L'innovation au service des Contrats de Développement Territorial

1. L'innovation au service des Contrats de Développement Territorial  Préfecture de la région d’Ile de France - 21 juin 2012 Projets de recherche et innovation au service des CDT Renouveler des villes et des bâtis existants Rénovation de bâtiments scolaires à haute efficacité énergétique - RS4E Patricia BONNEAU Edf E&D

2. Rénovation scolaireEfficacité énergétiqueEfficienceEducationExemplarité L’innovation au service des CDT – 21 juin 2012 Patricia Bonneau - EDF R&D - EnerBAT

3. Objet du projet : développer une méthode et des outils pour programmer la rénovation d’un parc de bâtiments scolaires Vie du bâtiment rénové pédagogie Exploitation réceptions Chantiers commissionnement Appels d’offres Choix Performances attendues CdC Evaluation économique Evaluation technique Programmation des rénovations Solutions techniques Diagnostic Analyse du parc Typologie

4. Des collectivités partenaires du projet et un Conseil Général impliqué techniquement • Les collectivités impliquées techniquement • CG 77 Services en charge de l’enseignement et des bâtiments publics • Nature des contributions • Participation aux réunions de suivi et aux orientations • Mise à disposition, synthèse et analyse des éléments techniques relatifs au parc de bâtiments • Communication et valorisation des résultats • L’Etat et les collectivités finançant le projet • MEDDM (dénomination du Ministère au démarrage du projet) • CG 77 et Seine et Marne Développement • CG78 • CR IDF

5. Les principales productions du projet • Un guide à destination des maîtres d’ouvrage qui donne des éléments de méthode • Mise en place d’une base de données de gestion de patrimoine • Fixation d’un niveau de performance énergétique à atteindre et à maintenir • Définition /validation d’une offre technique globale • Vérification de la qualité des travaux et de la performance pendant la vie du bâtiment • Et une boîte à outils • Fournir un espace • Fournir une protection (intempéries, agressions extérieures) • Fournir une ambiance • Permettre l’utilisation de biens et outils • Maîtriser les relations (permettre à l’utilisateur de rentrer en contact avec les autres ou de s’en isoler) • Tirer partie du site sans lui porter préjudice • Avoir un sens Outils pédagogiques Guide de commissionnement Le tout disponible sur demande: stanislas.nosperger@edf.fret jean-luc.mazoyer@edf.fr Evaluation économique

6. Les enseignements à retenir • L’absence de typologie évidente des bâtiments publics rend complexes les programmes de rénovation patrimoniale… • …Cependant, RS4E propose un ensemble de méthodes adapté à la programmation des rénovations énergétiques ambitieuses • La rénovation d’un patrimoine doit être pensée de façon globale • Sur l’ensemble du patrimoine • Selon des scenarii de rénovation dans la durée • Selon une stratégie reposant sur des arbitrages coût/performances pertinents • En considérant l’ensemble des fonctions qu’assure le bâtiment (au-delà du seul confort) lors de l’évaluation économique • En suivant une méthode de commissionnement sur l’ensemble du programme • Une rénovation ambitieuse d’un patrimoine se justifie économiquement si elle intègre les 3 piliers du développement durable