1 / 8

DBUFYN UNGDOMSTRÆNER SEMINAR 23-03-11

DBUFYN UNGDOMSTRÆNER SEMINAR 23-03-11. På træningsbanen skal der Være sammenhæng mellem Spillestil og øvelsesvalg, (samt naturligvis, hvor man befinder sig i den fysiske periodeplan) !. Opgave til Jer: Noter (ved at sætte ”flueben”) de Fokuspunkter i spillestilen, der

kaitlyn-sweemey
Download Presentation

DBUFYN UNGDOMSTRÆNER SEMINAR 23-03-11

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DBUFYN UNGDOMSTRÆNER SEMINAR 23-03-11

  2. På træningsbanen skal der Være sammenhæng mellem Spillestil og øvelsesvalg, (samt naturligvis, hvor man befinder sig i den fysiske periodeplan)!

  3. Opgave til Jer: Noter (ved at sætte ”flueben”) de Fokuspunkter i spillestilen, der Bliver tilgodeset under træningen?! God Fornøjelse!

  4. Eksempel!

  5. Relationelle færdigheder Vores udgangs punkt er middelt pres. Vi spiller efter blok-forsvarsprincippet. Vi vil stå kompakt Vi vil presse dem udad i banen, væk fra midten. Vi sideforskyder i forhold til hvor bolden er Vores kæder laver hockey stav, når kant/back går i pres. Vi vil, så vidt muligt, forsøge at lave pres-støtte-sikring. Individuelle færdigheder • Hvis modstanderen er rygvendt mod vores mål, presser vi hårdt op på ham, så han ikke kan vende med bolden. • Hvis modstanderen er retvendt og nærmest stille stående, presser vi afventende op på ham. Kan vi lave dobbeltpres, går vi efter erobringen • Har vi en 2v1 situation, så går vi efter erobringen.

  6. Teknisk Træning Taktisk Træning Fysisk Træning

  7. Metodiske aspekter at tage hensyn til? Formel øvelse = analytisk træning der ikke direkte kan overføres til en spilsituation Funktionel øvelse = struktureret træning der kan overføres til spilsituation Færdigt spil = Kognitiv træning med mål på en baglinie Min bøn til Jer: ”Gå nu ud og tilgodese FORSVARSSPILLET – det er faktisk sjovt”!

More Related