„Rozwój kompetencji językowych uczniów z uszkodzonym słuchem”

1. „Rozwój kompetencji językowych uczniówz uszkodzonym słuchem” Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

2. Od października 2009 roku w ZPSW realizowany jest projekt Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki pt: „Rozwój kompetencji językowych uczniów z uszkodzonym słuchem” współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego realizowany w ramach działania 9.1, poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych.

3. Otrzymana kwota dotacji rozwojowej to 255 665,70 złotych • Projekt koordynowany jest przez jego autorki- Iwonę Czarnecką i Agatę Karyś • Wsparciem zostało objętych 20 uczniów SP i 15 gimnazjalistów- uczniów ZPSW w Kielcach • W ramach projektu od X do VI 35 uczniów ZPSW miało możliwość uczestnictwa w dodatkowych zajęciach specjalistycznych i dydaktycznych

4. Indywidualne zajęcia logopedyczne

5. Indywidualne zajęcia logopedyczne

6. Indywidualne zajęcia logopedyczne

7. Indywidualne zajęcia logopedyczne

8. Trening słuchowy

9. Trening słuchowy

10. Trening słuchowy

11. Trening słuchowy

12. Logorytmika

13. Logorytmika

14. Logorytmika

15. Logorytmika

16. Integracja Sensoryczna

17. Integracja Sensoryczna

18. Integracja Sensoryczna

19. Integracja Sensoryczna

20. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawczez języka polskiego i historii

21. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawczez języka polskiego i historii

22. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawczez języka polskiego i historii

23. Zajęcia dydaktyczno- wyrównawczez języka polskiego i historii

24. Zajęcia informatyczne

25. Zajęcia informatyczne

26. Pracownia terapii EEG Biofeedback

27. Pracownia terapii EEG Biofeedback

28. Przeprowadzono w sumie 1702 godziny dodatkowych zajęć w ciągu 10 miesięcy nauki szkolnej. • Uczestnicy w czasie zajęć korzystali ze sprzętu i pomocy dydaktycznych zakupionych za otrzymane środki dotacji rozwojowej. Były to między innymi: • sprzęt EEG Biofeedback • 3 komputery przenośne typu notebook • drukarki, mikrofony • Internet w 4 gabinetach logopedycznych • podręczniki i ćwiczeniówki do zajęć dydaktyczno- wyrównawczych z j. polskiego i historii • gry dydaktyczno- logopedyczne rozwijające sprawność artykulacyjną i wzbogacające słownictwo • programy do diagnozy i terapii logopedycznej

29. Realizacja projektu przyczyniła się do: • maksymalnego rozwinięcia systemu językowego służącemu zdobywaniu wiedzy i doskonaleniu umiejętności komunikowania się z otoczeniem; • poprawy umiejętności komunikacyjnych w języku werbalnym, czego wskaźnikiem jest wzrost umiejętności posługiwania się systemem językowym (słownictwo, gramatyka, artykulacja); • rozwinięcia słuchu fizycznego i mownego u dzieci z uszkodzonym analizatorem słuchowym; • usprawnienia dzieci ze sprzężeniami- metodą Integracji Sensorycznej;

30. rozwinięcia umiejętności posługiwania się komputerem i oprogramowaniem informatycznym już od kl. I SP. • zapewnienia wysokiej jakości usług edukacyjnych w czasie zajęć pozalekcyjnych; • aktywizacji młodzieży po zajęciach lekcyjnych poprzez udział w zajęciach dydaktyczno – terapeutycznych; • zwiększenia zaangażowania w naukę co przejawia się większą aktywnością uczniów na zajęciach; • postępu w zakresie integracji zmysłów; • wzrostu samooceny uczestników projektu.

31. Od nowego roku szkolnego 2010/2011 wszyscy uczniowie naszej placówki będą mogli korzystać z zakupionych w ramach projektu pomocy.