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Cómo funciona la memoria

Cómo funciona la memoria. Autor : Dominika Lenciová Clase : 5. B A ño escolar : 2010/ 2011. Contenido. Introducción La memoria almacena mejor los hechos vinculados a lo afectivo ¿ Qué es el ADN? Síntesis de proteínas Nuestras memoria podrían almacenarse en el ADN

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Cómo funciona la memoria

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Presentation Transcript

  1. Cómofunciona la memoria Autor:Dominika Lenciová Clase: 5. B Añoescolar : 2010/ 2011

  2. Contenido Introducción La memoriaalmacenamejor los hechosvinculados a loafectivo ¿Qué es el ADN? Síntesisdeproteínas Nuestrasmemoriapodríanalmacenarse en el ADN ¿Porquélasmujeresrecuerdan los cumpleaños y los hombres no? ¿Porqué no recordamosnuestronacimientos?

  3. Introducción • 47853275692873514

  4. La memoriaalmacena los hechosvinculados a loafectivo • Hechosdolorososson más difícilesdecodificar • Algunasvivenciasquedandesdibujadas • La memoriaalmacenamejoraquellorelacionadoconloafectivo, conloemocional

  5. ¿Qué es el ADN? • ADN = ácidodeoxirribonucleico • LodescubrióFriedrichMiescher • Imprescindible para la materiaviva • Macromolécula • En elorganismocomonucleoproteína

  6. ¿Qué es el ADN? • Presente en todaslascélulas • Formacióndeproteínasnecesarias para eldesarollode los órganos • Moléculadelongitudgigantesca • Forma espiral • Doblehélice

  7. ¿Qué es el ADN? • Formadapor: • Azúcares – deoxirribosas • Ácidofosfórico • Adenina • Guanina • Timina • Citosina

  8. ¿Qué es el ADN? • 1953 – Watson, Crick – estructuradel ADN • Proporcionesdebasesnitrogenadas • Difracciónderayos X • Modelodedoblehélice • 1962 – Watson, Crick, Wilkins – PremioNobel

  9. Síntesisdeproteínas • Unadelasmisionesdel ADN • Posicióndebases • Adenina – timina • Guanina - citosina • ARNm ( mensajero ) transfierelasinstruccionesdel ADN • Dosfases : • TRANSCRIPCIÓN • TRANSLACIÓN

  10. Transcripción • Lasfibrasdel ADN seseparan • Baseslibres – agregaciónal ADN • Se forma ARNm • ARNmsedesplazaalcitoplasmade la célula

  11. Translación • Los aminoácidos – ribosoma • Triplete ( codón )– tresbases • Ribosomasedesplazaportripletes • Basesdetriplete aminoácidos

  12. Nuestrasmemoriaspodríanalmacenarse en el ADN • „Yobiológico“ cambiaconeltiempo • Lascélulassereemplazan • Lasestructurasneurológicassustituidaspor otras • Epigenética – superficiede los genes

  13. Metilacióndel ADN – procesoclave • Gruposmetilseposan en ciertaspartesdelgen • Actúancomouninterruptor • Experimentoconratones shockseléctricos • 1 hora más tardecambiodemetilación • Inhibirmetilación seborran los recuerdos

  14. Los procesos en la cortezacerebral • Los queconservabanelrecuerdo – los gruposmetil en calcineurina • 1 díadespués – los gruposmetilcambiansuposición • Memorias a cortoplazo memorias a largo plazo • Divisiónde la célula  lascélulashijasheredanelmodelode la metilación • Los recuerdosseconservan

  15. ¿Porquélasmujeresrecuerdan los cumpleaños y los hombres no? • Los hombres y lasmujeres – memoriasde forma diferente • Los hombresenfatizan en los recuerdostácticos • Lasmujeres – recuerdosemocionales • Memoriafemeninamejorque la masculina • Lasmujeresgrabanmejor la información

  16. ¿Porqué no recordamosnuestrosnacimientos? • 1899 – SigmundFreud – amnesiainfantil • El individuoborraeventostraumáticos • Los bebés no tienenmemoriasuficientementedesarollada • No registran los hechos • Los bebésformanmemoria a largo plazo • Les faltanlasmemoriasasociadas

  17. Fuentes • RobertWinston : Človek • RevistaGeo ( 07/07/2009 ) • www.ojocientifico.com

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