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PESQUISA INSTITUCIONAL Ângela Maria Dubou Taisa Maria Rossato

PESQUISA INSTITUCIONAL Ângela Maria Dubou Taisa Maria Rossato. O PESQUISADOR INSTITUCIONAL. A figura do PESQUISADOR INSTITUCIONAL A NÍVEL NACIONAL Foi instituída pela Portaria Ministerial Nº 46, de 10/01/2005.

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PESQUISA INSTITUCIONAL Ângela Maria Dubou Taisa Maria Rossato

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Presentation Transcript


  1. PESQUISA INSTITUCIONAL Ângela Maria DubouTaisa Maria Rossato

  2. O PESQUISADOR INSTITUCIONAL A figura do PESQUISADOR INSTITUCIONAL A NÍVEL NACIONAL Foi instituída pela Portaria Ministerial Nº 46, de 10/01/2005. No artigo 4º da Portaria nº 46, consta que “as Instituições de Educação Superior deverão designar um Pesquisador Institucional para ser o interlocutor e responsável pelas informações da instituição junto a DEAES (Diretoria de Estatísticas e Avaliação da Educação Superior do INEP ( Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).”

  3. O PESQUISADOR INSTITUCIONAL NO IF FARROUPILHA Através da Portaria nº 72 de 04/05/2009 o Reitor nomeia o Pesquisador Institucional do IF FARROUPILHA.

  4. ESTRUTURA DA PESQUISA NO IF FARROUPILHA Reitoria: Angela Maria Dubou/Taisa Maria Rossato Campus Alegrete: Eva de Melo Rodrigues Campus Júlio de Castilhos: Cristiane AmbrósGuerch Campus Panambi: Maria Elisa Ullmann dos Santos Campus Santa Rosa: Delmar José Lorscheiter Campus Santo Augusto: Fernanda Martini de Andrade Campus São Borja: Douglas Ricardo Boardman dos Reis Campus São Vicente do Sul: Candida Maria Fernandes

  5. ATRIBUIÇÕES DO PESQUISADOR INSTITUCIONAL • Coordenar os sistemas de informação do MEC, objetivando a verificação, validação e consolidação da base de dados, bem como a devida interligação entre os mesmos, compromentendo-se com os prazos, qualidade e regularidade na alimentação do dados institucionais; • Gerir e disponibilizar dados obtidos nos sistemas de informação; • Auxiliar na sistematização dos dados e informações a serem disponibilizados em nível interno e externo pela instiuição.

  6. ATRIBUIÇÕES DO AUXILIAR DO PESQUISADOR INSTITUCIONAL • Operacionalizar o SISTEC, CENSUP e Educacenso na Unidade de Ensino e outros sistemas que vierem a ser implantados, bem como estabelecer a devida interligação entre os mesmos; • - Comprometer-se com prazos, qualidade e regularidade na alimentação dos dados do campus, nos sistemas operacionalizados pela Pesquisa Institucional • - Disponibilizar dados e informações do campus, em atendimento às necessidades Institucionais e da Coordenação de Pesquisa Institucional em virtude da demanda dos sistemas.

  7. CENSUP Censo da Educação Superior SistemasGerenciadospelaPesquisaInstitucional e-MEC SISU ENADE EDUCACENSO Censo da Educação Básica SISTEC –Sistema Nacional de Informações  da Educação Profissional e Tecnológica.

  8. O acesso aos sistemas dar-se-á através do cadastro prévio do usuário, com atribuição de senha pessoal e intransferível. O login se efetuará mediante informação de CPF e senha, gerando presunção da autenticidade, confiabilidade e segurança dos dados lançados pelo usuário.

  9. e-MEC – Sistema Eletrônico de Acompanhamento de Processos Administrativos no MEC Base de dados oficial e única de informações relativas às instituições e cursos de educação superior, mantido pelo MEC. Neste sistema são efetuados o cadastro e a regulação da Educação Superior. Os Sistemas PROUNI, FIES, SISU. ENADE e CENSUP são receptores de informações do Sistema e-MEC http://emec.mec.gov.br

  10. CENSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR Solicita informações referentes aos Cursos Superiores, assim como informações de financeiro, infraestrutura e pessoal da instituição de ensino. Os Auxiliares da Pesquisa Institucional recebem senha para prestar as informações referentes aos Cursos. O PI elabora estratégia para preenchimento das informações de cunho geral e presta auxílio aos auxiliares nas dúvidas, buscando se for o caso, informações junto ao MEC. http://www.ensinosuperior.inep.gov.br

  11. ENADE O PesquisadorInstitucional é responsávelpelaatualização das informações da instituição e de seuscursosdetalhadas no sistema e-MEC. Essasinformaçõessubsidiam o enquadramento dos cursosqueirãoparticipar do ENADE, de acordo com a legislaçãovigente. (Anualmente é expedidaPortariadesignandooscursos a seremenquadrados). http://portal.inep.gov.br/enade

  12. SISU Sistema informatizado, gerenciado pelo MEC, por meio do qual as instituições públicas de educação superior participante selecionam novos candidatos, exclusivamente pela nota obtida no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). http://sisu.mec.gov.br

  13. CENSO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (EDUCACENSO)‏ O processoaté 2010 era coordenadoemnívelestadualporcada regional da secretaria da Educação do Estado, atualmente, está sob responsabilidade do INEP. As informaçõesprestadasservem de base para a formação de políticaspúblicas e para a distribuição de recursos A Coordenação da PesquisaInstitucionalcabe a gestão do processo, acompanhandoos dados lançadospelosAuxiliares da PesquisaInstitucional e solicitandocorreçõesquandoforemdiagnosticadasinconsistências. http://www.educacenso.inep.gov.br

  14. SISTEC - SISTEMA NACIONAL DE INFORMAÇÕES  DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. O SISTEC é um programa do governo federal criado com o objetivo de dar validade nacional aos diplomas e formar um banco de dados sobre os cursos técnicos. Atualmente é o sistema oficial sobre informações de matrículas na rede, em todos os níveis (CERTIFIC, PROEJA FIC, PRONATEC, técnicos, graduação, pós-graduação) servindo de base para a Matriz Orçamentária e Plano de Metas. http://portal.mec.gov.br/sistec/

  15. MATRÍCULAS IF FARROUPILHAFONTE SISTEC 10/10/2011

  16. Lei N° 11.892, de 29/12/2008 No desenvolvimento da sua ação acadêmica, o Instituto Federal, em cada exercício, deverá garantir o mínimo de 50% de suas vagas para atender aos objetivos definidos no inciso I, do caput do art. 7º ( ministrar educação profissional técnica de nível médio, prioritariamente na forma de cursos integrados ) e o mínimo de 20% de suas vagas para atender ao previsto na alínea b, do inciso VI, do caput do citado art. 7º (cursos de licenciatura, bem como programas especiais de formação pedagógica, com vistas na formação de professores para a educação básica, sobretudo nas áreas de ciências e matemática, e para a educação profissional )

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