Slovní druhy – číslovky

1. www.zlinskedumy.cz

2. Slovní druhy – číslovky

3. ČÍSLOVKY Patří mezi ohebné slovní druhy, můžeme je skloňovat. Označují počet, pořadí, násobek atd. Číslovky, které vyjadřují přesný, určitý počet, nazýváme určité (můžeme je zapsat číslicemi). Například – 57, 4., III, 365 743 Číslovkám, které přesný počet nevyjadřují, říkáme neurčité (nemůžeme je zapsat číslicí). Například – mnoho, několikrát, mnohonásobný

4. Číslovky – druhy • Podle významu rozlišujeme následující druhy: - základní - řadové - druhové - násobné

5. Číslovky základní • Odpovídají na otázku kolik? • Příklady: • Pozor na číselný údaj na složence – vždy se píše dohromady a začíná velkým písmenem. • Např.: Třistadevadesátšest (396) Dvěstětčtyřicetdevětisícpětsetdvanáct (249 512)

6. Číslovky řadové • Označují pořadí, místo v číselné řadě, odpovídají na otázku kolikátý? • Příklady : • Pozor: za číslovkami zapsanými číslicemi píšeme tečku. • Např.: 8. patro, 23. ledna, 65. strana, Karel IV.

7. Číslovky druhové • Označují množství druhů, odpovídají na otázku kolikery, kolikatery? • Příklady:

8. Číslovky násobné • Označují, kolikrát nebo kolikanásobně se něco opakuje. • Příklady:

9. Číslovky • Patří mezi slovní druhy, které můžeme skloňovat (určovat pády). • V textu jednodušší tvary vypisujeme slovně, delší a složitější píšeme číslicemi. • Například: Přišel se dvěma kamarády. Slovník obsahoval 54 640 hesel. • Většina číslovek vyjadřuje kromě pádu i číslo a rod, který se shoduje s podstatným jménem, na něhož se váže – jedny housle, v desátém patře, trojnásobný výdělek, málokteré studentky…

10. Skloňování číslovek dva, oba

11. Skloňování číslovek tři, čtyři

12. Procvičování Doplň číslovku dva,oba • Stál pevně na ___ nohách. ___ studentům byla vyslovena pochvala. Od ___ hodin máme vyučování. Na ___ rukách měl rukavice. Se ___ chlapci jsem chodil k rybníku. Proti ___ útočníkům neměl brankář šanci. Na ___ místech měl modřiny. Přidali jsme se ke ___ turistům. S ___ dívkami se dobře známe.

13. Správné řešení • Stál pevně na obou nohách. Dvěma studentům byla vyslovena pochvala. Od dvou hodin máme vyučování. Na obourukách měl rukavice. Se dvěma chlapci jsem chodil k rybníku. Proti dvěma útočníkům neměl brankář šanci. Na dvou místech měl modřiny. Přidali jsme se ke dvěma turistům. S oběma dívkami se dobře známe.

14. Procvičování Doplň číslovku tři, čtyři • Ve třídě se kamarádím se ___ spolužáky. ___ útočníkům se podařilo vstřelit branku. Do cíle přiběhli kromě ___ závodníků všichni. Byli jsme rozděleni do skupin po ___ . Na výlet jsme jeli bez ___ spolužáků. Přijde až kolem ___ hodiny.

15. Správné řešení • Ve třídě se kamarádím se třemi, čtyřmispolužáky. Třem, čtyřemútočníkům se podařilo vstřelit branku. Do cíle přiběhli kromě tří, čtyřzávodníků všichni. Byli jsme rozděleni do skupin po třech, čtyřech. Na výlet jsme jeli bez tří, čtyřspolužáků. Přijde až kolem třetí, čtvrtéhodiny.

16. Procvičování • Uvedené číslovky zařaď do tabulky: Několikátý, 347, druhý, několikrát, málo, sto šest, III., dvojnásobná, 0,7, několik, devatero, 71., několikatery, mnohonásobné, dvoje, 4x

17. Výsledek cvičení

18. Doporučená literatura k opakování • MAŠKOVÁ, Drahuše. Český jazyk: přehled středoškolského učiva. 1. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2005, 175 s. ISBN 80-902-5715-1. • HAVRÁNEK, Bohuslav a Alois JEDLIČKA. Stručná mluvnice česká. 26. vyd. Praha: Fortuna, 2002, 246 s. ISBN 80-716-8555-0. • HAUSER, Přemysl. Čeština hravě. 1. vyd. Praha: Pansofia, 1998, 87 s. ISBN 80-858-0490-5. • HLAVSA, Zdeněk. Český jazyk pro I.-IV. ročník středních škol: (mluvnická a stylistická část). 3. vyd. Praha: SPN - pedagogické nakladatelství, 1997, 279 s. ISBN 80-859-3786-7. • MELICHAR, Jiří a Vlastimil STYBLÍK. Český jazyk: přehled učiva základní školy s cvičeními a klíčem. 14. vyd. Praha: Fortuna, 2004, 275 s. ISBN 80-716-8892-4. • PAZDEROVÁ, Eva a Jana SKŘÍČILOVÁ. Nebojme se češtiny. Olomouc: Votobia, 1993, 101 s. ISBN 80-856-1952-0.

19. Děkuji za pozornost