Opinn ytety

1. opinn�ytety�

2. tutkinnon osa kehitt�� ja osoittaa valmiuksia soveltaa osaamista k�yt�nn�n ty�el�m��n pohjautuva j�rjestelm�llinen ja dokumentoitu ty�skentely dokumentoitu => ty�n perustoista ja taustoista, ty�skentelyst�, tuloksista ja soveltamisesta laaditaan lukukelpoinen raportti pakollinen paha

3. opinn�ytety� prosessina mahdollisuus suunnata opintoja oman kiinnostuksen mukaan aloitteellisuus aktiivinen, kriittinen ja tavoitteellinen ty�skentely => itseohjautuvasti omien tavoitteiden mukaisesti vaadittava ja saatava ohjausta terve kriittisyys ty� valmistuu prosessinomaisesti v�hitellen�

4. ty�el�m�yhteydet suunnittelu-, kehitys-, sovellus-, selvitys- tai tarkastusteht�vi� toimeksiantaja/ty�nantaja oma yritys jos ei, niin ei sitten v�kisin

5. tutkimuksellinen ote k�sitteiden tarkkuus ty�skentelyn systemaattisuus ja toistettavuus tiedonhaku- ja analysointimenetelm�t oman ty�skentelyn todistaminen ja todisteiden p�tevyys ajattelutottumuksia ja johtop��t�ksien tekemist�

6. ohjaus opettajat: ammatillinen, tilastotiede, atk, tutkimuksellinen, rakenteellinen, kielellinen opiskelijakollegat kirjasto: tiedonhaku Mikki-kirjastoverkko eVIIKKI - tietokanta yhteisty�verkosto ty�nantajan alan asiantuntijat

7. aiheenvalinta valinta ja hankinta opiskelijan vastuulla kiinnostava aihe auttaa ty�n eri vaiheissa => t�rkein vaihe ty�t�? oma kiinnostus, ajankohtaisuus, yhteisty�kumppanit, tiedonsaanti, ty�el�m�, sopiva laajuus

8. aiheenvalinnasta teoreettinen ty� yleens� silloin, kun haluat tehd� ty�si nopeammin ja helpommin => tiukka rajaus mahdollisuus vaikka mihin toiminnallinen ty� hanke, projekti, haluat panostaa aikaa ja ty�t� tutkimusty� haluat panostaa aikaa ja ty�t� n�iden sekoitus

9. minulla on jo hyv� aihe� tee ty�suunnitelma http://student.mikkeliamk.fi/ohjeet/ont/nikkarila/Tyosuunnitelman_runko.doc ty�suunnitelma t�rke� osa ty�t� �hyvin suunniteltu on �� toimii my�s ammattikorkeakoulun suuntaan hyv�ksymismenettelyn� tavoite, idea, toteuttaminen�

10. aiheeseen perehtyminen aiheen valinnan j�lkeen et voi perehty� aiheeseesi liikaa � et voi tiet�� siit� liikaa teoriat tai meiss� oleva tieto ohjaavat aina ajatteluamme ja ty�t�mme => selvit� itsellesi millaisen tiedon varassa sin� l�hdet tekem��n ty�t�si samalla rakennat itsellesi ja ty�h�si viitekehyksen

11. suunnitteluseminaari aiheeseen perehtymisen j�lkeen mahdollisuus hy�dynt�� kurssilaisten tietoja ja kokemusta oman ty�suunnitelman esittely kurssille + yleinen keskustelu aiheesta vapaaehtoinen jos haluat � ilmoitus Pasille

12. opinn�ytety�n rakenne kansilehti tiivistelm� sis�llysluettelo tekstiosa (rakenne riippuu ty�st�) johdanto viitekehys aineisto ja menetelm�t tulokset tulosten tarkastelu ja/tai pohdinta

13. rakenne jatkuu� l�hdeluettelo liitteet summary

14. viitekehys viitekehys on esitys opinn�ytety�n keskeisist� k�sitteist� ja suureista katsaus aiempaan tietoon: kirjallisuus, tutkimusraportit, lehtiartikkelit, haastattelut, internet� monipuoliset l�hteet, l�hdeviittaukset osoittaa perehtyneisyyden asiaan liittyv��n aiempaan tietoon, ohjaa valintoja, mihin perustat ty�si tutkimuksellisessa tai toiminnallisessa ty�ss� johtaa oman ty�n ongelman asetteluun teoreettisessa ty�ss� muodostaa ty�n rungon

15. aineisto ja menetelm�t varmistetaan ty�n tutkimuksellinen ote eli toistettavuus mit� tehtiin, miten tehtiin aineistojen asianmukaisuus ja edustavuus arvioidaan tulosten luotettavuutta mill� edellytyksill� ty�h�n voidaan luottaa t�m� osa l�hinn� tutkimusty�ss�

16. tulokset ty�n keskeiset tulokset objektiivisesti taulukoita, graafista esityst� � katso ohje ei yleens� tulkita eik� verrata muihin tuloksiin erityisesti tutkimuksessa (usein my�s toiminnallisessa ty�ss�)

17. tarkastelu tai pohdinta tarkastelu ja pohdinta joskus erill��n, joskus yhdistettyn� T�RKEIMPIEN tulosten kertaus, yhteenvetoa tulosten tulkinta tulosten vertailu muihin tutkimustuloksiin, yhdenmukaisuus viitekehyksen tietoon tulostietojen yhdistely ja kritisointi (tulosten k�ytt�kelpoisuus tai rajoitukset, virhel�hteet) vastasiko ty� tavoitteita

18. tarkastelusta tai pohdinnasta� yhteenvetoa p��telmi� ja yleistyksi�, perustellusti uusia olettamuksia, jatkotutkimustarpeita asiakasl�ht�isyys: muista toimeksiantaja vaativin ja koko ty�skentelyn kattava ty�vaihe

19. l�hdeluettelo katso ohje monipuolisuus, ajankohtaisuus

20. kypsyysn�yte kun opinn�ytety� on valmis tentinomainen tilaisuus vastataan 2 � 3 kysymykseen liittyen omaan opinn�ytety�h�n

21. miten siis toimitaan� kun aihe hahmottunut � soita Pasille tutustu aiheeseen tee ty�suunnitelma � toimita Pasille aloita hommat � muista ohjaus ohjausta Pasi: aiheen mukainen, rakenne, SPSS muu ammattiaineiden opettaja Helena: tilasto, SPSS, kuviot UMB kielellinen muu ohjaaja

22. toimintaa.. tekemist� � ohjausta raportin lukemista v�hitellen l�het� postitse ohjaajille ty� valmis: toimita kahtena kappaleena koululle + s�hk�inen tallenne kypsyysn�yte: paikka sovittavissa

23. arvosanasta� onko t�rke� vai ei� ty�n l�ht�kohdat� MAMK Opinn�ytet�iden ohjeistus - Nikkarila, Luonnonvara- ja ymp�rist�ala

24. lis�� ohjeita Koko amk:n ohje (sis�lt�� my�s nikkarilan ohjeen): MAMK Opinn�ytet�iden ohjeistus > SIS�LLYS Nikkarilan intranet: Mikkelin ammattikorkeakoulu � Mikkeli Polytechnic Lomakkeet, kansisivut, tiivistelm�t, ym.: MAMK Opinn�ytet�iden ohjeistus > Nikkarila Muista my�s Helenan laatima tiivistelm� muodollisista ohjeista, l�hteiden k�yt�st�, kuvista, taulukoista ym.