VOŠ, SPŠ, SOŠ ŘEMESEL A SLUŽEB, STRAKONICE, ZVOLENSKÁ 934

1. VOŠ, SPŠ, SOŠ ŘEMESEL A SLUŽEB, STRAKONICE, ZVOLENSKÁ 934

2. Elektrikář Název ŠVP: 26-51-H/01 Elektrikář pro elektronické a elektrotechnické zařízení • LLLll • Základní údaje: • Délka přípravy: 3 roky • Učební obor je určen pro: hochy a dívky • Způsob ukončení přípravy: závěrečná zkouška (výuční list) • Poskytované vzdělání: střední vzdělání s výučním listem • Přijímací zkoušky: ne • Zdravotní způsobilost žáka ke studiu zvoleného oboru posoudí příslušný lékař dle nařízení vlády č. 224/2007 Možnosti dalšího studia Absolvent učebního oboru může pokračovat přímo na naší škole v nástavbovém studiu 64-41-L/51 Podnikání, které je zaměřeno na přípravu pro podnikatelskou činnost, vedení živnosti a je zakončeno maturitní zkouškou. Toto studium je denní (trvá 2 roky) nebo večerní (trvá 3 roky).

3. Uplatnění absolventa: Absolvent oboru je středoškolsky vzdělaný odborník se vzděláním odborným i všeobecným. Po absolvování nástupní praxe a přiměřené době zapracování je připraven k výkonu náročných dělnických činností. Absolvent se uplatní při výkonu povolání elektrikář, mechanik elektronických nebo elektrotechnických zařízení, mechanik měřících, regulačních a automatizačních zařízení, elektromechanik – opravář elektrických spotřebičů, nebo jako provozní elektrikář slaboproudých zařízení, autoelektrikář a v celé řadě dalších zaměření, které má škola možnost ve vzdělávacích cyklech realizovat s ohledem na požadavky trhu práce. Po zvýšení kvalifikace může zastávat funkce technicko-hospodářských pracovníků. Může se uplatnit v samostatném podnikání v oblasti montáže, údržby, oprav a revize elektrických zařízení. Praktická výuka se po týdnu střídá s teoretickou výukou. Odborný výcvik vykonávají žáci v dobře vybavených školních dílnách a ve třetím ročníku též na pracovištích různých firem.

4. Žáci jsou připravováni: • Provádět montážní, opravárenské a údržbářské práce na elektrických zařízeních pod odborným dohledem v souladu • s požadavky BOZP a s vyhláškou o odborné způsobilosti v elektrotechnice, tzn. aby absolventi: • rozuměli technickým principům výroby a rozvodu elektrické energie; • rozlišovali při práci různá bezpečnostní a kvalitativní specifika pro nízké, vysoké a velmi vysoké napěťové a výkonové úrovně; • rozuměli technickým principům vzniku elektrických signálů a jejich přenosu slaboproudým vedením; • řešili elektrické obvody a zařízení, volili vhodné materiály a součástky, realizovali řešené obvody či zařízení, oživovali je, kontrolovali jejich funkci a proměřovali provozní parametry; • připevňovali, instalovali a propojovali jednotlivé části elektrické sítě včetně síťových prvků, kontrolovali instalaci, přezkušovali její funkci a připojovali na napětí; • zhotovovali kabelové přípojky, pokládali kabely; montovali a připojovali rozvodné skříně, koncovky, přípojky a odbočky, popřípadě lokalizovali možné vzniklé závady na provedené instalaci; • demontovali, opravovali mechanismy nebo části elektrických strojů a zařízení, včetně částí zařízení pro ovládání a řízení; • rozlišovali druhy točivých elektrických strojů, prováděli opravu stroje, včetně řídící či regulační části; • b) Provádět elektrotechnická měření a vyhodnocovat naměřené výsledky, tzn. aby absolventi: • volili nejvhodnější měřicí metodu pro měření na elektrotechnických a elektronických zařízeních, navrhovali a dokázali realizovat vhodný měřicí obvod a vyhodnocovali naměřené hodnoty účelově pro kontrolu, diagnostiku; • c) Používat technickou dokumentaci, tzn. aby absolventi: • rozeznali různé druhy technické a elektrotechnické dokumentace, rozuměli této dokumentaci; • rozuměli funkčním, přehledovým, výrobním a montážním elektrotechnickým schématům a využívali znázorněné vztahy při přípravě, plnění a následné kontrole pracovních úkonů. • d) Dbát na bezpečnost práce a ochranu zdraví při práci, tzn. aby absolventi: • byli vybaveni vědomostmi o zásadách poskytování první pomoci při náhlém onemocnění nebo úrazu a dokázali první pomoc sami poskytnout.

5. Vyučované předměty

6. 1. ročník • seznámení s pracovištěm a školním řádem, bezpečnost a ochrana zdraví při práci, protipožární předpisy; • základy ručního zpracování kovů; • základy strojního obrábění; • přípravné práce při montážích a instalacích v elektrotechnice; • elektrotechnické prvky a součástky;

7. 2. ročník • elektrické rozvody; • návrh a zhotovení plošných spojů; • elektronické prvky, součástky a zařízení; • elektronické zařízení pro vznik, přenos a zpracování signálů;

8. 3. ročník • zařízení pro výrobu, transformaci a rozvod elektrické energie; • elektrické přístroje; • nízkofrekvenční a vysokofrekvenční zařízení; • integrované obvody; • anténní technika; • výpočetní technika; • automatizační, identifikační a zabezpečovací technika; • slaboproudé přenosové sítě;

9. alarmy a hlásiče pohybu, kamery

10. výrobky

11. Pod vedením učitele odborného výcviku

13. Elektro učebna

14. Závěrečné zkoušky JEDNOTNÉ ZADÁNÍ ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK Reforma závěrečných zkoušek má podobně jako u maturit zvýšit jejich úroveň, prestiž a vzájemnou srovnatelnost. Nová závěrečná zkouška je založená na tom, že školy vyučující stejný obor provádějí závěrečné zkoušky podle jednotného zadání. Významným rysem nové závěrečné zkoušky je širší spolupráce škol s odborníky z praxe. Odborníci z praxe se účastní realizace závěrečné zkoušky na školách jako členové zkušební komise.