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Wie hoch ist der Gipfel des Berges !. Ich bin Heidi !. Ich bin tapfer und hilfsbereit . Wir gehen zusammen zur Hoehe des Berges !. Aufgabe 1. Wollen wir Bekanntschaft machen !. Aufgabe 1. Machen wir Bekanntschaft ! (Давайте познакомимся!)
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Ich bin Heidi! Ich bin tapfer und hilfsbereit. WirgehenzusammenzurHoehe des Berges!
Aufgabe 1 WollenwirBekanntschaftmachen!
Aufgabe 1 MachenwirBekanntschaft! (Давайте познакомимся!) Name: _________________ Wohnort: _________________ Alter : _________________ Telefonnummer: _________________ Schule: _________________ Hobby: _________________ Klasse: _______________ Lieblingstier: _________________
Aufgabe 2 Klasse! Reisenwirweiter!
Aufgabe 2 Mache die grosseBuchstabenmit den kleinenzusammen. (Соедини большие буквы с маленькими) R K L M H D F P N Q B I T G m f b n t p k l i d g r q h
Aufgabe 2 NummerieredieseWoerternach ABC. Пронумеруйте слова в алфавитном порядке. OHaus, OGarten, OLoewe, OWald, OEnte, ORad, OMutter, OVater, OJunge, OMaedchen, OTante, OKuh.
Aufgabe 2 Rate dieseWoerter! Напиши эти слова по-немецки! KDIREN KALSES SCHLEU
Aufgabe 3 Toll! Steigenwirweiterein! Wollenwirmit den Adjektivenspielen!
Aufgabe 3 Was entsprichtdazu? Что чему соответствует? • 1jung • 2 gross • 3klug • 4dumm • 5alt • 6nett • 7fleissig • 8faul • 9boese • 10klein • Aприлежный • Bумный • Cстарый • Dсимпатичный • Eзлой • Fмолодой • Gмаленький • Hленивый • Iбольшой • J глупый 1=F
Aufgabe 3 Was passt in derlogischeReihenicht? Какое слово выпадает из логического ряда? - rot, lernen, blau, grau, - fleissig, nein, boese, dumm - nett, schoen, ja, hilfsbereit.
Aufgabe 4 Prima! So spannendist die Maerchaenwelt!
Aufgabe 3 Beschreibe die Maerchenfiguren? Опишисказочныхгероев? Das istSieist______________ und ___________. Das istErist____________ und _____________ . Das istSieist__________ und _______________ . Das istLulu ist___________ und ___________ . Das istErist___________ und ____________ . boese, fleissig, schoen, klein, lustig, klug, freundlich, gut, haesslich, traurig, duenn
Haendehoch! Und jetztnachunten. Nocheinmal! Jetztsindwirmunter!
Aufgabe 5 Klasse! Wollenwirmit den Zahlenspielen!
Aufgabe 4 Finde die richtigeAntwort! Найдиправильныйответ! 50+50= 100-5= 3*10= 20:5= 10+2= 33-13= 9*2=45:3= achzehn, hundert, zwanzig, vier, dreissig, zwoelf, fuenfzehn, fuenfundneunzig
Aufgabe 4 Слова, обозначающие числа называются числительными Числительные делятся на порядковые и количественные Finde die richtigeAntwort! Найдиправильныйответ!
Aufgabe 6 Prima! Wollenwirmit den Zahlenspielen!
Aufgabe 6 Teile die Berufe auf zweiSpalten! Разделипрофессии на 2 колонки! der Lehrer, die Krankenschwester, die Aerztin, derMechaniker, die Verkaeuferin, derFahrer, derMusiker, die Buchhalterin, derArchitekt, die Bankkauffrau, derSportler, die Hausfrau.
Aufgabe 6 BildeSaetzteaus den Woertern! Составь предложения из слов! Mechaniker Mein Vater ist
Aufgabe 6 BildeSaetzteaus den Woertern! Составь предложения из слов! Lehrerin ist Meine Mutter
Aufgabe 6 BildeSaetzteaus den Woertern! Составь предложения из слов! ist Ingenieur Onkel Mein
Aufgabe 6 BildeSaetzteaus den Woertern! Составь предложения из слов! ist Laborantin Tante Meine
Aufgabe 7 Prima! Wollenwirmit den Zahlenspielen!
Aufgabe 7 Spieltmit den Verben! Поиграй с глаголами! Mache Test! Выполни тест!
Aufgabe 8 Diesebunte, schoene Welt! DerGipfelist nah! Was sehenwir?
WirsindzurHoehe des Bergeseingestiegen! Ende gut alles gut!
