110 likes | 261 Views
Informatieavond groep 4-5. Welkom in groep 4 - 5. Jolanda Raaijmakers en Ellen van Engelen - Ellen is van maandag tot en met donderdagochtend in de klas. - Jolanda is van donderdagochtend tot en met vrijdagmiddag in de klas (dinsdag= plusklas). Overlapping: donderdagochtend.
E N D
Welkom in groep 4 - 5 Jolanda Raaijmakers en Ellen van Engelen - Ellen is van maandag tot en met donderdagochtend in de klas. - Jolanda is van donderdagochtend tot en met vrijdagmiddag in de klas (dinsdag= plusklas). Overlapping: donderdagochtend. En extra ondersteuning op woensdag: Linda
Hoe ziet een dag in groep 4 – 5 er uit? De ochtend De middag • Even lezen • Instructies en verwerking: taal spelling rekenen technisch lezen • Even lezen • Wereldoriëntatie • Creatieve vakken / bewegingsonderwijs Agendawerk wordt opgestart na de herfstvakantie
De vakgebieden • Rekenen • Taal • Spelling • Schrijven • Lezen • Wereldoriëntatie: Natuur en techniek Verkeer Kleur Engels groep 5
Overige mededelingen • Verjaardagen vieren • Speelplaats • Bijzondere gebeurtenissen, schoolmaatschappelijk werk, GGD-folder • Afscheid in de klas • Corvee • ‘Dit ben ik’-koffer • Afwezig? • Bereikbaarheid leerkrachten en onze site • Verjaardagen van de juffen • Hulp ouders en klasse-ouder
Heeft u nu nog vragen?Bedankt voor uw aandacht en snuffel even lekker rond in de klas.
Rekenen Methode Wis- en reken, het laatste jaar. Groep 4 • Automatiseren tot 10, telrij tot 100 • + , daarna – tot 20 • Oriëntatie tot 1.000, • Rijgen en splitsen • Vermenigvuldigen • Lengte en oppervlakte • Tijd Groep 5 • Automatiseren tot 20 • + en - tot 1000 • Oriëntatie tot 10.000 • Vermenigvuldigen: tafels: 1-10 • Oriëntatie deeltafels (verhaaltjessommen) • Klokkijken: Analoge klok en digitale tijd • Oriëntatie gram, meter en kilometer
Spelling Nieuwe methode Taal actief Luister- weet- en regelwoorden Groep 4 • v-f, z-s • sch-schr • ng - nk, • eer – oor - eur • ei - ij • aai - ooi - oei • eeuw – ieuw – uw • cht - ch • Verkleinwoorden • eind-d • klankgroepen Groep 5 Herhaling, verdieping en • be-, ge-, ver-, -te • -ig, -lijk • lettergrepen • au – ou • verkleinwoorden • vergrotende en overtreffende trap • -elen, -eren, -enen • samenstellingen
Lezen • Technisch lezen (dagelijks in het leesmapje) • Li la lezen: met leesbladen, maatje en / of leerkracht. Ook thuis. • Les ‘Lees maar door’. Oefenbladen • Nieuwsbegrip leestekst • Begrijpend lezen • en NieuwsbegripXL • Cito hulpboek Begrijpend lezen • Vrij lezen in het bibliotheekboek.
Taal Nieuwe methode: Taal actief van Malmberg • Differentiatie op drie niveaus. • Ingericht op combinatiegroepen. • Kinderen leren beter als ze weten wat en waarom ze iets leren. De lesdoelen vinden de kinderen in de boeken terug. • Veel aandacht voor woordenschat. Taal verkennen – schrijven – spreken en luisteren- woordenschat NB • De methode is ‘even wennen’ voor de kinderen, kijk straks maar eens in de materialen. • Wat de kinderen in dit schooljaar leren kunt u dan ook bekijken, in de kopie ‘leerlijn’.
Wereldoriëntatie Nieuwe methode: Argus Clou Wat je van beren leren kan Aardrijkskunde, groep 5 • Wonen • Werken • Vervoer • Nederland waterland/landschappen Geschiedenis, groep 5 • Voor, tijdens en na de prehistorie • Jagers .. Verzamelaars • Verzamelaars .. Boeren • Boeren .. Grieken • Steentijd-bronstijd-ijzertijd Ontdekken en onderzoeken, professor Argus Clou zoekt opvolgers. Differentiatie op niveau op tempo en niveau. Rekening houdend met combinatiegroepen. Soorten – omgeving – communicatie – bouwen - voeding