1 / 14

ADAB MENUNTUT ILMU

ADAB MENUNTUT ILMU. AKHLAK TINGKATAN SATU . ADAB MENUNTUT ILMU. ILMU YANG PERLU DIPELAJARI. KONSEP MENUNTUT ILMU. ADAB MENUNTUT ILMU. TINGKAH LAKU TIDAK BERADAB KETIKA MENUNTUT ILMU. KEPENTINGAN MENUNTUT ILMU. SOALAN. KONSEP MENUNTUT ILMU.

jeb
Download Presentation

ADAB MENUNTUT ILMU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ADAB MENUNTUT ILMU AKHLAK TINGKATAN SATU

  2. ADAB MENUNTUT ILMU ILMU YANG PERLU DIPELAJARI KONSEP MENUNTUT ILMU ADAB MENUNTUT ILMU TINGKAH LAKU TIDAK BERADAB KETIKA MENUNTUT ILMU KEPENTINGAN MENUNTUT ILMU SOALAN

  3. KONSEP MENUNTUT ILMU Setiap orang Islam, lelaki atau perempuan wajib menuntut Ilmu. Hadis : Daripada Anas berkata : Rasulullah s.a.w bersabda : Menuntut ilmu adalah wajib ke atas setiap orang Islam.

  4. FARDU KIFAYAH FARDUAIN PENGERTIAN CONTOH PENGERTIAN CONTOH ILMU YANG PERLU DIPELAJARI

  5. PENGERTIAN ILMU FARDU AIN Ilmu yang wajib dipelajari oleh setiap umat Islam. Berdosa jika tidak mempelajarinya.

  6. CONTOH Ilmu Sains dan Teknologi. Ilmu Perdagangan. Ilmu Astronomi. Ilmu Perubatan. Ilmu Kejuruteraan.

  7. PENGERTIAN ILMU FARDU KIFAYAH Ilmu yang wajib dipelajari oleh sebahagian anggota masyarakat untuk menjaga kepentingan umat Islam. Jika tidak ada yang mempelajarinya, berdosa semua anggota masyarakat.

  8. CONTOH Ilmu Asas Akidah atau Tauhid. Ilmu Fekah. Ilmu Akhlak. Ilmu Asas Membaca Al – Quran.

  9. ADAB MENUNTUT ILMU • Bertanya kepada guru apabila tidak faham. • Sentiasa menawarkan khidmat kepada guru. • Tidak membantah arahan dan nasihat guru. • Menumpukan perhatian ketika guru mengajar.

  10. Membuat kerja-kerja rumah dan latihan yang diberikan. • Mematuhi disiplin dan peraturan sekolah. • Bercakap sopan dengan guru. • Sentiasa berusaha dan berdoa memohon kejayaan.

  11. KEPENTINGAN MENUNTUT ILMU • Meningkatkan keyakinan tentang kewujudan dan kekuasaan Allah. • Dapat melaksanakan sesuatu ibadat dan amalan dengan cara yang betul. • Meningkatkan kecermerlangan diri, keluarga dan masyarakat. • Dapat mengetahui dan mengikuti perkembangan ilmu terkini. • Tidak mudah ditipu dan dipermainkan oleh orang lain.

  12. TINGKAH LAKU TIDAK BERADAB KETIKA MENUNTUT ILMU • Tidak menghormati guru apabila bertemu. • Bermain ketika guru mengajar. • Bercakap dengan guru menggunakan bahasa kurang sopan.

  13. Melanggar perintah dan arahan guru. • Ilmu yang dipelajari tidak diamalkan. • Melawan atau menyakiti hati guru dengan kata-kata atau perbuatan. • Berpakaian tidak kemas.

  14. SOALAN • Jelaskan maksud ilmu fardu ain dan ilmu fardu Kifayah. • Pelajar yang baik ialah pelajar yang sentiasa mengamalkan adab-adab ketika belajar. Nyatakan 3 adab belajar. • Jelaskan tiga kepentingan menuntut ilmu. • Senaraikan tiga contoh ilmu fardu ain dan ilmu fardu kifayah. • 5. Terangkan tiga contoh tingkahlaku pelajar yang beradab dengan yang tidak beradab ketika guru mengajar.

More Related