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Apuntes de Profe del capítulo 5…

Apuntes de Profe del capítulo 5…. Son mis abuelos maternos , Clara y Hermán. Son mis abuelos paternos , Ida y Harry. Mi mamá. Magdalena y mi mamá son hermanas. Mi tío , Luis, el esposo de mi tía. Es mi papá . Se murió muy joven. Es Jorge, mi esposo.

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Presentation Transcript

  1. Apuntes de Profe del capítulo 5…

  2. Son misabuelosmaternos, Clara y Hermán • Son misabuelospaternos, Ida y Harry Mi mamá Magdalena y mi mamá son hermanas Mi tío, Luis, el esposo de mi tía. Es mi papá. Se muriómuyjoven. Es Jorge, mi esposo. Es mi hermana, Leslie. Es Ron, el esposo de mi hermana. Es mi cuñado.

  3. A escribir ~ capítulo 5 Asíes mi familia: Escribe un párrafo en el que describes la familia nuclear y/o tufamiliapolítica de tupersonajehispano. Habla de cincoparientes, por lo menos. Añade (add) todos los detallesquepuedassobresuaparienciafísica, Su personalidad, suprofesión, suedad, sucumpleaños, etc.

  4. Profesiones y carreras Es periodista. El periodistaestáleyendo lasnoticias. Es artista. Es periodista. Pablo Picasso … …queestápintando en su taller… La periodistaestáhablando en la televisión. Es abogado. El abogadoestádefendiendo a un cliente.

  5. Profesiones y carreras Es carpintero. El carpinteroestáconstruyendouna casa.

  6. Profesiones y carreras Es arquitecta. La arquitecta estádiseñando(designing) un edificio.

  7. Profesiones y carreras Es plomero. El plomberoestáarreglando la tubería(pipes).

  8. Profesiones y carreras Es policía. El policíaestáarrestando a un criminal.

  9. Es actriz. Es actor.

  10. Es camarera. Es camarero. El camareroestásirviendo la comida.

  11. Es contador. El contadorestácalculando el presupuesto(the budget). Es dependiente. El dependienteestávendiendoropa en la tienda.

  12. Es enfermera. Son unosmédicos. Son unasmédicas.

  13. Es ingeniero. Es mujerde negocios.

  14. Es peluquera.

  15. ¿Para quésirve…? Un peinesirveparapeinarse el pelo.

  16. ¿Para quésirve…? Un cepillo de dientessirveparalavarse los dientes.

  17. ¿Para quésirve…? Un cepillosirveparacepillarse el pelo.

  18. ¿Para quésirve…? El champúsirveparalavarse el pelo.

  19. ¿Para quésirve…? Unatoallasirveparasecarse.

  20. ¿Para quésirve…? El maquillaquesirveparamaquillarse… ¡Sirveparahacersemásbonita!

  21. ¿Para quésirve…? Unarasuradorasirveparaafeitarse.

  22. ¿Para quésirve…? La pasta de dientessirveparalavarse los dientes.

  23. ¿Para quésirve…? El jabónsirveparalavarse.

  24. ¿Para quésirve…? El desodorantesirveparaevitar(avoid) los malosolores del cuerpo(body odors).

  25. ¡ Jorge ! ¿Saber o Conocer? Conocer Nosotros no … Nosotros no conocemos a Jorge.

  26. …que Cristóbal Colon descubrió América… ¿Saber o Conocer? Saber Los estudiantes de Profe … Los estudiantes de Profe saben que Cristóbal Colon descubrió América…

  27. La arquitectura de Antonio Gaudí ¿Saber o conocer? conocer María Ana… María Ana conoce la arquitectura de Antonio Gaudí.

  28. Las novelas de Cervantes Los estudiantes de españolconocenlasnovelas de Cervantes. ¿Saber o conocer? Los estudiantes de español conocer

  29. El número de teléfono de la oficina de Profe ¿Saber o conocer? saber Ni Pedro ni yo sabemos el número de teléfono de la oficina de Profe. Ni Pedro niyo …

  30. La comida mexicana conocer ¿Saber o conocer? • Tú … • Tú conoces la comida mexicana.

  31. Antonio Banderas ¿Saber o Conocer? Conocer Tú… Túconoces a Antonio Banderas.

  32. La familia de Elena ¿Saber o conocer? conocer Yoconozco a la familia de Elena. Yo …

  33. La dirección de Berkshire Community College… ¿Saber o conocer? Yosé la direccion de BCC: ¡1350 West Street!. saber Yo …

  34. Cuántos grados hace hoy…(what the temperature is…) saber ¿Saber o conocer? Ni Alejandro ni Dalia … Ni Alejandro ni Dalia saben cuántos grados hace hoy.

  35. El metro de Madrid ¿Saber o Conocer?… conocer Hugo … Hugo … conoce el metro de Madrid

  36. Hablar español ¿Saber o Conocer?… Saber Isabela y yo … Isabela y yosabemoshablarespañol.

  37. Cocinar Saber ¿Saber o Conocer?… Mi mamá y mi tíasabencocinar. Mi mamá y mi tía…

  38. Bailar la salsa ¿Saber o Conocer?… Saber Yo … Yosébailar la salsa.

  39. La ciudad de Pittsfield ¿Saber o Conocer?… conocer Misprofesores no… Misprofesores no conocen la ciudad de Pittsfield.

  40. Ahora, hagan (do): • Actividad 4, p. 155: • Modelo: hablarespañol • Tu: ¿Sabeshablarespañol? • Compañero/a: Sí, yoséhablarespañol, un poco.

  41. Y ahora… Actividad 5, p. 155 • Primero, escribanunalista de cincocosasquesabenhacer • Luego, escribanunalista de cinco personas o lugaresqueconocen. • Modelo:

  42. Luego, • Intercambia (exchange) tulista con la (lista) de tucompañero/a. Tucompañero/a tienequeinformarle a la clase lo quetúsabes y conoces y tútienesquehacer lo mismo con la lista de tucompañero. • Modelo:

  43. Use the following slides to drill and practice and learn the forms of these verbs in the present indicative… If you wish, print out the blank forms and write them out! ¡Ojo! If you print out slides, remember to specify the slide numbers you want to print. If you don’t, you’ll end up printing ALL the slides!!

  44. Hacer

  45. Poner

  46. Salir

  47. Traer

  48. Conducir

  49. Conocer

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