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TÉCNICAS DE EXPLORAÇÃO E AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

TÉCNICAS DE EXPLORAÇÃO E AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA. CONCEITO E FUNÇÃO DO DIAGNOSTICO. Diagnóstico – uma palavra grega que significa reconhecimento.

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TÉCNICAS DE EXPLORAÇÃO E AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

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Presentation Transcript

  1. TÉCNICAS DE EXPLORAÇÃO E AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA

  2. CONCEITO E FUNÇÃO DO DIAGNOSTICO • Diagnóstico – uma palavra grega que significa reconhecimento. • Tem como função:Reconhecer a doença - a que categoria pertence através de seus sintomas, sinais, origem e evoluçãoFazer um prognósticoEstabelecer uma conduta terapêutica

  3. PARA SE ESTABELECER UM DIAGNÓSTICO É necessário: • A anamnese clínica (entrevista) • Exame clínico (psíquico) do cliente.

  4. ENTREVISTA - • É um método essencial a qualquer avaliação do cliente psíquico e constitui na coleta de dados e tentativa de compreensão do papel da doença na vida daquele indivíduo. Existem diferentes tipos de entrevista, e permite a coleta de dados através da conversação, das respostas à pergunta e das observação pelo profissional, tornando possível depois da análise e reflexão a formulação de hipótese diagnóstica.

  5. EXAME PSÍQUICO Deve-se observar:consciência, atenção , orientaçãopensamento,sensopercepção,memória,humor, fala, aparência, atividade motora,afetividade, interação durante entrevista etc.

  6. O EXAME PSIQUIÁTRICO • Consiste de 2 partes: • História Psiquiátrica • Exame do Estado Mental Atual

  7. História Psiquiátrica (cont) • História pessoal pregressa: Infância Idade Adulta: (história ocupacional , conjugal e de relacionamento, militar, educacional, religião, atividade social, situação atual de vida) • História psicossexual • História familiar • Sonhos, fantasias e valores

  8. 2) Exame do Estado Mental • Descrição geral 1. Aparência 2.Comportamento e Atividade motora 3. Atitude a cerca do examinador

  9. Exame do Estado Mental • Descrição geral • Apresentação e vestuário; • Higiene; • Fáscies, mímica • Atitude durante a entrevista • Postura e maneirismo • Linguagem falada (tonalidade da voz, velocidade do discurso, coerência, desagregação, vocabulário, prolixidade, mutismo, etc) • Alterações neurológicas (marcha, movimentos involuntários e estereotipados, transtorno do equilíbrio, etc)

  10. OUTROS MÉTODOS: • Testes e questionários psicológicosRealizado pelo psicólogo. Constitui um conjunto complementares de exploração, que fornece dados sobre o cliente. • Testes de eficiência • Testes de personalidade • Provas de avaliação de deterioração das funções superiores

  11. EXPLORAÇÃO NEUROFISIOLÓGICA • EEG • EEGC • REGISTRO POLIGRÁFICO DO SONO

  12. EXPLORAÇÕES DE NEUROIMAGEM • Ressonância magnética nuclear (rmn) – avalia parte das funções mentais. • Tomografia axial computadorizada cerebral (TAC) – se faz várias radiografias do cérebro com contraste aplicado Ev (suspeita de base orgânica). • Tomografia de emissão de pósitrons – (pet)

  13. EXPLORAÇÃO NEUROQUÍMICA • Exames laboratoriais. • Provas neuroendócrinas

  14. O pessimista se queixa do vento. O otimista espera que ele mude. O realista ajusta as velas.William George Ward tlemos/08

  15. ATÉ A PROXIMA!!! OBRIGADA!!!

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