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3.Santé et services sociaux

3.Santé et services sociaux. OBJECTIFS DU COLLOQUE. Partager les conclusions de l’étude sur la prospective avec le milieu Concerter les participants autour de la problématique des ressources humaines Convenir des suites à donner à la prospective : Formation de comités de travail 

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3.Santé et services sociaux

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  1. 3.Santé et services sociaux

  2. OBJECTIFS DU COLLOQUE • Partager les conclusions de l’étude sur la prospective avec le milieu • Concerter les participants autour de la problématique des ressources humaines • Convenir des suites à donner à la prospective : • Formation de comités de travail  • Mise à jour de l’exercice • Mise à jour de la base de données • Lobby auprès de certaines instances • Diffuser les résultats auprès des clientèles scolaires (via les orienteurs) • Mobiliser les intervenants autour des changements économiques, sociaux et technologiques.

  3. Livrables ateliers • Compte-rendu des discussions à la TIO (table interordres de l’éducation) • Retenir une ou deux actions prioritaires, en faire part lors de la conclusion ? • Discuter des tendances dans vos tables de concertation le cas échéant ?

  4. Le marché • Le vieillissement de la population influencera de manière exponentielle l’évolution de la demande pour les services de santé. • Par contre, l’état essaiera de contenir la pression sur ses dépenses. L’offre des services de santé et des services sociaux va continuer de se transformer pour répondre à l’augmentation de la demande ainsi qu’aux exigences de productivité. • Dans l’avenir, en fonction de l’évolution démographique, l’offre va s’orienter davantage vers les soins aux personnes âgées.

  5. Les technologies • Le prolongement du virage ambulatoire vers les soins à domicile sera facilité par les TIC. • L’instrumentation médicale est appelée à évoluer rapidement. • La formation des employés de la santé devra prendre en compte l’évolution rapide de ces technologies. • Les maladies liées au vieillissement sont complexes. Elles nécessiteront des thérapies hybrides que le personnel médical devra maîtriser.

  6. La société • Le personnel de première ligne sera attiré par les offres et les conditions de travail du secteur privé. • Fondamentalement, former des infirmières, des médecins généralistes ainsi que des pharmaciens ou les attirer dans la région sera un enjeu prioritaire

  7. ÉVOLUTION DES EMPLOIS CLÉS = emplois dont la demande va augmenter le plus = emplois dont la demande reste stable = emplois dont la demande va diminuer le plus 3. Santé et services sociaux

  8. Métiers de l’avenir • Chercheur en biotechnologie • Médecins super généralistes, superinfirmières • Technicien en imagerie médicale • Personnel spécialisé en soins palliatifs • Spécialiste en gérontologie et soinsadaptés • Spécialiste en médecine nucléaire

  9. Questions ateliers • Quelles sont vos réactions par rapport aux changements pour votre secteur ? • Qu’est-ce qui pourrait être fait pour s’adapter à ces changements ? • Qu’est-ce que vous pourriez faire pour répondre à ces changements ? • Quelles professions devraient retenir l’attention ? • Si on avait à retenir une ou deux actions prioritaires, quelles seraient-elles ?

  10. EXPLICATIONS DES SCÉNARIOS RECOMMANDÉS ADAPTATION: S’adapter et répondre à la demande prévisible du marché de l’emploi local; Optimisation de la carte de programmes; Comparer les besoins en compétence avec les inscriptions; Informer, sensibiliser et faire la promotion des programmes les plus importants; Cible: clientèle locale SPÉCIALISATION: Choisir dans les domaines actuels ceux qui sont les plus stratégiques pour la région et les développer prioritairement; Ajustements stratégiques à l’offre de formation; Consacrer les efforts sur des programmes uniques à la région; Contrer le déclin des effectifs scolaires en attirant des élèves de l’extérieur; Cible: clientèle extérieure. INNOVATION: Développer des nouveaux domaines de compétences dans les chantiers d’innovation; Aligner le développement de nouveaux programmes au leadership d’innovation que la région veut assumer; Augmenter l’offre de formation aux niveaux supérieurs dans les domaines porteurs; Mobiliser le milieu pour développer de nouvelles formations; Cible: positionner la région dans les créneaux porteurs.

  11. 3. Santé et services sociaux : augmentation de la demande : diminution de la demande : indique un impact important de l'évolution technologique sur les habiletés requises pour exercer le métier dans l'avenir LISTE DES EMPLOIS DU SECTEUR(par nombre et codes d’emplois)

  12. 3. Santé et services sociaux : augmentation de la demande : diminution de la demande : indique un impact important de l'évolution technologique sur les habiletés requises pour exercer le métier dans l'avenir LISTE DES EMPLOIS DU SECTEUR(par nombre et codes d’emplois)

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