1 / 25

2013/2014-es tanév változásai az új NAT és kerettanterv tükrében

2013/2014-es tanév változásai az új NAT és kerettanterv tükrében. Előadó: Horváth Judit. A tartalmi szabályozás törvényi háttere. 2011 évi CXC. TV nemzeti köznevelésről 110/2012. ( 6.4.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról módosította a 73/2013.( III. 28.) Korm. rendeletet)

jana-barlow
Download Presentation

2013/2014-es tanév változásai az új NAT és kerettanterv tükrében

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 2013/2014-es tanév változásai az új NAT és kerettanterv tükrében Előadó: Horváth Judit

  2. A tartalmi szabályozás törvényi háttere • 2011 évi CXC. TV nemzeti köznevelésről • 110/2012. ( 6.4.) Korm. rendelet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról módosította a 73/2013.( III. 28.) Korm. rendeletet) • 20/2012. ( VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről (módosítás várható) • 32/2012. (X. 8.) EMMI rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek nevelésének….. irányelve • 51/2012. (XII.21.) EMMI rendelet a kerettantervek kiadásáról

  3. Tantervi szabályozásháromszintű és kétpólusú

  4. Tantervi hierarchia • NAT: • - Tartalmi követelményeket is meghatározó központi alaptanterv • KERETTANTERVEK: • - Részletes tantárgyra és évfolyamokra vonatkozó követelményeket meghatározó tanterv • HELYI TANTERVEK: • Helyi sajátosságoknak, az iskola arculatának megfelelően kialakított, kerettantervekben meghatározottakat figyelembevevő tanterv

  5. KULCSKOMPETENCIÁK, FEJLESZTÉSI TERÜLETEK ÉS NEVELÉSI CÉLOK A NEMZETI ALAPTANTERVBEN 2012. • Fejlesztési területek: • Az erkölcsi nevelés • A nemzeti öntudat és hazafias nevelés • Állampolgárságra és nemzeti öntudatra nevelés • Az önismeret és társas kultúra fejlesztése • A családi életre nevelés • A testi és lelki egészségre nevelés • Felelősségvállalás másokért és önkéntesség • Fenntarthatóság és környezettudatosság • Pályaorientáció • Gazdasági és pénzügyi nevelés • Médiatudatosságra nevelés • A tanulás tanítása

  6. Kulcskompetenciák: • Anyanyelvi kommunikáció • Idegen nyelvi kommunikáció • Matematikai kompetencia • Természettudományos és technikai kompetencia • Digitális kompetencia • Szociális és állampolgári kompetencia • Kezdeményezőképesség és vállalkozói kompetencia • Esztétikai – művészeti tudatosság és kifejezőképesség • A hatékony önálló tanulás

  7. Kerettantervi óraszámok

  8. Tantárgyi kerettantervek témaköreinek felépítése

  9. Újdonságok1.osztály: számtan, algebra

  10. 2.osztály: gondolkodási módszerek

  11. 2.osztály: számtan, algebra

  12. 2.osztály: geometria

  13. 2.osztály: statisztika

  14. 3.osztály: számelmélet

  15. 4.osztály: számelmélet, algebra

  16. 4.osztály: geometria

  17. 4.osztály: statisztika, valószínűség

  18. 5.osztály

  19. Köszönöm a figyelmet!

More Related