Ziele des Projekts:

1. Projekt zur besseren Berufsorientierung und Berufswahlentscheidung„Praxislernen“ „Fit in den Beruf“ Maßnahmen zur Unterstützung bei der Wahl eines Berufes und Vorbereitung auf den Übergang von der Schule in den Beruf Projektpartner:Johann-Wolfgang-von-Goethe-Schule Eberswalde und VHS-BW für Brandenburg und Berlin GmbH, WBZ Eberswalde, Firmen der Region

2. Ziele des Projekts: • Eine Entscheidungshilfe bei der Berufswahl • Ausprägung realistischer Berufsvorstellungen durch „Selbst tätig • werden“ in der praktischen Arbeit • Das Erleben des Umgangs mit Material, Werkzeugen und anderen • Hilfsmitteln • Ausloten der eigenen Neigungen, Interessen und Fähigkeiten • Festigung von Arbeitstugenden, wie Kreativität, Ausdauer, Sorgfalt, • Zuverlässigkeit, Teamfähigkeit u. a. erw. Berufsbildungsreife /Realschulabschluss Ausbildungsplatz

3. Maßnahmen:  Kennen lernen und erproben der verschiedenen Berufsfelder durch die Verbindung der Praxis mit theoretischen Kenntnissen aus der schulischen Ausbildung  Praxistätigkeit wird stets mit Elementen aller Unterrichtsfächer verbunden  Lehrer und Mitarbeiter des VHS-BW sind gleichzeitig im Projekt tätig  Einführung des Berufswahlpasses in Kl. 7  Weiterführung bis Kl. 10  Kennen lernen der Eignungsvoraussetzungen und Anforderungen ausgewählter Berufe (Arbeitszeiten, körperliche u. gesundheitliche Voraussetzungen)  In alle Aktivitäten werden die Eltern eingebunden, z. B. durch persönliche Beratungsgespräche oder durch Besuche der Einrichtungen zum Tag der offenen Tür  Enge Zusammenarbeit: Schule, VHS-BW, Unternehmen vor Ort, IHK, Kreishandwerkerschaften, selbstverwaltende Innungen u. a.

4. Ablauf des Projektes • das Projekt läuft über 4 Schuljahre • 1 x in der Woche einen Praxistag • Kl. 7 und 8 hauptsächlich im VHS-Bildungswerk für Brandenburg und Berlin GmbH, WBZ Eberswalde • Kl. 9 und 10 in Betrieben und Einrichtungen im Landkreis Barnim • Praxistage werden durch Klassenlehrer/WAT-Lehrer begleitet

5. August bis Oktober - Vorbereitung des • Projektes •  Einführung Berufswahlpass • 30stündiges allgemeines Assessment • Kennen lernen von 3 Berufsfeldern •  Methodentraining und PC-Kurs •  Projektarbeit in WAT - Weiterführung des • Berufswahlpasses  Kennenlernen von weiteren 5 Berufsfeldern  insgesamt 24 Praxistage im VHS  Abschlussgespräche: Lehrer / Ausbilder Klasse 7 • 10tägiger Schnupperkurs in Betrieben/Unternehmen unseres Territoriums • Recherche: Praktikumsplätze Kl. 9  EV: Schüler/Eltern/Lehrer/Unternehmer  Erprobung in 3 ausgewählten Berufsfeldern (24 Praxistage)  Teilnahme am Sozialpraktikum "Generationstreff“  Kommunikationstraining Klasse 8

6.  Assessment - Erstellung des Stärken- • Schwächen-Profils •  Intensives Bewerbungstraining, • Erstellung der Bewerbungsunterlagen, • realitätsnahe Vorstellungsgespräche • 4wöchiges Praktikum • Auswertung des Praktikums  Präsentation vor Eltern / Unternehmer •  Festigung der Berufswahlentscheidung • intensive Suche nach Praktikums- und Ausbildungsplätzen in Vorbereitg. Kl. 10 • Facharbeit Klasse 9 • Intensives Suchen nach • Ausbildungsstellen • 4wöchiges Betriebspraktikum in dem eventuellen Ausbildungsbetrieb  Projekt: Lebensplanung • individuelle Bewerbungen (Nutzung von Zertifikaten, Praktikumsbeurteilungen etc. aus dem Berufswahlpass) •  Intensive Prüfungsvorbereitung Klasse 10

7. Beobachtungsdimensionen/Assessment Teamfähigkeit Motivation Problemlösefähigkeit Planungsfähigkeit Belastbarkeit Selbständigkeit Sorgfalt/Exaktheit

8. Berufsorientierung/Berufspraxis Metalltechnik Holztechnik Farbtechnik Garten-/ Landschaftsbau Elektrotechnik Verkauf Berufsfelder Bautechnik Wirtschaft/Verwaltung Hauswirtschaft/Gastronomie Med.-pfleg. Berufe

9. „Die Zukunft liegt nicht darin, dass man an sie glaubt oder nicht glaubt, sondern darin, dass man sie vorbereitet ...“ (Erich Fried)