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eLML – Flexibilität und Nachhaltigkeit dank XML

eLML – Flexibilität und Nachhaltigkeit dank XML. Dipl. natw. Jo ë l Fisler - GITTA Koordinator. MNF eLearning Tag 6.10.2005. www.elml.ch. Inhalt. Das GITTA Projekt Didaktisches Konzept von GITTA Einschub: Was ist XML? eLML: ECLASS in XML eLML Inhalts-Elemente eLML Layout Möglichkeiten

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eLML – Flexibilität und Nachhaltigkeit dank XML

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Presentation Transcript


  1. eLML – Flexibilität und Nachhaltigkeit dank XML Dipl. natw. Joël Fisler - GITTA Koordinator MNF eLearning Tag 6.10.2005 www.elml.ch

  2. Inhalt • Das GITTA Projekt • Didaktisches Konzept von GITTA • Einschub: Was ist XML? • eLML: ECLASS in XML • eLML Inhalts-Elemente • eLML Layout Möglichkeiten • Warum eLML benützen?

  3. Das GITTA Projekt GITTA = eLearning Kurs über GIS Technolgie (Geographic Information Science & Technology) • 10 Partner Institute • Institute decken 75% der GIST Lehre in der Schweiz ab. • Realisiert: 2001-2004 Maintenance 2005-2006 • Total etwa 50 Lektionen und 10 Fallstudien

  4. Level (Bsp. Basic Level) Module (Bsp. Systems) Lektion (Bsp. What is a GIS?) Unit (Bsp. Introduction) - Entry- Clarify- Look- Act- Self-assessment- Summary Didakt. Konzept von GITTA Basic /Intermed. Der didaktische Aufbau von GITTA im Überblick: 6 Themengebiete Ein XML File Basiert auf ECLASS von Gerson (2000) Umsetzung der didaktischen Richtlinien in eine XML Struktur Gegründet in 2004

  5. XML: Was ist XML? • Extensible Markup Language • Ist eine Auszeichnungssprache • Syntax viel strenger als HTML • Struktur wird durch XMLSchema (früher DTD) definiert. Offener Standard (vom W3C) • Flexible Ausgabeformate: HTML, PDF, RTF, WAP • Reine Text Dateien • Relativ gut „von Hand“ lesbar

  6. PDF, RTF Inhalt Darstellung Logik HTML CP (Content Packages) • XML Dateien werden von Autoren unabhängig vom Layout generiert • Autoren sind an definierte Struktur gebunden • Aufbereitung der XML Dateien via XSLT & CSS • Mehrere Ausgabeformate und -varianten • Grafiker arbeiten autonom • Datenbankanb. via XSP • Userauthentifizierung kann ausgelagert werden • Komplexität beliebig ausbaubar XML Prozessierung • Via Server (Cocoon) • Via Browser (Mozilla 6) • Via XML Editor (XMLSpy) XML: Weshalb XML?

  7. eLML: ECLASS in XML • Lektionen beginnen immer mit einer Einführung und den Lernzielen und enden mit einer Zusammenfassung • Übungen sind optional • Inhalt in so genannten Learning Objects gespeichert (clarify, look act) • Glossar & Literatur werden mit XML Schema validiert • Metadata nur für Tutoren

  8. Inhalts-Elemente • In eLML werden Elemente als Abschnitt oder «inline» im Fliesstext dargestellt (oder beides) • Abschnitt Elemente: column, table, list, box, popup, paragraph • Inline Elemente: newLine, formatted and indexItem • Abschnitt und Inline: term, multimedia, link, citation • Attribute: Alignment, Icon, Title, Glossary/Bibliography reference, Role, Label (für Links), Size

  9. eLML: Layout Möglichkeiten • XHTML 1.0 mit persönlichem Layout • Keine XML Kenntnisse nötigt (CSS/HTML) • PDF (Formatting Obj.) • IMS Content Package und SCORM unterstützt • Inhaltserfassung offline!

  10. Warum eLML benützen? • Einheitlicher Inhalt: eLML erlaubt es eLearning Inhalte strukturiert abzuspeichern und einheitlich aussehende Lektionen zu erstellen. • Nachhaltigkeit: Da eLML auf XML basiert ist es sehr viel Nachhaltiger als proprietäre Formate. • Praxisbezug: eLML wurde in dreijähriger Arbeit vom GITTA-Team entwickelt und getestet. • Community: eLML-BenutzerInnen können Arbeit und Know-How austauschen. • Kosten: eLML ist OpenSource und deshalb gratis.

  11. Kontaktadresse Geographisches Institut der Universität Zürich Winterthurerstrasse 197 8057 Zürich +41 44 635 5252 http://www.elml.ch Joël Fisler fisler@geo.unizh.ch

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