Joan Miró

1. Joan Miró H.H. 2.maila

2. GAIAREN AURKEZPENA • Eskolako kultur asterako, erakusketa bat antolatuko dugu mailaka. • Haur Hezkuntzako 4 urtekoak, Joan Miró margolaria aukeratu dugu, kolore biziak, ikur dibertigarriak eta haurren produkzioekiko gertutasuna izan dezakeelako.

3. METODOLOGIA • Materialaren bilketa; informazio iturri desberdinak arakatuz; liburutegia, internet, aldizkariak etb. • Irudien behaketa; gure lanaren oinarria. Helburua, begiratzen irakastea. • Elkarrizketa irekia. • Partaidetza: Eskola-familia-haurra.

4. PERTSONA EZAGUTU • Argazkiak ikusi. • Elkarrizketa sortu: • Fisikoki nolakoa da? • Bere bizitza eta bere • lanbidearen inguruan • hipotesiak egin. • Lehenengo datuak bildu.

5. IDAZKETA LANA

6. ARTISTA EZAGUTU • Margolaria: • Ikurrak eta koloreak ezagutu. • Giza irudiaren irudikapena ezagutu. Eskulturgile: Eskultuturak egin.

7. MARGOLARIA MIROREN IKURRAK ETA KOLOREAK BEHATU IRUDI EZBERDINETAN • Zer ikusten duzue hemen? • Zer da gehien gustatzen zaizuena? Eta gutxien? Zergatik? • Errepikatzen dira ikurrak? Nolakoak dira? Irudiek zerbaiten antza dute? • Ze koloreak erabiltzen ditu? Zeintzuk dira gehien ikusten direnak? Errepikatzen dira? • Nola egin du? Zerekin? (teknika)... • Etb.

8. HAURREN MARGOKETA PRODUKZIOAK • Helburua: • Miroren ikurrak egin teknika ezberdinak erabiliz. • Mirok erabiltzen zituen koloreak kontutan izanik.

9. 1. ARKATZEZ KOPIA Irudi orijinala Produkzioak

10. 2. KOLOREETAKO ARKATZEKIN LIBRE

11. 3. ARGIZARIZ+ERROTULA- GAILU BELTZEZ LIBRE

12. 4. PRODUKZIO LIBREAK, KOLOREAK KONTUTAN HARTU GABE

13. 5. TENPERAZ PRODUKZIO LIBREAK

14. 5. TENPERAZ PRODUKZIO LIBREAK

15. 5. TENPERAZ PRODUKZIO LIBREAK

16. MIRO ETA GIZA IRUDIA • Irudi ezberdinen behaketa • Zer ikusten duzue? • Gustatzen zaizue? Zergatik? • Nola egiten ditu begiak? Eskuak ? Gorputza?... • Ze koloreak erabiltzen ditu? • Arbelean, irakasleari lagunduz batzuk asmatuko ditugu.

17. MIRO ETA GIZA IRUDIA • Irakasleak errotulagailuz eredu batzuk kopiatuko ditu. • Haurrek taldean, gustoko duten bat aukeratu eta kopiatuko dute.

18. 1. KOPIAK ARGIZARIZ ETA ERROTULAGAILU BELTZEZ

19. 2. TENPERAZ PRODUKZIO LIBREAK

20. 2. TENPERAZ PRODUKZIO LIBREAK

21. 2. TENPERAZ PRODUKZIO LIBREAK

22. ESKULTURGILE BEHAKETA: • Zer ikusten duzue hemen? • Gustoko duzue? Zer gehien? Gutxien? • Zerekin egiten ditu? • Ze koloreak erabiltzen ditu? • Nola apaintzen ditu? • ...

23. ESKULTURAK SORTU • Harriak bildu eta sailkapen ezberdinak egin tamaina eta testura kontutan hartuz. • Pintzelez, Miroren koloreekin margotu. • Peanan kokatu eta silikona pistolarekin itsasi. • Plastilinaz, miroren ikurrak kontutan hartuz apaindu.

24. HAURREN PRODUKZIOAK

25. ERAKUSKETA

26. MIRO LANDU DITUGUN EDUKIAK. HEZIKETA ARTISTIKOA MATEMATIKA • Zenbakikuntza: Zenbat harri daude sailkapen multzo bakoitzean? • Geometria: Oinarrizko kontzeptuak. • Lojika: • Sailkapenak : tamaina testura • Harriekin seriazioak. • Miro artista: • Koloreak • Ikurrak • Giza irudia • Artelanen inguruan behaketa erizpideak. • Material ezberdinen erabilpena. • Teknika; pintura eta eskultura. • Erakusketa zentruak; eskola, kultur etxea. HIZKUTZA • Ahozkoa • Idatzia