ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,,ALEXANDRU CEL BUN,, BACĂU STUDIU TEMATIC

ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,,ALEXANDRU CEL BUN,, BACĂUSTUDIU TEMATIC “PAŞI PRIN BACĂU” CLASA a IV-a C STEP BY STEP Înv. MOCONDOI DANIELA Înv. TÎNJALĂ MARIANA STUDIU TEMATIC DESFĂŞURAT ÎN PERIOADA 10 .01.2009-24.03.2009

Obiectivul general alstudiului tematic • Dobândirea unor informaţii despre oraşul natal,Bacău, în vederea realizării unui portofoliu de prezentare şi a formării unei atitudini de bun cetăţean.

Limba şi literatura română 1. să citescă texte care cuprind informaţii despre geografia, istoria, dezvoltarea oraşului Bacău; 2.să citească informaţii despre oamenii de cultură ai oraşului nostru; 3.să selecteze fragmente din operele unor scriitori băcăuani; 4.să poarte discuţii cu privire la istoria oraşului; precum şi cu privire la dezvoltarea acestuia de-a lungul timpului; 5.să selecteze din publicaţiile vechi şi actuale informaţii legate de oraşul nostru; 6.să redacteze texte, informaţii, note pe diverse teme referitoare la oraşul Bacău; 7.să citească şi să povestească legende legate de oraşul nostru; 8 .să prezinte colegilor informaţii despre anumite clădiri, obiective ale oraşului;

ACTIVITATE PE CENTRE BACĂU La 6 octombrie 2008, s-au împlinit fix şase secole de când domnitorul Moldovei, Alexandru cel Bun, semna un hrisov prin care orânduia dările ce trebuiau plătite de negustorii din Liov în trecerea lor prin Bacău. „ Cine va duce postav în Ţara Românească, va da…la margine, în Bacău, de grivnă doi groşi (monedă a timpului nn.). Iar cei ce aduc din Ţara Românească fie piper, fie lînă, sau orice, pentru 12 cîntare , în Bacău, o jumătate de rublă de argint…” Documentul este prima atestare scrisă în care urbea dintre Bistriţa şi Siret apare menţionată ca aşezare urbană. Municipiul Bacău (în maghiară: Bákó, în germană: Barchau, în poloneză: Baków) este reşedinţa şi cel mai mare oraş din judeţul Bacău, România. Este traversat de râul Bistriţa, care asigură, prin centrala hidroelectrică locală, o parte însemnată a consumului de energia electrică locală. Suprafaţa municipiului este de 60km², iar populaţia este de aproximativ 175.921 de locuitori. Oraşul este strabatut de drumurile europene E85 si E57, artere de circulatie europene şi naţionale ce fac legătura cu Bucureşti, cu nordul ţării, precum şi cu Transilvania. Pe cale feroviară legăturile naţionale şi internaţionale se realizează prin reţeaua CFR. Pe cale aeriană, Băcaul dispune de un aeroport internaţional a cărui aerogarǎ destinată transportului de marfă şi persoane, asigură curse regulate către diferite destinaţii naţionale şi europene. 1. Citeşte cu atenţie textul de mai sus . ( individual) 2. Scrie mesajul fragmentului din hrisov. (individual) ............................................................................................................................................................................................................. 3. Alcătuieşte enunţuri folsind cuvintele subliniate: ............................................................................................................................................................................................................. 4. Formulează întrebări legate de informaţiile citite: (în perechi) .............................................................................................................................................................................................................

Matematică 1.să creeze exerciţii şi probleme legate de oraşul nostru; 2.să efectueze măsurători ale temperaturilor în diferite anotimpuri; 3.să realizeze grafice ale evoluţiei temperaturilor lunar, anual; 4.să efectueze calcule pentru a stabili diferenţele legate de temperaturi pe anotimpuri; 5.să estimeze mărimea unor bulevarde şi străzi ale oraşului.

Ştiinţe 1.să observe diferite modificări care apar în oraş; 2.să înregistreze date şi să descrie diferite fenomene care au loc în timpul anotimpurilor; 3.să realizeze un calendar în care să reprezinte starea vremii de-a lungul unei luni , a unui anotimp; 4.să se orienteze folosind diferite hărţi: a României, a judeţului, a oraşului; 5.să realizeze o hartă, un plan al cartierului în care locuiesc, al vecinătăţii şcolii în care învaţă;

Arte 1.să realizeze colaje cu: imagini din vechiul oraş şi din noul oraş, cu monumente din oraş, cu imagini ale unor obiective ale oraşului; 2.să realizeze desene, picturi care să reprezinte aspecte din oraşul nostru; 3.să realizeze macheta cartierului în care locuiesc; 4.să realizeze o lucrare în care să-şi exprime gândurile despre imaginea oraşului în viitor; 5.să realizeze un fotomontaj despreBacău;

SARCINI DE LUCRU ARTE Ştefan cel Mare În poalele Carpaţilor,La vechiul tău mormânt,Toţi în genunchi, o! Ştefane,Depunem jurământ:„Un gând s-avem în numeleRomânului popor,Aprinşi de-amorul glorieiŞ-al patriei amor!”Vasile AlecsandriREALIZAŢI UN COLAJ REPREZENTÂND STATUIA LUI ŞTEFAN CEL MARE.ANALIZAŢI CU ATENŢIE FOTOGRAFIA ŞI APOI CITIŢI EXPRESIV POEZIA;CONTURAŢI DUPA ŞABLOANE: SOCLUL, CALUL, ŞTEFAN CEL MARE ;DECUPAŢI PĂRŢILE COMPONENTE;ANSAMBLAŢI ELEMENTELE OBŢINUTE; ADĂUGAŢI ŞI ALTE ELEMENTE PENTRU A DA O NOTĂ PERSONALĂ LUCRĂRII.AI TERMINAT?FELICITĂRI!ACUM POTI MEMORA POEZIA DACĂ AI STRÂNS MATERIALELE DIN CENTRU.SUCCES!

Social 1.să viziteze diferite instituţii, obiective economice, muzee din oraşul nostru; 2.să participe la întâlniri cu diferite personalitaţi ale oraşului; 3.să participe la editarea unei reviste pentru cei mici ; 4.să participe la acţiuni ecologice desfăşurate în oraşul nostru; 5.să participe la acţiuni de caritate organizate de şcoală şi de Crucea Roşie Bacău; 6.să participe la excursii în jurul oraşului.

Temele parcurse • AŞEZARE GEOGRAFICĂ • ISTORIA ORAŞULUI • LEGENDELE BACĂULUI • OAMENI DE SEAMĂ • ORAŞUL AZI, ORAŞUL DE IERI • PENTRU UN ORAŞ CURAT • EVALUARE PORTOFOLIU FOTOMONTAJ ,,BACĂUL DE IERI-BACĂUL DE AZI,,

Subtemele studiului tematic BACĂU

II.Istoria oraşului

III.Legendele Bacăului La 6 octombrie 1408, domnitorul Moldovei, Alexandru cel Bun, semna un hrisov prin care orânduia dările ce trebuiau plătite de negustorii din Liov în trecerea lor prin Bacău. „ Cine va duce postav în Ţara Românească, va da…la margine, în Bacău, de grivnă doi groşi (monedă a timpului nn.). Iar cei ce aduc din Ţara Românească fie piper, fie lînă, sau orice, pentru 12 cîntare , în Bacău, o jumătate de rublă de argint…” Documentul este prima atestare scrisă în care urbea dintre Bistriţa şiSiret apare menţionată ca aşezare urbană.

IV. Oameni de seamă • Personalităţi • Grigore Tăbăcaru, ilustru pedagog de la începutul secolului al XX-lea care a întrezărit rolul experimentului în activitatea pedagogică • Vasile Alecsandri(1821 - 1890), poet, autor, dramaturg, folclorist, om politic, ministru, academician român, creator al teatrului românesc şi a literaturii dramatice în România, personalitate marcantă a Moldovei şi apoi a României de-a lungul întregului secol al XIX-lea. • George Bacovia (1881 - 1957), poet • Alexandru Piru (1917 - 1993), critic literar • Solomon Marcus (1925), matematician • Petru Cimpoesu (1952, Vaslui), scriitor • Ovidiu Bălan, dirijor • Ilie Boca, pictor • Alexandru Şafran, cărturar, teolog, filosof, istoric şi literat evreu • Gheorghe Vrănceanu, matematician

Oraşul de azi

BACĂUL DE IERI

Pentru un oraş curat

Evaluare • Portofoliu • Fotomontaj: “Bacăul de ieri- Bacăul de azi”

ŞCOALA CU CLASELE I-VIII ,,ALEXANDRU CEL BUN,, BACĂU STUDIU TEMATIC