Conceptos estudiados

1. Conceptos estudiados

2. Origen y obtención Petróleo: Recurso fósil Extracción tradicional

3. Aprovechamiento: Fracciones del petróleo

4. Fracción ComposiciónTemperatura • Gas Natural C1 – C4 menos de 20°C • Gas envasado C5 – C6 20 a 60° • Gasolina C4 – C12 40 a 200° • Queroseno C10 – C 16 175 a 275° • Fueloil, aceite diesel C15 – C20 250 a 400° • Aceites lubricantes C18 - C22 encima de 300° • Parafina C23 – C29 Pto. fus. 50-60° • Asfalto más de C29 líq. viscoso • Coque sólido

5. Industria petroquímica: Polímeros

6. Ciencia de los Materiales o“Tecnociencia” • El concepto de “TECNOCIENCIA” nace de la Interdisciplina propositiva: Varias disciplinas tras un propósito. Por Ejemplo: Si el Propósito es la salud elárea es la y se nutre de biología, química, psicología, física, etc. Si es el conocimiento del suelo Agrociencias y se nutre de química, biología, ecología. Si es el comportamiento de los materiales TecnologíaIngeniería, se nutre de matemática, química y física. Medicina

7. Ciencia Tecnología y Sociedad Frente a los desarrollos de la tecnociencias tenemos dos miradas: • La tecnología resuelve todos los del problemas del ser humano. • La tecnología nos lleva al desastre por las consecuencias de su avance por sobre el mundo natural y humano. • Propuesta Actual: • Favorecer una percepción más ajustada de ciencia, tecnología y una visión crítica sobre las decisiones político tecnológicas.

8. Es importante transformar la visión actual que se tiene de una ciencia como trabajo aislado y de grupos reducidos y la de tecnología como panacea de la sociedad, en una visión integradora y de responsabilidad social, para orientarnos hacia un futuro mejor y en armonía con el medio ambiente. • Sin la participación crítica de la sociedad y con una visión humanística, la tecnocracia puede llevar a desastres o pérdidas irreparables y finalmente a un atraso social que era exactamente lo que se “quería superar”. Es importante la presión de los pueblos para una explotación racional de los recursos y no sólo en función del interés económico. También es necesario el reclamo sobre la atención hacia formas alternativas de obtener energía. Sólo la participación y compromiso de la sociedad pueden garantizar un futuro más viable para toda la vida en el planeta, haciendo que las imágenes de las películas futurísticas o de ciencia ficción deshumanizadas y de desolación, se conviertan imágenes con seres humanos llenos de vida.

9. Actividades • 1- Leer el texto sobre Fracking • 2- Representar con un dibujo el significado del texto • 3- Relacione los conceptos de interdisciplina y tecnociencia usando la pirámide. • ¿Cómo se relacionan la Ciencia la Tecnología y la Sociedad en el texto?

10. Evaluación • Relación con Material de Explora: • Provecho personal a través de la lectura de los materiales y de los investigados. • Interés generalizado pero trabajos dispares y tiempos reducidos. • Conclusión: presentación de materia a partir de tema de interés: Petróleo, Plásticos, su importancia e impacto en la vida cotidiana y recién pasar al estudio de estructuras y propiedades de compuestos orgánicos.