یک دست صدا ندارد! بررسی جایگاه و کارکردهای گروه آموزشی با نگاهی به تجربیات 22 ساله گروه کامپیوتر

1. بسم الله الرحمن الرحیم یک دست صدا ندارد! بررسی جایگاه و کارکردهای گروه آموزشی با نگاهی به تجربیات 22 ساله گروه کامپیوتر در مراکز استعدادهای درخشان ارائه دهنده : محمدرضا جهانگیر آبان 1392

2. معلمی شغل نیست؛ معلمی عشق است. اگر به عنوان شغل انتخابش کرده ای، رهایش کن و اگر عشق توست مبارکت باد. شهید رجایی (ره)

3. مقدمه : پیچیدگی فرآیند تدریس “پس از گذشت 30 سال، من به این نتیجه رسیده ام که آموزش در کلاس درس شاید پیچیده ترین، چالشی ترین، خواستنی ترین، ظریفترین و در عین حال ترسناکترین فعالیتی است که تا به حال بشر ابداع کرده است. شاید تنها زمانی یک پزشک بتواند این وضعیت را درک کند که در بخش اورژانس یک بیمارستان، در طی یک فاجعه طبیعی و یا بعد از آن، مشغول فعالیت باشد.” Lee Shulman, The Wisdom of Practice

4. مشکلات تدریس فرد محور • عمر محدود : فرصت محدود • احتمال بالای گرفتار شدن در پیچیدگی های فرآیند تدریس • عدم استفاده موثر از زمان

5. فواید و کارکردهای گروه آموزشی • استفاده موثر و کارا از زمان • افزایش نظم و هماهنگی بین دبیران • فراهم آمدن بستری برای اشتراک و پرورش ایده ها • خلق طرح درس بومی منطبق بر نیازهای آموزشی • تعریف سیستم تربیت کارآمد نیرو • مدیریت توزیع شده به جای مدیریت متمرکز سنتی • طراحی فرابرنامه های جذاب و متنوع آموزشی

6. افزایش نظم و هماهنگی بین دبیران • لزوم داشتن نقشه راه برای تدریس کارآمد • نیاز به هماهنگی بیشتر دبیران در پایه های چند دبیره

7. فراهم آمدن بستری برای اشتراک و پرورش ایده ها • تشابه گروه آموزشی با یک تیم ورزشی • تجربه بزرگترها در کنار ذهن خلاق جوانترها • به اشتراک گذاشتن ایده ها، بازخوردها و تجربیات تلخ و شیرین • ارتقای فرآیند تدریس و یادگیری • رشد خلاقیت و نوآوری در دبیران • یک نمونه طنز: ساخت فیلم ارباب ویندوزها (گیگیلی) توسط اعضای گروه در نوروز 84 با هدف: • شناساندن محصولات و سیستم عاملهای متن باز • ایجاد انگیزه و خودباوری در دانش آموزان

8. خلق طرح درس بومی منطبق بر نیازهای آموزشی فراگیران • تعریف قالب مناسب برای طرح درس بومی • طراحی طرح درس معلمی • طراحی طرح درس دانش آموزی • آزمون میدانی • جلسات منظم بازنگری و ویرایش طرح درس

9. تعریف سیستم تربیت کارآمد نیرو • لزوم دقت در ورود نیروهای مستعد • یک تجربه قابل توجه: گروه شیمی دبیرستان علامه حلی • تجربه ما:محک نیروها در طی کلاسهای دوره تابستانی • نظارت بر وضعیت تحصیلی دبیران دانشجو • ارزیابی و پایش مدام کیفیت دبیران • یک خاطره: جلسات آب طالبی!

10. مدیریت توزیع شده به جای مدیریت متمرکز سنتی • توزیع مسئولیتهای آموزشی و فرابرنامه در بین دبیران گروه • رشد حس مسئولیت پذیری • فراهم شدن بستر رشد و تربیت مدیران آینده

11. طراحی فرابرنامه های جذاب و متنوع آموزشی • فضایی برای شناخت بهتر دانش آموزان • رشد خلاقیت ها و استعدادهای نهفته دانش آموزان • ایجاد انگیزه و شور و نشاط علمی در بین دانش آموزان • شروعی برای کارهای جدی پژوهشی

12. جایگاه زبانهای برنامه نویسی ویژه کودکان و نوجوانان • زبان برنامه نویسیLogo • زبان برنامه نویسی Scratch • زبان برنامه نویسی KPL (Phrogram)

13. نگاهی به تجربیات گروه کامپیوتر • انواع جلسات کاری گروه کامپیوتر • معرفی فرابرنامه های گروه • کارگاههای آموزشی گروه برای والدین

14. انواع جلسات کاری گروه کامپیوتر • جلسات طراحی و نگارش اولیه طرح درس • جلسات بازنگری و ویرایش طرح درس • جلسات هماهنگی و تبادل تجربیات و بازخوردها • جلسات طراحی سوال (آزمونها و مسابقات برنامه نویسی) • جلسات طراحی فرابرنامه • جلسات نقد و بررسی فرابرنامه ها و عملکرد گروه

15. ساعات اتاق باز فرصتی جهت : • فراهم سازی فرصت برای دانش آموزان مشکل دار • آموزش بهتر و عمیقتر مفاهیم و تکنیک های برنامه نویسی • توسعه خلاقیت دانش آموزان از طریق انجام پروژه های فردی

16. مسابقه بهترین برنامه نویس مدرسه • موضوع آزاد • زبان آزاد • ویژه پایه های دوم و سوم • شیوه جالب داوری • 60% امتیاز در اختیار تیم معلمین • 40% امتیاز در اختیار تیم داوری دانش آموزان پایه اول (تیم داوری اولها توسط انتخابات کلاسی انتخاب می شوند.)

17. کارسوق کامپیوتر • سخنرانی های جذاب علمی • مسابقه برنامه نویسی سرعتی • مسابقه در زمینه بازی های فکری و استراتژیک • مسابقات ورزشی • اهدای یادمان و جوایز تیم های برتر

18. تورنومنت برنامه نویسی • سخنرانی علمی • 1 مرحله مسابقه برنامه نویسی سرعتی • 1 مرحله مسابقه برنامه نویسی الگوریتمی • مسابقات ورزشی • پخش فیلم و برنامه های تفریحی • هیجان غیر قابل وصف....

19. تورنومنت برنامه نویسی

20. تورنومنت برنامه نویسی

21. تورنومنت برنامه نویسی

22. نشریه تخصصی رایانا • انتقال اطلاعات و مفاهیم پایه • آشنایی با نحوه نگارش مقاله • کسب تجربه خبرنگاری و گزارش نویسی • انعکاس اخبار فرابرنامه های گروه • کمک به افزایش شور و نشاط علمی

23. حلقه مطالعات کامپیوتر (تابستان) • هر هفته یک موضوع • سخنرانی توسط معلمین و برگزیدگان • خارج از مرکز • ثبت نام در طول هفته • ارائه الکترونیک مطالب • نمایش دستاوردهای عملی • معرفی منابع برای مطالعه بیشتر • تعریف چند پروژه برای علاقه مندان

24. کلاس های فرا برنامه • اتاق باز نرم افزار • مدارهای منطقی (در سه سطح) • دنیای پورت ها • اتاق باز سخت افزار • کامپیوزیک • بازی سازی • گرافیک • برنامه نویسی حرفه ای • طراحی وب • آموزش نرم افزارهای کاربردی مانند : نرم افزارهای طراحی گرافیکی، نرم افزار Flash و ... • مباحث پیشرفته در برنامه نویسی

25. کارگاههای آموزشی گروه برای والدین • آشنایی با فرهنگ استفاده از فناوری های دیجیتال • چگونه فرزندانمان را در عصر اطلاعات سالم نگاه داریم؟

26. کارگاههای آموزشی گروه برای والدین • آشنایی با جایگاه کامپیوتر وبرنامه نویسی در حل مسائل و پرورش خلاقیت کودکان و نوجوانان • تببین نقش مهم والدین • نظارت بر استفاده صحیح از کامپیوتر و اینترنت (لزوم آشنایی با فرهنگ استفاده) • نظارت بر اجرای تمرین ها در کامپیوتر • تشویق و مشارکت در ایده پردازی • در انجام پروژه ها

27. Logo Resources • MSWLogo • http://www.softronix.com/logo.html • Logo Foundation • http://el.www.media.mit.edu/groups/logo-foundation/ • Logo Art Gallery • http://www.geocities.com/CollegePark/Lab/2276/ • Beginnings of My Logo workshop • http://littleblack.umfk.maine.edu

28. ScratchResources • http://scratch.mit.edu/ • Note: With an account you can post • your own games and projects on • the Scratch website. • http://scratch.mit.edu/projects/MrMeyer/1111951 • http://scratch.mit.edu/projects/MrMeyer/1111924 • http://scratch.mit.edu/projects/MrMeyer/1111845 • http://bridges.brooklyn.cuny.edu/collegenow/scratch.htm • Here you will find a host of tutorials, as well as templates to help you create games in several common genres. • Within Scratch checkout: • Projects/Games/BugsOnAPlate • Projects/Games/MarbleRacer

29. KPLResources • http://kidsprogramminglanguage.com • http://phrogram.com/ • Schwartz, Jon, Learn to Program with Phrogram™!: A Guide to Learning Through Game Programming Using the Latest Version of Kids Programming Language, Addison Wesley, 2007. • http://en.wikipedia.org/wiki/Kids_Programming_Language

30. از توجه شما متشکرم !