1 / 10

UNIT 6

UNIT 6. Mendorong Perubahan di Kelas. I. Introduction. Budaya Indonesia masih paternalistik berpengaruh kepada kiprah kepala sekolah di sekolah Kepemimpinan merupakan hal penting dalam mengubah praktik pembelajaran di kelas

kalani
Download Presentation

UNIT 6

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. UNIT 6 Mendorong Perubahan di Kelas

  2. I Introduction • Budaya Indonesia masih paternalistik berpengaruh kepada kiprah kepala sekolah di sekolah • Kepemimpinan merupakan hal penting dalam mengubah praktik pembelajaran di kelas • “Business as Usual” akan ditinggalkan manakala ada pemimpin yang baik

  3. Program “Making New Mistakes” memotivasi guru untuk berani melakukan inovasi tanpa takut salah • Kiat-kiat: “Who Am I”, “Kolaborasi Atas Bawah”, “Fleksidi”, “Supervisi Klinis”… mampu mengubah pembelajaran

  4. Tujuan Peserta mampu: • Mengidentifikasi ucapan, tingkah laku, atau program yang mendorong perubahan proses pembelajaran di kelas • Menyusun program yang bisa mendorong terjadinya perubahan pembelajaran di kelas.

  5. Tujuan (Lanjutan) • Program “Making New Mistakes” memotivasi guru untuk berani melakukan inovasi tanpa takut salah • Kiat-kiat: “Who Am I”, “Kolaborasi Atas Bawah”, “Fleksidi”, “Supervisi Klinis”… mampu mengubah pembelajaran

  6. Langkah Kegiatan 60 menit • Dispok Identifikasi Hal Positif dari Nara Sumber • Baca Kiat-Kiat • Dispok Perumusan Program Untuk Mendorong Perubahan di Kelas • Sharing 10 menit 40 menit 10 menit Penyajian Narasumber (Testimoni) dan Tanya Jawab Pendahuluan Refleksi dan Penutup

  7. C Connection • PRESENTASI NARA SUMBER • Nara Sumber 1 (7 menit) • Nara Sumber 2 (7 menit) • TANYA JAWAB

  8. A Application • Dispok: Identifikasi Hal-Hal Positif dari Presentasi Nara Sumber • Baca Kiat Mendorong Perubahan • Dispok Antar Sekolah: Pengembangan Program Untuk Mendorong Perubahan Pembelajaran di Kelas • Sharing & Pemajangan

  9. R Reflection • Identifikasilahtemuan penting dari kegiatan belajar sesiini, pikirkankembali mengapa hal itu tidak ditemukan, dan tuliskanlahdi kertas refleksi • Mengevaluasisesi. • “ApakahTujuanBelajardisesiinitercapai?” • Mengapahalitubisaterjadi?

  10. E Extension • Membaca Bahan Tambahan di Internet atau di Tempat Lain

More Related