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I linguaggi della sicurezza

I linguaggi della sicurezza . Scuola Liceo Classico “Galileo” IC “Montagnola Gramsci” SM “Maltoni” Liceo Scientifico “Castelnuovo” Liceo Scientifico “Rodolico”. Titolo del Progetto Educarsi alla sicurezza. I linguaggi della sicurezza. Sécurité, Safety, Sicurezza

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I linguaggi della sicurezza

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Presentation Transcript


  1. I linguaggi della sicurezza

  2. Scuola Liceo Classico “Galileo” IC “Montagnola Gramsci” SM “Maltoni” Liceo Scientifico “Castelnuovo” Liceo Scientifico “Rodolico” Titolo del Progetto Educarsi alla sicurezza. I linguaggi della sicurezza. Sécurité, Safety, Sicurezza Le parole e i simboli della sicurezza. Le parole e i simboli della sicurezza. I progetti delle scuole

  3. Scuole: Liceo Classico “Galileo” IC “Montagnola Gramsci” SM “Maltoni” Liceo Scientifico “Castelnuovo” Liceo Scientifico “Rodolico” N. allievi : 28 N. allievi : 200 N. allievi: 75 N. allievi : 77 N. allievi : 145 In totale : 525 bambini/ragazzi Quanti allievi abbiamo coinvolto?

  4. Liceo Classico “Galileo” IC “Montagnola Gramsci” SMS “Maltoni” Liceo Scientifico “Castelnuovo” Liceo Scientifico “Rodolico” N. docenti : 6 ( 3 F.) N. docenti : 8 ( 2 F.) N. docenti: 8 (1 F.) N. docenti :10 (4 F.) N. docenti : 5 (2 F.) Complessivamente n. 37 colleghi Quanti sono i docenti impegnati nei progetti che presentiamo?

  5. Abbiamo attivato collaborazioni: nell’istituto con: • Dirigente Scolastico, DSGA • Personale ATA (collaboratori scolastici e tecnici di laboratorio, assistenti amministrativi) • RSPP, RLS nel territorio con: • ASL, VVFF, Enti Locali • ANMIL

  6. Ci siamo posti questi obiettivi: • Conoscere le parole della sicurezza e il loro significato (anche nelle lingue straniere) • Conoscere e riconoscere l’iconografia della sicurezza nell’ambiente scolastico ed extra scolastico • Riconoscere nelle tematiche appartenenti ai vari ambiti disciplinari (letterario, artistico, storico, scientifico) i codici della sicurezza

  7. Strategie di intervento: • Valorizzare e rendere visibile il ruolo attivo del personale ATA nel “sistema” della sicurezza • Creare un “pool” di soggetti attivi nella scuola che diffonda la cultura della sicurezza a partire dalle “buone pratiche”

  8. Metodologie di intervento: • Lezioni frontali e attività di gruppo nei vari ambiti disciplinari, anche con risorse umane del territorio • Uso di mezzi multimediali • Attività di tutoraggio e comunicazione fra studenti che hanno partecipato al progetto e gli altri studenti (Peer education)

  9. Il nostro lavoro produrrà: • Creazione di una Commissione di Docenti finalizzata a promuovere la cultura della sicurezza • Elaborati grafici: cartelloni, opuscoli • Prodotti multimediali: DVD, CD-rom, ipertesti, presentazione Power Point, filmati, da diffondere nelle scuole della rete • Organizzazione di un concorso tra le scuole coinvolte nel progetto e presentazione dei lavori in una mostra/convegno conclusivi

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