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BIBLIOTECA OFICINA DO SABER

BIBLIOTECA OFICINA DO SABER. NORMAS DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS. Ana Elyne Ana Luiza Pinheiro Bibliotecárias. Objetivos. Padronizar os trabalhos escolares; Incentivar a utilização pelos alunos;. REFERÊNCIAS NORMATIVAS ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023:2002.

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Presentation Transcript

  1. BIBLIOTECA OFICINA DO SABER NORMAS DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS Ana Elyne Ana Luiza Pinheiro Bibliotecárias

  2. Objetivos • Padronizar os trabalhos escolares; • Incentivar a utilização pelos alunos;

  3. REFERÊNCIAS NORMATIVAS ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS NBR 6023:2002 Elaboração de referências Citação NBR 10520:2002 NBR 14724:2006 Trabalhos acadêmicos

  4. Estrutura do trabalho ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS ELEMENTOS TEXTUAIS ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS

  5. Elementos Pré-textuais • Capa • Folha de rosto • Sumário

  6. Elementos Textuais • Introdução • Desenvolvimento • Conclusão

  7. Elementos Pós-textuais • Referências • Apêndice • Anexo

  8. Elementos Pré-textuais • Capa • - Nome do Colégio • - Nome do aluno • - Turma, turno e número do aluno • - Título e subtítulo se houver • - Local • - Ano

  9. Capa COLÉGIO O BOM PASTOR EDANIELLY GAMA 22 BV, Nº 1 AQUECIMENTO GLOBAL: algumas considerações São Luís 2009

  10. Elementos Pré-textuais • Folha de rosto • - Nome do aluno • - Título e subtítulo se houver • - Natureza do trabalho • - Nome do professor • - Local • - Ano

  11. Folha de rosto EDANIELLY GAMA AQUECIMENTO GLOBAL: algumas considerações São Luís 2009 Trabalho apresentado à disciplina Ciências para obtenção parcial de nota. Profª Sheyla

  12. Elementos Pré-textuais • Sumário • Descrição das seções ou tópicos do trabalho e com a devida paginação.

  13. Sumário SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................... 4 2 CONCORDÂNCIA..................... 5 3 PRÓCLISE.................................. 7 4 CONCLUSÃO............................10 REFERÊNCIAS...........................16

  14. Elementos Textuais • INTRODUÇÃO • visão clara do tema • justificativa do tema • objetivos do trabalho • estrutura do trabalho • DESENVOLVIMENTO • exposição do assunto • parte principal do trabalho • exposição pormenorizada do assunto • dividi-se em seções e subseções • CONCLUSÃO • apanhado geral do trabalho • considerações sobre o cumprimento dos objetivos

  15. Elementos Pós-textuais • Referências • Elemento obrigatório, constituído de todas as fontes utilizadas no trabalho em ordem alfabética. • Glossário • Elemento opcional, lista de termos elaborada em ordem alfabética, com o respectivo significado.

  16. Elementos Pós-textuais APÊNDICE – texto ou documento elaborado pelo próprio autor para complementação ANEXO – texto ou documento não elaborado pelo autor para comprovação Exemplos: APÊNDICE A – Questionário aplicado..... ANEXO A – Lei nº..... Obs: é necessário fazer as remissivas no corpo do trabalho.

  17. APRESENTAÇÃO DO TRABALHO • MARGENS • Esquerda e superior – 3cm • Direita e inferior – 2cm • PARÁGRAFO • recuo de 2 cm à margem esquerda; • recuo de 4 cm à margem esquerda para citações longas. • ESPACEJAMENTO • espaço 1,5 para o texto; • citações longas, notas de rodapé, referências e • legendas de ilustrações, são digitados em espaço simples.

  18. APRESENTAÇÃO DO ARTIGO CIENTÍFICO • PAPEL • papel A4 • impresso na cor preta (exceto para as ilustrações); • impresso no anverso da folha. • FONTE • times new roman ou arial; • tamanho 12 para o texto; • tamanho 10 para as citações longas, notas de rodapé e • legendas das ilustrações. • PAGINAÇÃO • contadas a partir da folha de rosto • numeração visualizada na introdução do trabalho

  19. REFERÊNCIASNBR 6023:2002

  20. Livro MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2007. Capítulo PESQUISA científica. In: MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 9. ed. São Paulo: Atlas, 2007. p. 40-53.

  21. CD-ROM MARTINS, Suzana Matte. Administração de empresas. Porto Alegre: EDPUCRS, 1997. 1 CD- ROM. DICIONÁRIO ROCHA, Ruth. Minidicionário enciclopédico escolar: português. São Paulo: Scipione, 1996. 747p.

  22. Capítulo Autor com indicação de responsabilidade ABBADE, Marinel Pereira. A nova LDB: algumas observações. In: SILVA, Carmem Sílvia Bissolli da; MACHADO, Lourdes Marcelino (Org.). Nova LDB: trajetória para cidadania? São Paulo: Arte & Ciência, 1998. cap. 3.

  23. Revista Científica PERSPECTIVAS EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. Belo Horizonte: UFMG, v. 7, n. 1, jan./jun. 2002. NEHMY, R. M. Q.; PAIM, I. Repensando a sociedade da informação. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 7, n. 1, p. 9-21, jan./jun. 2002.

  24. Jornal CANTANHEDE, Edson. Lagoa torna-se parada obrigatória. O Estado do Maranhão, São Luís, 1 jan. 2002. Cidade, p. 2. PRAIAS lotadas a espera do ano novo. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, p. 2, 31 dez. 2001.

  25. Trabalho de Conclusão de Curso OLIVEIRA, M. S. S. Modificações corporais do envelhecimento e seus reflexos na auto-estima do idoso: uma abordagem terapêutica ocupacional. 2002. 55f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) – Faculdade Santa Terezinha, São Luís, 2002.

  26. Dissertação NAHUZ, C. S. Modelo da tarefa de busca do usuário brasileiro de interfaces Web. 1999. 110 f. Dissertação (Mestrado em Ciência da Informação) – Universidade de Brasília, Brasília, DF, 1999.

  27. Tese LOPES, Josefa Batista. O Serviço Social na América Latina: nas malhas da modernização conservadora e do projeto alternativo de sociedade. 1998. 162 f. Tese (Doutorado em Serviço Social) – Programa de Pós-Graduação em Serviço Social, Pontifícia Universidade Católica, São Paulo, 1998.

  28. Evento Científico MESQUITA, Marylúcia et al. O perfil dos (as) assistentes sociais frente às redefinições no mercado de trabalho na contemporaneidade: uma análise da realidade norte-riograndense. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE ASSISTENTES SOCIAIS, 9., 1998, Goiânia. Anais... Goiânia: CFASS, 1998. v. 2, p. 301-302.

  29. CITAÇÕES NBR 10520:2002

  30. CITAÇÕES DIRETA - transcrição literal - direta curta - direta longa INDIRETA – paráfrase

  31. CITAÇÃO DIRETA LONGA • mais de 3 linhas • transcritas sem aspa • recuo de 4 cm à margem esquerda • fonte tamanho 10 • espaço simples entre linhas

  32. CITAÇÃO DIRETA LONGA Segundo Fachin (2003, p. 48): A ciência é constituída pela observação sistemática dos fatos. Por meio da análise e da experimentação, extraem-se resultados que possam ser validados universalmente.

  33. CITAÇÃO DIRETA CURTA • até3 linhas • transcritas com aspas duplas • espaço 1,5 entre linhas

  34. CITAÇÃO DIRETA CURTA Segundo Miranda (2006, p. 110), é “[...] por isso que conduzimos um compromisso a mais no bojo do ato educativo”.

  35. CITAÇÃO DE CITAÇÃO Segundo Eco (1989 apud MEDEIROS, 2007, p. 110), [...] a situação ideal seria dispor em casa de todos os livros de que se tem necessidade, mas reconhece que essa condição ideal é muito rara mesmo para um estudioso profissional.

  36. CITAÇÃO INDIRETA Texto é um tecido verbal estruturado formando um todo coeso, uno e coerente. (MEDEIROS, 2007).

  37. FIM !

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