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Herzlich Willkommen zu „ Faszination Hören“

Herzlich Willkommen zu „ Faszination Hören“. Mit der Durchführung der Initiative Eltern+Medien hat die Landesanstalt für Medien NRW das Adolf-Grimme-Institut beauftragt. In Zusammenarbeit mit:. Mit der Durchführung der Initiative Eltern+Medien hat die Landesanstalt für Medien NRW

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Herzlich Willkommen zu „ Faszination Hören“

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Presentation Transcript


  1. Herzlich Willkommen zu„Faszination Hören“ Helgo Ollmann: Faszination Hören

  2. Mit der Durchführung der Initiative Eltern+Medien hat die Landesanstalt für Medien NRW das Adolf-Grimme-Institut beauftragt. In Zusammenarbeit mit: Helgo Ollmann: Faszination Hören

  3. Mit der Durchführung der Initiative Eltern+Medien hat die Landesanstalt für Medien NRW das Adolf-Grimme-Institut beauftragt. Mit freundlicher Unterstützung Helgo Ollmann: Faszination Hören

  4. Themen • Was das Ohr kann • Hörschäden erkennen und vermeiden • Wie ich das Ohr schulen kann Helgo Ollmann: Faszination Hören

  5. Hören Grundlagen 1 Ohrmuschel/Außenohr 2 Gehörgang 3 Trommelfell 4 Hammer/Mittelohr 5 Amboss/Mittelohr 6 Steigbügel/Mittelohr 7 Bogengänge 8 Ohrtrompete 9 Schnecke/Innenohr 10 Gehörnerv Helgo Ollmann: Faszination Hören

  6. Hören Grundlagen Das Innenohr ist bereits im vierten Schwangerschaftsmonat vollständig ausgewachsen. 1 Ohrmuschel/Außenohr 2 Gehörgang 3 Trommelfell 4 Hammer/Mittelohr 5 Amboss/Mittelohr 6 Steigbügel/Mittelohr 7 Bogengänge 8 Ohrtrompete 9 Schnecke/Innenohr 10 Gehörnerv Helgo Ollmann: Faszination Hören

  7. Hören Grundlagen Das Innenohr ist bereits im vierten Schwangerschaftsmonat vollständig ausgewachsen. Das Mittelohr ist bei der Geburt bereits vollkommen ausgeprägt. 1 Ohrmuschel/Außenohr 2 Gehörgang 3 Trommelfell 4 Hammer/Mittelohr 5 Amboss/Mittelohr 6 Steigbügel/Mittelohr 7 Bogengänge 8 Ohrtrompete 9 Schnecke/Innenohr 10 Gehörnerv Helgo Ollmann: Faszination Hören

  8. Hören Grundlagen Das Innenohr ist bereits im vierten Schwangerschaftsmonat vollständig ausgewachsen. Das Mittelohr ist bei der Geburt bereits vollkommen ausgeprägt. Innenohr und Mittelohr wachsen nicht mehr weiter! 1 Ohrmuschel/Außenohr 2 Gehörgang 3 Trommelfell 4 Hammer/Mittelohr 5 Amboss/Mittelohr 6 Steigbügel/Mittelohr 7 Bogengänge 8 Ohrtrompete 9 Schnecke/Innenohr 10 Gehörnerv Helgo Ollmann: Faszination Hören

  9. Hören Grundlagen Hören ist die Grundlage für die emotionale und kognitive Entwicklung. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  10. Hören Grundlagen Hören ist die Grundlage für die emotionale und kognitive Entwicklung. Es muss so früh wie möglich festgestellt werden, ob das Kind hören kann. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  11. Hören Grundlagen Hören ist die Grundlage für die emotionale und kognitive Entwicklung. Es muss so früh wie möglich festgestellt werden, ob das Kind hören kann. Die Zuordnung von Tönen ist bis zum dritten Lebensjahr abgeschlossen. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  12. Kernthesen Helgo Ollmann: Faszination Hören

  13. Kernthesen Die Sinneskompetenz steht vor der Medienkompetenz. Sie ist die bildende und fördernde Kraft für einen kreativen selbst bestimmten Umgang mit Medien. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  14. Kernthesen Die Sinneskompetenz steht vor der Medienkompetenz. Sie ist die bildende und fördernde Kraft für einen kreativen selbst bestimmten Umgang mit Medien. Ohne Hören kein Sprechen. Hörfähigkeit ist die Grundlage für die Sprech- Lese- und Schreibentwicklung. Sie ist die Grundlage jeder Zwischenmenschlichen Kommunikation. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  15. Kernthesen Die Sinneskompetenz steht vor der Medienkompetenz. Sie ist die bildende und fördernde Kraft für einen kreativen selbst bestimmten Umgang mit Medien. Ohne Hören kein Sprechen. Hörfähigkeit ist die Grundlage für die Sprech- Lese- und Schreibentwicklung. Sie ist die Grundlage jeder Zwischenmenschlichen Kommunikation. Prävention durch Faszination. Hören ist die Basis für die emotionale und kognitive Entwicklung des Kindes. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  16. HörenWas das Ohr kann: Helgo Ollmann: Faszination Hören

  17. HörenWas das Ohr kann: - bietet Orientierung Helgo Ollmann: Faszination Hören

  18. HörenWas das Ohr kann: - bietet Orientierung - schläft nie Helgo Ollmann: Faszination Hören

  19. HörenWas das Ohr kann: - bietet Orientierung - schläft nie - vermittelt Emotionen Helgo Ollmann: Faszination Hören

  20. HörenWas das Ohr kann: - bietet Orientierung - schläft nie - vermittelt Emotionen - selektiert Helgo Ollmann: Faszination Hören

  21. HörenWas das Ohr kann: - bietet Orientierung - schläft nie - vermittelt Emotionen - selektiert - erkennt andere Menschen Helgo Ollmann: Faszination Hören

  22. HörenWas das Ohr kann: - bietet Orientierung - schläft nie - vermittelt Emotionen - selektiert - erkennt andere Menschen - Erinnert an Gefühle (Lied das oft bei der 1. Liebe gehört wurde) Helgo Ollmann: Faszination Hören

  23. HörenWas das Ohr kann: - bietet Orientierung - schläft nie - vermittelt Emotionen - selektiert - erkennt andere Menschen - Erinnert an Gefühle (Lied das oft bei der 1. Liebe gehört wurde) Daraus folgt: Helgo Ollmann: Faszination Hören

  24. HörenWas das Ohr kann: - bietet Orientierung - schläft nie - vermittelt Emotionen - selektiert - erkennt andere Menschen - Erinnert an Gefühle (Lied das oft bei der 1. Liebe gehört wurde) Daraus folgt: Kinder hören auch Dinge, die sie nicht hören sollen. (Krimi) Helgo Ollmann: Faszination Hören

  25. HörenWas das Ohr kann: - bietet Orientierung - schläft nie - vermittelt Emotionen - selektiert - erkennt andere Menschen - Erinnert an Gefühle (Lied das oft bei der 1. Liebe gehört wurde) Daraus folgt: Kinder hören auch Dinge, die sie nicht hören sollen. (Krimi) Kinder imitieren Sprache (Mikey Mouse) Helgo Ollmann: Faszination Hören

  26. Hören:Basis für die emotionale und kognitive Entwicklung Helgo Ollmann: Faszination Hören

  27. Hören:Basis für die emotionale und kognitive Entwicklung Das Zentrum für Hören und Emotionen im Gehirn hat höhere Priorität als das Zentrum fürs Sehen. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  28. Hören:Basis für die emotionale und kognitive Entwicklung Das Zentrum für Hören und Emotionen im Gehirn hat höhere Priorität als das Zentrum fürs Sehen. Die Verarbeitungsgeschwindigkeit für Hören und Emotionen ist höher als bei anderen Eindrücken. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  29. Hörschäden Helgo Ollmann: Faszination Hören

  30. Hörschäden 4% der sechs- bis sieben-Jährigen leiden unter einer Hochtonschwerhörigkeit. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  31. Hörschäden 4% der sechs- bis sieben-Jährigen leiden unter einer Hochtonschwerhörigkeit. Die Anzahl der Kinder mit nachweisbarem Innenohrhörverlust steigt an. (Umweltbundesamt: 13% der acht- bis 14-Jährigen Verschlechterung bei hohen und mittleren Tönen.) Helgo Ollmann: Faszination Hören

  32. Hörschäden 4% der sechs- bis sieben-Jährigen leiden unter einer Hochtonschwerhörigkeit. Die Anzahl der Kinder mit nachweisbarem Innenohrhörverlust steigt an. (Umweltbundesamt: 13% der acht- bis 14-Jährigen Verschlechterung bei hohen und mittleren Tönen.) Bereits jedes dritte Kind hat bei der Einschulung keine altersgemäße Hörwahrnehmung. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  33. Hörschäden 4% der sechs- bis sieben-Jährigen leiden unter einer Hochtonschwerhörigkeit. Die Anzahl der Kinder mit nachweisbarem Innenohrhörverlust steigt an. (Umweltbundesamt: 13% der acht- bis 14-Jährigen Verschlechterung bei hohen und mittleren Tönen.) Bereits jedes dritte Kind hat bei der Einschulung keine altersgemäße Hörwahrnehmung. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  34. HörschädenPraxisbeispiele Helgo Ollmann: Faszination Hören

  35. HörschädenPraxisbeispiele Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom - ADS Schwierigkeiten mit selektiver Wahrnehmung (Kind kann nicht Geräusche “filtern”) Pädagogische audiologische Untersuchung Helgo Ollmann: Faszination Hören

  36. HörschädenPraxisbeispiele Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom - ADS Schwierigkeiten mit selektiver Wahrnehmung (Kind kann nicht Geräusche “filtern”) Pädagogische audiologische Untersuchung Kind zieht sich zurück, will mit anderen nicht mehr spielen. Hier kann eine Mittelohrentzündung vorliegen. Untersuchung beim Ohrenarzt Helgo Ollmann: Faszination Hören

  37. HörschädenPraxisbeispiele Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom - ADS Schwierigkeiten mit selektiver Wahrnehmung (Kind kann nicht Geräusche “filtern”) Pädagogische audiologische Untersuchung Kind zieht sich zurück, will mit anderen nicht mehr spielen. Hier kann eine Mittelohrentzündung vorliegen. Untersuchung beim Ohrenarzt Lispeln, später Rechtschreibschwäche Überweisung zu einem Logopäden Helgo Ollmann: Faszination Hören

  38. HörschädenHilfe und Anlaufstellen Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte Der Kinder- und Jugendarzt kontrolliert das Hörvermögen. www.kinderaerzte-im-netz.de Helgo Ollmann: Faszination Hören

  39. HörschädenHilfe und Anlaufstellen Berufsverband der Kinder- und Jugendärzte Der Kinder- und Jugendarzt kontrolliert das Hörvermögen. www.kinderaerzte-im-netz.de Deutsche Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie e.V. Pädagogische audiologische Untersuchung www.dgpp.de Helgo Ollmann: Faszination Hören

  40. HörschädenHilfe und Anlaufstellen Helgo Ollmann: Faszination Hören

  41. HörschädenHilfe und Anlaufstellen Helgo Ollmann: Faszination Hören

  42. HörschädenHilfe und Anlaufstellen Helgo Ollmann: Faszination Hören

  43. HörschädenHilfe und Anlaufstellen Helgo Ollmann: Faszination Hören

  44. HörschädenHilfe und Anlaufstellen Helgo Ollmann: Faszination Hören

  45. HörschädenHilfe und Anlaufstellen Helgo Ollmann: Faszination Hören

  46. Hörschäden vermeidenWas ist Lärm? dB(A) Helgo Ollmann: Faszination Hören

  47. Hörschäden vermeidenWas ist Lärm? Lärm ist aber auch ein ein subjektiver Begriff! Der physikalisch messbare Schalldruck spielt bei der Lärmbewertung nicht die entschei-dende Rolle. Geräusche, die sich aufdrängen, die belasten oder benachteiligen, bezeichnen wir als Lärm. Helgo Ollmann: Faszination Hören

  48. Hörschäden vermeiden Wie kann ich mich schützen? Helgo Ollmann: Faszination Hören

  49. Hörschäden vermeiden Wie kann ich mich schützen? - Impulsartigen Schall vermeiden Helgo Ollmann: Faszination Hören

  50. Hörschäden vermeiden Wie kann ich mich schützen? - Impulsartigen Schall vermeiden - Ohren zu halten, wenn Lärm droht Helgo Ollmann: Faszination Hören

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