Ökat statligt engagemang för framtidens musik- och kulturskola

1. Ökat statligt engagemang för framtidens musik- och kulturskola Ett informations- och diskussionsunderlag och olika möjliga modeller

2. Innehåll • Vad är det här för dokument? • Hur kan ni använda det? • Vad finns det för alternativa modeller för musik- och kulturskolan? • Slutsatser från era diskussioner?

3. Bakgrund Vad är det här för dokument?

4. Bakgrund – en önskan om konkreta exempel på möjliga vägar framåt Ett av SMoK:s långsiktiga mål är att verka för ett ökat statligt engagemang för musik- och kulturskolan. I januari 2013 genomförde SMoK en enkät om åsikter i ”skolformsfrågan”. Enkätresultaten visade att en tydlig majoritet var för att arbeta för någon form av nationellt styrdokument. Det fanns stora oklarheter kring vad olika alternativ kunde innebära och större kunskap kring detta efterfrågades.

5. SMOK verkar sedan 2013 för ett ökat statligt engagemang för musik- och kulturskolan I arbetet med hur ett statligt engagemang bäst kan utformas vill vi att ni är med i diskussionen om möjliga: • Alternativ • Strategier • Konsekvenser

6. I presentationen ges olika exempel på vad ett ökat statligt engagemang kan innebära • Presentationen ska hjälpa er att utkristallisera er syn på: • VARFÖR ett ökat statlig engagemang behövs • HUR ett ökat statligt engagemang kan se ut • VAD ett ökat statligt engagemang kan innebära • Kopplat till de olika exemplen i presentationen finns frågor att diskutera samt utrymme för enkel dokumentation av era slutsatser

7. Syfte Hur kan ni använda dokumentet?

8. Dokumentet ska ge struktur och inspiration till era diskussioner. Era diskussioner ska leda till att ni får en ökad medvetenhet om olika strategier och möjliga konsekvenser av ett ökat statligt engagemang för musik- och kulturskolan i framtiden

9. Låt dokumentet stegvis lotsa er genom era diskussioner • Utse gärna en processledare • Åhörarkopior kan vara bra att ha för att kunna bläddra mellan frågor och exempel • Gå igenom presentationen bild för bild • OBS! Bild 13-16 samt 23-24 är endast till för er som önskar ytterligare fördjupning i de olika modellerna. Bilderna är automatiskt dolda i presentation och kan ändras under ”bildspel”. När du skriver ut åhörarkopior kan du välja om du vill inkludera de dolda bilderna. • Stanna särskilt upp vid frågorna • Summera era diskussioner i punktform i anknytning till frågorna • Skriv gärna direkt i presentationen så att alla kan se vad som skrivs och delta. Spara/skicka sedan.

10. Inspiration Vad finns det för alternativa modeller för musik- och kulturskolan?

11. Utblick mot Norden – gemensamma och särskiljande nämnare SAMMA OLIKA Styrning och reglering Behörighetskrav och utbildning för lärare Krav på tillgänglighet – det vill säga om det är ett krav att erbjuda musik- och kulturskola eller ej Nationell uppföljning och utvärdering • Barn saknar rätten till kulturutövande • Tar ut terminsavgifter • Visst lokalt självbestämmande, t e x att kommunen eller motsvarande själv bestämmer över organisation

12. Utblick mot Norden – reglering för musik- och kulturskolan

13. Vad ser ni för risker och möjligheter med en statlig reglering av musik- och kulturskolan? RISKER MÖJLIGHETER Skriv här • Skriv här

14. Vad tycker ni att en eventuella framtida statlig reglering av musik- och kulturskolan ska innehålla? Vad ska inte regleras? REGLERAS INTE REGLERAS Skriv här • Skriv här

15. Utblick mot Norden – lärare på musik- och kulturskolan

16. Vilka fördelar respektive nackdelar ser ni med tydliggjorda och höjda kompetenskrav för lärare på musik- och kulturskolan? FÖRDELAR NACKDELAR Skriv här • Skriv här

17. Hur tror ni bäst att man säkerställer en hög kompetens hos lärare i musik- och kulturskolan? • Skriv här

18. Vägar framåt i Sverige – möjliga scenarier

19. Resultat Slutsatser från era diskussioner?

20. Om regeringen skulle initiera en nationell utredning om musik- och kulturskolans framtida styrning och organisation – vilka rekommendationer vill ni skicka med?

21. Övriga slutsatser från era diskussioner • Skriv här

22. TACK FÖR ERT ENGAGEMANG! SMoKtar gärnadel av era slutsatser torgny.sandgren@smok.se