ТАБЛИЦЯ ВІДПОВІДНОСТІ ОЦІНОК за 200-бальною системою, яка використовується при оцінюванні

1. ПРО ПІДСУМКИ КВАДРАНТ-АНАЛІЗУ РЕЗУЛЬТАТІВДПА та УЧАСТІ ВИПУСКНИКІВ 11-Х КЛАСІВ ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ЖОВТНЕВОГО РАЙОНУ у ЗОВНІШНЬОМУ НЕЗАЛЕЖНОМУ ОЦІНЮВАННІ 2011/2012 НАВЧАЛЬНОГО РОКУ

2. ТАБЛИЦЯ ВІДПОВІДНОСТІ ОЦІНОК за 200-бальною системою, яка використовується при оцінюванні результатів ЗНО, та за 12-бальною системою, яка використовується при оцінюванні навчальних досягнень учнів у навчально-виховному процесі та при оцінюванні результатів ДПА

3. Підсумки порівняння середніх показників районів з середніми показниками по місту за результатами участі учнів 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів денної форми навчанняв ЗНО у 2010/2011 та 2011/2012 навчальних роках

4. РАНГОВИЙ СПИСОК районів Харківської міської ради за результатами квадрант-аналізу середніх балів ЗНЗ денної форми навчання всіх типів за результатами ЗНО 2011/2012 навчального року з 13 предметів

15. Підсумки порівняння середніх показників районів та середніх показників по місту за результатами участі учнів 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів денної форми навчання в ЗНО з 13 предметів з середніми балами атестатів про повну загальну середню освіту у 2011/2012 навчальному році

16. Висновок Виникає занепокоєння, пов’язане з різницею між середнім балом за результатами участі випускників 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів у зовнішньому незалежному оцінюванні та середнім балом атестатів, яка має тенденцію до зростання.

17. За результатами зовнішнього незалежного оцінювання 2011/2012 навчального року не змогли досягти середнього показника по місту (6,93 бала) 11 навчальних закладів (78,5% !!! від загальної кількості). • Серед них: • 2 гімназії №№ 39, 65; • 1 спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 93.

18. Рекомендації • Керівникам ЗНЗ: • 1.1. Проаналізувати і довести інформацію про підсумки моніторингових досліджень за результатами участі випускників 11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів Жовтневого району у ЗНО 2011/2012 навчального року до педагогічних колективів підпорядкованих загальноосвітніх навчальних закладів. • До 01.12.2012 • 1.2. Виявити фактори, що негативно впливають на якість освіти в районі та розробити дієвий план заходів щодо підвищення рівня навчальних досягнень учнів у підпорядкованих загальноосвітніх навчальних закладах. Особливу увагу звернути на це у навчальних закладах, що працюють з обдарованою молоддю. • До кінця 2012 року • 1.3. Забезпечити науково-методичний супровід процесу педагогічної підтримки випускників 11-х класів, які виявили бажання взяти участь у зовнішньому незалежному оцінюванні 2013 року. • Протягом навчального року

19. Рекомендації (продовження) 3. Керівникам загальноосвітніх навчальних закладів: 3.1. Розробити дієвий план заходів щодо підвищення рівня навчальних досягнень випускників 4-х, 9-х та 11-х класів. До 01.12.2012 3.2. Забезпечити контроль за виконанням нормативних вимог щодо якісної організації та проведення державної підсумкової атестації випускників 4-х, 9-х та 11-х класів, забезпечити об’єктивність процесу виставлення підсумкових оцінок в атестати про повну загальну середню освіту та свідоцтва про базову середню освіту відповідно до Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти. Протягом навчального року 3.3. При проведенні атестації педагогічних працівників шкіл у 2012/2013 навчальному році враховувати результати участі їх учнів у зовнішньому незалежному оцінюванні 2011/2012 навчального року. Лютий-березень 2013 року