1 / 16

Lyrika – druhy lyriky

Lyrika – druhy lyriky. Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia. Obsah. Lyrika Reflexívna lyrika Duchovná lyrika Čistá lyrika. Prírodná lyrika Ľúbostná lyrika Spoločenská lyrika Zdroje. Lyrika. viazaná umelecká reč strofa

jania
Download Presentation

Lyrika – druhy lyriky

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Lyrika – druhy lyriky Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia

  2. Obsah • Lyrika • Reflexívna lyrika • Duchovná lyrika • Čistá lyrika • Prírodná lyrika • Ľúbostná lyrika • Spoločenská lyrika • Zdroje

  3. Lyrika viazaná umelecká reč strofa verš, voľný verš rým, druhy rýmov rytmus umelecké jazykové prostriedky anafora, epifora, epizeuxa, epanastrofa veršový systém

  4. Reflexívna lyrika • Je pre ňu charakteristický úvahový • slohový postup. • Úvaha je však napísaná formou básne. • Podobá sa prozaickej úvahe. • Autor vyjadruje svoje stanovisko k problému a subjektívne ho hodnotí.

  5. Milan Rúfus : Ľudstvo Blýska sa ticho, tlmene. A táka nečuť z polí. Obilie placho zvlnené tak pred dozretím bolí. Mäkkosti klasu ohmatáva dnes tichá prísnosť zeme a dlho žne sa stroja. Až dozrieme, až dozrieme... Ale ty,báseň, neodpúšťaj. Buď spravodlivosť tvoja. Úloha: Zamyslite sa nad obsahom úryvku. Čo je témou básne? Vyhľadajte paralelu medzi prírodou a človekom, na ktorú autor poukazuje. Vysvetlite ju.

  6. Duchovná lyrika • Druh osobnej, intímnej lyriky. • Spája sa s náboženstvom, s vierou. • Vyjadruje duchovné potreby veriaceho človeka. • Motívy viery v Boha, cesty (životom), ženy - lásky (Panny Márie, matky).

  7. Rudolf Dilong : Orodovnica Tu som Ťa našiel v plátne rolí, kde zrak Tvoj pätou ticha stráži klasy a žeň. Ó, Dome Boží, dovoľ v plachom poli, abych Ťa chválil, ako škovran v raži slnečný deň. Úloha: Čo hľadal a našiel básnik v čase zobrazenom v básni? Studnica milosti, Orodovnica, skloň jasné čelo k raži zrelej s oblohou modravou, keď som sa zatúlal sem, hľadajúc Ťa, po celom dni, po celej noci a s dušou boľavou.

  8. Čistá lyrika • Pomenovanie experimentálnej básnickej tvorby, ktorá nadraďuje formálne jazykovo-rytmické usporiadanie básnického textu nad jeho význam. • Nazývaná aj absolútna poézia.

  9. Samuel Bohdan HroboňRozpejánok duši matikinej posvätený • Úloha: • Na akom jazykovom prostriedku je založená báseň? • Pokúste sa preložiť text úryvku do súčasného jazyka. • V čom je podľa vás podstata tejto básne (poézie)? Rizružinka úbožinka, Šipkovitka medzovinka – Rezrožienka viebožienka, Detmokvetka drobnolienka – Rozrožija samokvetija Rozraduj sa matikvija ...

  10. Prírodná lyrika • Autor vyjadruje svoj vzťah k prírode • Časté sú lyrické opisy prírody, prírodnej scenérie

  11. J. Buzzássy : Jeseň Jesenný vietor ako mladý kopov beží, nos pritlačený na stope, v krvavých bučinách sa naslope prvotnej krvi, ktorá je vždy stopou Už padli gule z gaštanových gverov do trávy a zem ľahko zranená už pochopila, čo to znamená, kto je tou prenasledovanou zverou. Úloha: Pokúste sa nájsť motívy, jazykové prostriedky, ktoré báseň zaraďujú do prírodnej lyriky.

  12. Ľúbostná lyrika • Obsahuje ľúbostný motív • Ktoré ľúbostné básne ste čítali? • Spomeňte si na básne Marína a Slávy dcera. Ako v nich autori riešili konflikt?

  13. M.Válek : S hlavou v ohni Rád by som bol, keby si mi bola ráno iskrou, aby si mi vždy, keď svitá, padla do oka. Iskra v oku, noc, noc hlboká. V takej noci k nebu by som stúpal. A rád by som bol, keby si raz v noci bola: áno. Áno v srdci a áno v ústach. Iskra v oku, hlava v ohni, noc, noc hlboká. Padla si mi do oka • Úloha: • Čo je témou básne M. Válka? • Vyhľadajte v básni verše, jazykové prostriedky, ktoré podložia vaše tvrdenie.

  14. Spoločenská lyrika • Reaguje na nejakú spoločenskú • udalosť, na aktuálne dianie • v spoločnosti. • Básnik vyjadruje svoj postoj • k udalostiam.

  15. A.Plávka : Vianoce 1944 Tak hybaj besný pes tuná sú jasle naše oňuchaj kročaje čo hviezda prorocká ich viedla na salaše ... Poď besný Herodes hákovou so sekerou na nej mráz tetuje krvavú tvoju dušu v perinke snehovej odiedzke čečinovej čaká ťa v lone s matkou s pozorom jastraba slovenské jezuliatko Ty žiješ pachoľa v bolesti velikej poznávaš slobodu Hľa dary nesú ti i hviezdu vidno už už idú z východu Úloha: Čo je témou básne?

  16. Zdroje • Zmaturuj z literatúry 1. Bratislava, Didaktis, 2006. • Somorová, R. : Nová maturita SJL. Bratislava, Príroda 2005 • Caltíková, M.: Sprievodca dielami slovenskej a svetovej literatúry D. Nitra, Enigma, 2002

More Related