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Willkommen zu den Lerntypen

Willkommen zu den Lerntypen. Hör gut zu und versuch dir möglichst viele Einzelheiten zu merken. Indianergeschichte. Die Geschichte vom Indianer Feinfühliger-hellhöriger Adler

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Willkommen zu den Lerntypen

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Presentation Transcript

  1. Willkommen zu den Lerntypen

  2. Hör gut zu und versuch dir möglichst viele Einzelheiten zu merken Indianergeschichte

  3. Die Geschichte vom Indianer Feinfühliger-hellhöriger Adler Weit geöffnete Augen, in die Gegend schauen, veränderte Farben, flimmernde Luft, Genaues erspähen, erblicken, junges Grasland funkelt entgegen, staunen, Lichtstrahlen spiegeln sich in den Wellen, Regenbogenfarben leuchten aus Wassertröpfchen, bemalen, Steine blinken aus dem Wasser, zersprühen, das Glitzern der Wasseroberfläche

  4. Reden, singen, Geschichten erzählen, Donnerschlag der Hufe, leise Geräusche, ein Murmeln, ein leiser Zuruf, die Hufe klappern, deutlich hören, Plätschern, ertönen, hören, was es zu sagen hat

  5. Sich auf den Weg machen, das Pferd satteln, mit der Hand abtasten, der Sattel sitzt fest / locker, über die Nüstern streicheln, den warmen Atem spüren, auf den Rücken schwingen, einen leichten Schenkeldruck geben, traben, frische Luft spüren, der Wind streicht durch die Haare, kühlt die Haut, die Augen schließen, sich tragen lassen, genießen

  6. Betrachte das folgende Bild ganz genau Merk dir möglichst viele Einzelheiten Der Detektiv sieht alles

  7. Visuelle Teilleistungen

  8. Visuelle Teilleistungen • V. Figur- Grund-Differenzierung

  9. Visuelle Teilleistungen • V. Figur- Grund-Differenzierung • V. Differenzierung und Gliederung

  10. Visuelle Teilleistungen • V. Figur- Grund-Differenzierung • V. Differenzierung und Gliederung • Raumorientierung

  11. Geschafft!So stimmt‘s

  12. Rechtschreibung Papagei Vis. Differenzierung Unterschied erkennen poderb Raumorientierung Strich nach oben oder unten Auditive Differenzierung lautlichen Unterschied hören Intermodalität Laut und Schriftbild richtig zuordnen Vis. und aud. Gedächtnis

  13. Steck deine Zunge zwischen die Zähne Greif in die Schachtel und erspüre die Gegenstände. Notiere, wie viele Gegenstände du erkannt hast Überraschungskiste

  14. Entwicklungsstand des Kindes WarumLernschwierigkeiten

  15. Entwicklungsstand des Kindes Eigene und elterliche Ansprüche Selbstvertrauen Prüfungsängste WarumLernschwierigkeiten

  16. Entwicklungsstand des Kindes Eigene und elterliche Ansprüche Selbstvertrauen Prüfungsängste Soziale Dissonanzen Im Klassenverband Mit einzelnen Lehrern WarumLernschwierigkeiten

  17. Entwicklungsstand des Kindes Eigene und elterliche Ansprüche Selbstvertrauen Prüfungsängste Soziale Dissonanzen Im Klassenverband Mit einzelnen Lehrern Teilleistungsschwächen Abenteuerliche Rechtschreibung Lese-, Rechenschwäche Konzentrationsprobleme WarumLernschwierigkeiten

  18. Visualisiere die folgenden Buchstaben Stell sie dir in einer anderen Farbe vor Der Detektiv hilft

  19. H

  20. Hi

  21. Him

  22. Himm

  23. Himme

  24. Himmel

  25. Himmel

  26. ADJEKTIV

  27. ADJEKTIV NOMEN

  28. ADJEKTIV NOMEN VERB

  29. ADJEKTIV NOMEN VERB PRONOMEN

  30. ADJEKTIV NOMEN VERB PRONOMEN PRÄPOSITION

  31. Wortarten bestimmen Der große Mond steht am Himmel

  32. Jede geschenkte Lösung ist eine verhinderte Erkenntnis

  33. Deutliche Schrift Unterstreichen Absätze Färbig markieren Wesentliches übersichtlich heraus schreiben (Schwindelzettel!) Bilder und Symbole Innere Bilder/Filme Förderung des Visuellen

  34. Im Unterricht gut zuhören Laut lernen Gegenseitig vorlesen Betonung, Rhythmik CDs nützen Fragen zum Stoff stellen Gelerntes erzählen Förderung des Auditiven

  35. Schreiben Stehen/gehen beim Lernen Sitzball Lernkartei Experimente Gestik beim Lernen Guter Arbeitsplatz Förderung des Haptischen

  36. Laut/leise sprechen beim Lernen Lernstoff mit jdm. besprechen Frage – Antwort Jdm. erklären, was ich gelernt habe Förderung des Verbalen

  37. nur Gemeinsam sind wir stark

  38. Die Lerntypen danken Ihnen die Aufmerksamkeit

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