100 likes | 277 Views
Informatieavond groep 4. Schoolcontactpersonen. Schoolcontactpersonen zijn vertrouwenspersonen bij wie kinderen, ouders/verzorgers en collega’s terecht kunnen met problemen die vertrouwelijk moeten worden besproken De contactpersonen voor onze school zijn: Yvonne Blankenvoort (gr 5)
E N D
Schoolcontactpersonen Schoolcontactpersonen zijn vertrouwenspersonen bij wie kinderen, ouders/verzorgers en collega’s terecht kunnen met problemen die vertrouwelijk moeten worden besproken De contactpersonen voor onze school zijn: Yvonne Blankenvoort (gr 5) Denise Kamphuis (gr 8) Monique Stokkers (gr 5)
Ontwikkelingen op het gebied van lezen • Goed leesonderwijs is belangrijk! Thuis lezen ook! • Waarom belangrijk? • vergroot de woordenschat • voorwaarde voor begrijpend lezen • voldoende woordenschat → tekst begrijpen • Groep 4: basis leggen voor leestempo • Naar de schoolbieb
Inhoud taal groep 4 • Taalbeschouwing (voorzetsel, lidwoord en zelfstandig naamwoord combineren) • Luisteren, spreken, gesprek (aandachtig luisteren, navertellen, uitleg geven, vragen stellen) • Stellen (verhaal schrijven, plan opstellen) • Informatiemiddelen (het alfabet)
Inhoud spelling groep 4 • 2 medeklinkers aan het begin / aan het eind • 3 medeklinkers aan het begin / aan het eind • Woorden die beginnen met f / v • Woorden die beginnen met s / z • Woorden met ei / ij • Woorden met au / auw • Woorden met ou / ouw • Woorden met open / gesloten lettergreep • Woorden met verdubbeling van de medeklinker na een korte klank
Inhoud rekenen groep 4 Oriëntatie op getallen tot en met 100 Optellen en aftrekken tot en met 20 Optellen en aftrekken tot en met 100 Tafels (aan het einde van groep 4, 1 t/m5 en 10 geautomatiseerd.)
Schrijven • Pennenstreken • Hoofdletters schrijven en gebruiken • Verbinding naar de volgende kleine letter • Letterwandplaat / letterkalender / letter-lijn / lettercijferkaart / richtingkaart • Potlood / vulpen
Overige activiteiten / vakken Kring/dagopeningen: maandagmorgen en donderdagmorgen en andere momenten gedurende de week. Zelfstandig werken: rt binnen de groep door de leerkracht, blokje Computer: computerprogramma spelling en rekenen Buitenspelen: elke morgen 15 minuten pauze, elke middag 15 minuten buitenspel Sociaal emotionele ontwikkeling: Kinderen en hun Sociale Talenten Godsdienst / levensbeschouwing: Hellig Hart, communie Wereldoriëntatie: Huisje Boompje Beestje en WijzneusVerkeer: Verkeerskrant Stap Vooruit Expressie: Moet Je Doen Gym: 1 keer per week spel, 1 keer per week toestelles
Rapport Twee rapportavonden (na 1e en 2e rapport) Na 1e rapport (24 november): wo 26 en do 27 november 2014 Na 2e rapport (16 maart): di 17 en wo 18 maart 2014 Rond het 3e rapport (29 juni) alleen gesprekken op afspraak