200 likes | 358 Views
Professor: Fábio Campos UFPE Aula 02. :: Técnicas Criativas para Geração e Seleção de Alternativas. Escopo geral da aula. Brainstorming - recapitulação Explanação Brainstorming Construtivo/Destrutivo e Didático Entrega do Briefing aos coordenadores – sessão a parte.
E N D
Professor: Fábio CamposUFPE Aula 02 :: Técnicas Criativas para Geração e Seleção de Alternativas
Escopo geral da aula Brainstorming - recapitulação Explanação Brainstorming Construtivo/Destrutivo e Didático Entrega do Briefing aos coordenadores – sessão a parte.
Brainstorming - Conceito Alex F. Osborn – 1938; Não requer treinamento específico Proporciona resultados imediatos Aplicado a quase todas as etapa de desenvolvimento do projeto
Brainstorming - Conceito O que é? Também conhecida como “tempestade de idéias” ou “tempestades cerebrais”, é um modo de gerar muitas idéias e então determinar qual é a melhor para se resolver um determinado problema.
Brainstorming - Tipos Suas variantes dependem da natureza do problema: • Clássico ou tradicional • Anônimo • Construtivo/Destrutivo • Didático • Individual • Eletrônico • Avançado • Visual • ...
Brainstorming Construtivo/Destrutivo • Permite detectar aspectos negativos em produtos, sistemas, projetos... E posteriormente propor soluções para os mesmos. • Composto de três fases: • Todas as falhas são apontadas. Podem ser de natureza estética, técnica, econômica, institucional, etc.; • Classificação das falhas quanto a natureza e organizadas em grupos.Um item pode pertencer a mais de um grupo; • Busca de Soluções para as diversas falhas encontradas[Brainstorming Clássico].
Brainstorming - Construtivo/Destrutivo Prática III
Briefing Brainstorming Construtivo/Destrutivo Problema: software-game Fliperama para plataforma PC, para ser rodado on-line e com público-alvo focado em crianças de 5 a 8 anos de idade.
Briefing Brainstorming Construtivo/Destrutivo Pinball – Windows XP
Briefing Brainstorming Construtivo/Destrutivo Pinball – real arcade
Briefing Brainstorming Construtivo/Destrutivo Pinball – World
Reunião apenas com os coordenadores
Brainstorming Didático • Somente o coordenador conhece o problema; • Conduz os membros passo a passo durante a sessão;
Brainstorming Didático • Exemplo • o problema: qual a melhor maneira de estudantes carregarem material escolar com peso de aproximadamente 3 kg . • Problema 1ª sessão: qual a melhor forma de carregar um objeto que pesa 3kg? • Problema2ª Sessão: Como carregar esse objeto nas costas? • Problema3ª Sessão: Como carregar nas costas material escolar com peso equivalente a 3 kg?
Brainstorming - Didático Prática IV
Briefing Brainstorming Didático Problema: construir um celular para crianças e adolescentes até 13 anos com características inovadoras.