, старательные репетиции, поездки, незабываемые показы, волнение… Не хотите ли стать одним из нас? С нетерпением ждем Вас!

  30. Театр мод «Имидж» В театре мод создаются коллекции яркой, уникальной одежды на разные тематики. Наших воспитанников мы научим умению выступать на сцене, правильно дефилировать, уверенно демонстрировать себя и раскрыть себя зрителю. Показы получаются незабываемыми и сюжетными, с элементами хореографии и актерского мастерства. Наш дружный коллектив будет рад принять Вас! Ждем Вас во втором полугодии по средам и пятницам с 14.00 до 16.00!

  31. Газета «Совушка»Кружок «Журналистика»

  32. Руководитель: Ткаченко О.В. • Дни занятий: понедельник с 14:30; среда с 14:35

  33. «Немецкий театр»

  34. Руководитель: Токарева Светлана Владимировна • Дни занятий: пятница с 15:00 до 16:20

  35. Творческое объединение «Лидер»

  36. Руководитель: Кириченко Вера Ивановна • Дни занятий: среда, пятница – 1 группа с 14:00 до 16:20 2 группа с 16:30 до 18:50

  37. На базе БОУ г.Омска «Гимназия № 159» работают коллективы дополнительного образования Центрального Административного Округа г.Омска 2013-2014 учебный год

  38. Центр развития творчества детей и юношества «Амурский» Бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Омска Приглашает мальчиков и девочек от 7 до 11 лет в коллектив Изонить

More Related