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Objetivos. Conteo de diabetes: Antecedentes hist
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1. Tendencias cambiantes en epidemiología de la diabetes mellitus tipo 1 en el mundo: de dónde venimos y a donde vamos Ingrid Libman, M.D., Ph.D.
Ronald LaPorte, Ph.D.
University of Pittsburgh Traducción al Español por Dr. Nicolás Padilla, Facultad de Enfermería y Obstetricia de Celaya, Universidad de Guanajuato, México. padilla@celaya.podernet.com.mx o npadr58@yahoo.com.mx
Traducción al Español por Dr. Nicolás Padilla, Facultad de Enfermería y Obstetricia de Celaya, Universidad de Guanajuato, México. padilla@celaya.podernet.com.mx o npadr58@yahoo.com.mx
2. Objetivos Conteo de diabetes: Antecedentes históricos
Registros de diabetes: ¿Qué hemos aprendido?
Retos hacia el futuro: ¿A dónde vamos?
3. Objetivos Contando la Diabetes: antecedentes históricos
Registros de Diabetes:¿Qué hemos aprendido?
Retos hacia el futuro: ¿A donde vamos?
4. La necesidad de contar la enfermedad, especialmente diabetes, inició hace mucho tiempo …
5. Contando a la diabetes: ¿por qué es importante?
6. Contando la diabetes …
9. Antecedentes históricos
10. Antecedentes históricos Diabetes química: sin síntomas de diabetes, glicemia en ayunas normal, pero anormalidad de la curva de tolerancia a la glucosa
Estudios hechos
Pequeño número de hijos
Diferentes dosis de glucosa administrada
Criterios diferentes para definir tolerancia a la glucosa (USPHS, Fajans and Conn, University Diabetes Group Program, etc)
11. Tomó muchos siglos ….
12. “Una encuesta de 20 diabetólogos, reveló que emplean diferentes criterios diagnósticos. En algunas poblaciones, incluyendo la población general de los EUA, esas diferencias resultan en diferencias importantes en las tasas de “diabetes”. En ciertas circunstancias comunes, algunos diabetólogos podrían clasificar como normal más de la mitad de los valores a una y dos horas, considerados como anormales por otros diabetólogos bien calificados.”
13. Antecedentes históricos
14. Diabetes en la infancia = DMID
17. Diabetes en la infancia: Registros DMID Establecimiento de registros basados en poblaciones en el mundo
Monitorear el patrón global de la enfermedad
Ofrecer las bases para estudios estandarizados de factores de riesgo
18. Proyecto DIAMONDPaíses participantes Estos representan la mayoría de los países efectivamente monitoreando la diabetes tipo 1 en el mundo.Estos representan la mayoría de los países efectivamente monitoreando la diabetes tipo 1 en el mundo.
19. Proyecto DIAMOND Estos representan muchos de los países efectivamente monitoreando diabetes tipo 1 en el mundo.Estos representan muchos de los países efectivamente monitoreando diabetes tipo 1 en el mundo.
20. Antecedentes históricos
21. Objetivos Contando diabetes: Antecedentes históricos
Registros de diabetes: ¿Qué hemos aprendido?
Retos futuros: ¿A dónde vamos?
23. Registros DMID: Criterios de elegibilidad Diagnóstico de “DMID” por un médico
Insulina al momento del alta del hospital
Edad de ataque entre 0-14 años
Residente en un área definida al diagnóstico
Diabetes no secundaria a otras condiciones
24. Registros DMID: Datos a ser reunidos Nombre
Sexo
Raza
Fecha de nacimiento
Fecha de la primera inyección de insulina
Sitio de residencia al momento del diagnóstico
26. Validación de lo completo de la evaluación de casos: Método de captura y recaptura
27. Incidencia de DMT1 en América 0 – 14 años – Proyecto DIAMOND
28.
29. Incidencia de DMT1 en Santiago, Chile 1986 - 2000
30. El incremento en la incidencia del ataque de la diabetes tipo-1 en la infancia fue vista en todos los grupos de edad, como sugiere esta figura mostrando el incremento en la incidencia de diabetes tipo 1 de 1987 a 1996 en niños de Finlandia de los 3 grupos de edad estudiados.El incremento en la incidencia del ataque de la diabetes tipo-1 en la infancia fue vista en todos los grupos de edad, como sugiere esta figura mostrando el incremento en la incidencia de diabetes tipo 1 de 1987 a 1996 en niños de Finlandia de los 3 grupos de edad estudiados.
31. Incremento relativo en la incidencia de DMT1 Niños 0 - 14 años
32.
35. Incidencia de DMID por periodoNegros – 10 a 14 años
37. Objetivos Contando la diabetes: antecedentes históricos
Registros de diabetes: ¿Qué hemos aprendido?
Retos futuros: ¿A dónde vamos de aquí?
38. Al presente …
39. Diabetes en la infancia ? IDDM
40. Diabetes en la infancia