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Un linguiste en entreprise. Le cas des métiers de la communication dans un grand groupe Emilie Née, UPEC. Quels postes pour un linguiste ?. Métiers de la communication et du marketing stratégique : chargé de communication, analyste, veilleur, community manager, consultant
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Un linguiste en entreprise Le cas des métiers de la communication dans un grand groupe Emilie Née, UPEC.
Quels postes pour un linguiste ? • Métiers de la communication et du marketing stratégique : chargé de communication, analyste, veilleur, community manager, consultant • Métiers de la Recherche & Développement : chercheur en entreprise (consultant), analyste, chef de projet…
Quels types d’entreprise ? • Agences de communication • Grand Groupes (Orange, Danone, L’Oréal…) • SSII et entreprise de conseils (Alten, Altran, Cap Gemini…) • Banques et assurances • Start up…
Le processus de la communication Le message : définir la cible et coder le message selon la cible. Coder = adapter le message au profil, à la culture et aux attentes de la cible. Récepteur La cible Le message Le canal Emetteur annonceur Canal: (moyen, supports, médias, outils, techniques). C’est le moyen de communication utilisé pour transmettre un message ou une information. Annonceurs : entreprises
La communication en entreprise (ou « communication corporate ») • Communication interne : • Coordonner la bonne circulation de l’information au sein de l’entreprise. • Cible: salariés de l’entreprise • Communication externe : • Communiquer auprès du grand public, des acteurs économiques, des clients, des politiques sur son activité, ses projets, un nouveau produit…
Chargée de communication interne/externe pour Altran Research (Groupe Altran)- Témoignage
Différentes fonctions (1) 1. Stratégie de communication : • Élaboration d’un plan de communication pour l’ensemble du département ; • Membre du comité éditorial de la revue Altitude (revue du groupe Altran) : participation à la redéfinition de la revue et à la stratégie éditoriale ; • Participation aux réunions hebdomadaires de la communication corporate (définition de la stratégie de communication du groupe) ; • Connaissances et compétences mobilisées: - Analyse de situations de communication • Synthèse • Connaissance des normes du discours journalistiques • Capacité à comprendre et à manier différents genres de discours • Bonne connaissance des sujet d’actualité dans un domaine donné
Différentes fonctions (2) 2. Rédaction de contenus • Rédaction de contenus web ; • Rédaction de brochures et de communiqués ; • Rédaction de discours (discours inaugural, vœux, intervention publique…) • Participation aux relations-presse (préparation d’interviews : Usine Nouvelle, La Recherche) ; • Connaissances et compétences mobilisées: • Énonciation, syntaxe, argumentation (choix des modalités, ordre des mots, figures rhétoriques…) • Aisance rédactionnelle • Vulgarisation (lexique spécialisé lexique « grand public ») • Bonne connaissance des genres de texte et de discours, de leur fonctionnement et contrainte (interview, vœux, article d’information…) • Familiarité avec les discours politique et journalistique
Différentes fonctions (3) • Connaissances et compétences mobilisées: • Très bonne connaissance de la structuration et du paysage de l’enseignement supérieur • Très bonne connaissance des « discours » et « mots » de l’enseignement supérieur • Synthèse • Capacité à comprendre et à manier différents genres de discours • Excellente connaissance des outils web (veille) 3. Relations avec l’enseignement supérieur et la recherche • Veille documentaire sur la recherche et l’enseignement supérieur en France. • Participation à la construction de relations avec l’enseignement supérieur et la recherche publique : suivi des partenariats, mise en lien de formation avec le département, participation à des forums de recrutement (Rencontres Universités Entreprises 2012) ;
Conseils • Être curieux: s’ouvrir à d’autres disciplines, suivre des cours différents, lire beaucoup… • Ne pas s’enfermer dans une trop forte spécialisation • Effectuer des stages très tôt dans son cursus • Avoir confiance en ses capacités, ne pas s’auto-censurer